口才如何快速構(gòu)思即興演講

在演講的過程中固然不太可能有人站起來和你辯論，但聽眾輕蔑或者不屑的表情恐怕也不好受。這里小編給大家分享一些關(guān)于如何快速構(gòu)思即興演講，方便大家學(xué)習(xí)了解。

如何快速構(gòu)思即興演講

所謂即興發(fā)言，就是“對眼前的事物有所感觸臨時(shí)發(fā)生興致而發(fā)言” (《現(xiàn)代漢語詞典》)。這一特定的概念，決定了即興發(fā)言的四大特點(diǎn)：

1、鮮明性。即興發(fā)言是臨時(shí)穿插的很簡短的講話，所以要禁絕一切空話、套話，務(wù)必旗幟鮮明，中心突出，鼓舞人心，振聾發(fā)聵。

2、針對性?！凹磁d發(fā)言”的“即”，便是“即席”、“即時(shí)”、“即景”，要針 對當(dāng)時(shí)的情景、會議的內(nèi)容、聽眾的情緒，有的放矢地發(fā)表講話。

3、即時(shí)性。隨即產(chǎn)生感受，隨即構(gòu)思框架，隨即發(fā)表講話。即興發(fā)言 必須快速準(zhǔn)備，一般在三五分鐘內(nèi)必須構(gòu)想定當(dāng)，隨后便要面對數(shù)十上百 位聽眾侃侃而談。要做到“快速”二字，非講究一點(diǎn)技巧不可。

4、論說性?！凹磁d發(fā)言”的“興”便是興致，即發(fā)言的興趣。這種“興 趣”是“由眼前的事發(fā)有所感觸”而臨時(shí)發(fā)生的。要發(fā)表的是自己的感 觸、感受，這就要求發(fā)言以說道理為主，可以說一點(diǎn)事情：但應(yīng)當(dāng)畫龍點(diǎn) 睛，說出一席啟人睿智、引人思考、給人啟示的話來。

上述特點(diǎn)決定了即興發(fā)言快速構(gòu)思的基本途徑與技巧。一般說，在構(gòu)想即興發(fā)言的思路及內(nèi)容時(shí)，有以下技巧：

1、緊扣演講主旨

是不管快速思維從哪里引發(fā)，怎樣擴(kuò)展，都必須緊扣演講的主旨。不可一當(dāng)引發(fā)，便一瀉而下，離題萬里;同時(shí)還要注意主旨的積極性。

2、超前思維

盡可能做到“超 前思維“，即在演講之前，有所準(zhǔn)備，有所思維。就是在平日，也要注意收集和整理演講材料。遇事想一想，形成習(xí)慣，這對于活躍思維、提高快速思維能力是大有裨益的。

3、言簡意賅

由于現(xiàn)場客觀條件的限制，聽眾要求即席演講要時(shí)間短、內(nèi)容精、思想深、內(nèi)涵豐，這就要求演講語言要準(zhǔn)確精練不能說廢話，不要過分鋪張，在通俗流暢的基礎(chǔ)上講究語言的藝術(shù)表現(xiàn)力，做到言簡意賅、講解透徹。

4、審題扣題

由于即興演講審題時(shí)間短，很容易犯偏離主題，不得要領(lǐng)，見解平庸的錯(cuò)誤，這樣就會使演講牽強(qiáng)附會，言之無物，陷入困窘，因此即興演講扣題非常重要。演講者應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場形勢、主要議題等，從自己感受最深的方面出發(fā)，充分調(diào)動起頭腦中貯存的信息，確定一個(gè)新穎獨(dú)特的議論角度，據(jù)此提出一個(gè)緊扣實(shí)質(zhì)、揭示要害的主題。

5、結(jié)構(gòu)簡單

即興演講不宜篇幅過長，一般人在很短的'時(shí)間也不可能構(gòu)思出內(nèi)容復(fù)雜的宏篇巨論。因此即興演講宜簡短精練，結(jié)構(gòu)簡單，一般為單線條式的結(jié)構(gòu)，或橫向的以事物的幾個(gè)方面為綱、或縱向的以事物的發(fā)展過程為目，按邏輯思維的順序、情感觸發(fā)的線索為依據(jù)來、組合材料，這樣比較利于快速打好腹稿。演講時(shí)只要列出幾條突出的綱目甚至幾個(gè)重點(diǎn)詞語用以提示思維、控制思路，就可以完成一篇條理清晰、主題突出的演講了。

6、即席取材

即興演講除了調(diào)動頭腦的貯存選取典型材料外，還應(yīng)體現(xiàn)演講的即席性，即注意現(xiàn)場情況，把眼前的人和事納入到演講中。如果能講出聽眾的切身感受，易于被聽眾接受，演講就有說服力。

a、以現(xiàn)場的人和事為論據(jù)。例如現(xiàn)場聽眾的職業(yè)特點(diǎn)、現(xiàn)場名人的事跡等都是很典型的素材。

b、借題發(fā)揮導(dǎo)入話題。即興演講的開場 白可以利用此時(shí)此地的一些特殊事物，例如人名、地名、季節(jié)、天氣、景物、氣氛等引發(fā)聯(lián)想導(dǎo)入主題，題會使聽眾覺得風(fēng)趣、別致，顯得生動活潑。

c、語重心長親近聽眾。演講過程中經(jīng)常站在聽眾的立場講話使聽眾成為自己的同盟軍。例如聞一多的《最后一次演講》都是以“我們”為人稱來講話，“我們”是指“到會的一千多青年”，與“你們”——卑鄙的____派、現(xiàn)場的特務(wù)們形成對立，使聽眾自然地站在了演講者一邊。

關(guān)于即興演講的六大技巧

一、材料準(zhǔn)備

如果事先已經(jīng)知道會議或活動的內(nèi)容和主題，可以簡單地翻閱一下相關(guān)資料，臨時(shí)擴(kuò)大知識儲備量以充實(shí)自己的大腦。這樣，在被突然“點(diǎn)將”發(fā)言時(shí)，你就能對某一問題旁征博引，講得頭頭是道，從而贏得聽眾對你的刮目相看。

二、動作延宕

動作延宕就是利用某種動作來拖延時(shí)間，在施展動作的同時(shí)，讓大腦快速進(jìn)行工作，然后再開始講話。比如:端起茶杯喝口茶水，拉拉椅子，向聽眾點(diǎn)頭或招手致意，等等。這些動作拖延的時(shí)間雖然很短，卻給了演講者一個(gè)喘息的機(jī)會，讓大腦去進(jìn)行緊張快速的思考，同時(shí)調(diào)整了自己的心理狀態(tài)。

三、醞釀腹稿

如果時(shí)間和情況都允許的話，演講者還可以先醞釀一下腹稿，形成一個(gè)大體框架，如迅速概括演講的主題，組織演講結(jié)構(gòu)等，明白自己要講一個(gè)什么問題，如何講清楚，先講什么，后講什么，如何結(jié)尾，把要講的內(nèi)容有條理、有層次地組織起來。值得注意的是，這個(gè)腹稿并不是一成不變的，隨著演講內(nèi)容的逐步深入，可能在講話過程中會隨時(shí)改變或打亂原先的設(shè)計(jì)。

四、盡可能地豐富自己

古人強(qiáng)調(diào)豐富的文化底蘊(yùn)對語言的影響和作用時(shí)常說：“腹有香麝馨逸遠(yuǎn)，飽讀詩書語自華?！泵绹难葜v家阿倫·孟諾認(rèn)為：對于一個(gè)成功的演講者來說，獲取知識是一個(gè)活到老、學(xué)到老、不斷積累的過程。只有通過潛心攻讀、細(xì)心聆聽和仔細(xì)觀察，知識才會越來越豐富，人才會越來越成熟。知識面越廣的人，演講越能打動聽眾，圍繞某一話題，演講些什么，可以反映出一個(gè)受過教育的人所具備的知識和理解能力。豐富的知識可以幫助我們解除欲說無語的困窘，可以使我們話題廣泛，語言生動。

五、語言延宕

語言延宕就是先說些與主題關(guān)系不大的、無須深入思考、易于表達(dá)的題外話，以便大腦迅速組織材料，確立講話的主旨、中心等，然后再慢慢切入主題。這樣，就可避免演講中冷場的尷尬。比如，在一次演講當(dāng)中，忽然有人向演講者問了一個(gè)挺刁鉆古怪的問題，令演講者一時(shí)難以回答，他就用了語言延宕方法解圍:“這位聽眾問了一個(gè)很好的問題，我想大家也一定像他一樣，很想知道我對這個(gè)問題的看法。那我就給大家做一下解答……”這樣，在說這段話的同時(shí)，演講者就可以使自己的大腦迅速活動和思考，等這段話說完了，他的答案也就組織得差不多了。

六、心理準(zhǔn)備

要從心理上加強(qiáng)鍛煉，克服緊張、怯場的干擾，平時(shí)多組織或參加一些大中型活動，多當(dāng)眾說話，有助于緊張心理的“脫敏”。實(shí)際上每個(gè)演講者包括那些著名的演講家在初次演講前都會有膽怯和緊張。愛爾蘭政治家潘乃爾第一次上臺演講時(shí)，緊張得握緊了拳頭，直到指甲扎進(jìn)肉里，掌心出了血;英國大政治家約翰·伯萊特第一次演說之前，緊張得不得了，他懇求同伴在他因心慌講不出話時(shí)，趕緊鼓掌，為他解圍。難怪西方有人說：世界上有兩樣?xùn)|西最令人害怕，一是原子彈，二是演講。他們說世界上有百分之九十七的人害怕當(dāng)眾演講。如此，我們不必為自己害怕演講而自卑或焦慮，因?yàn)槲覀兒痛蠖鄶?shù)人一樣。而且，正如那些初登講壇緊張不堪的演講家后來逐漸克服怯場，樹立信心一樣，我們也可以通過鍛煉消除緊張心態(tài)，變得坦然、自信。演講才能不是天生，它需要在實(shí)踐中摔打和磨練。

即興演講技巧特點(diǎn)

即興演講

第一節(jié)即興演講的含義,特點(diǎn)

含義——又稱即席演講或即時(shí)演講,它相對于命題演講而言,指演講者在某種特定的景物或某種特定的人物,氣氛的激發(fā)下,興之所至,在事先沒有準(zhǔn)備或沒有充分準(zhǔn)備的情況下有感而發(fā)的臨時(shí)性演講.

如各種大小會議上的開場白,總結(jié)致辭;各種禮儀講話(生日祝詞,婚慶祝詞,開業(yè)慶典祝詞,節(jié)日祝福,迎送答謝辭;各種集會,座談,談判,聚會上的即興講話);至于日常生活中的各種應(yīng)酬(如介紹和自我介紹,應(yīng)聘面試,新上任時(shí)的發(fā)言,剛參加工作與領(lǐng)導(dǎo)同事間的簡短溝通,交流寒暄)等,嚴(yán)格意義上雖然不算即興演講,但和即興演講一樣,由于它們在表情達(dá)意方面的針對性,快捷性,真切性,適應(yīng)快節(jié)奏,高效率的現(xiàn)代社會生活需要,因此也倍受群眾的歡迎.

特點(diǎn)——1,話題集中,針對性強(qiáng).一般是對近期或眼前情況有感而發(fā)的,因此話題內(nèi)容選取角度較小,說明議論求準(zhǔn),求精,求新.例如《在教師節(jié)師生聯(lián)歡會上的即興演講》

各位同行,學(xué)員同志們:

你們好!教師節(jié)是我們在座每一位師生自己的良辰吉日,可喜可賀!現(xiàn)在不正是如此嗎師生匯聚一堂,歡迎她,情誼殷切;你我競相贊美,祝賀她,激情滿懷!此時(shí)此刻,我感觸良多.

自古至今,教師是社會文明的傳播者,教師以人梯的精神培育了數(shù)以億記的人才,推動著人類的進(jìn)步,歷史的前進(jìn),教師的事業(yè)是偉大的,光榮而高尚的.那么多年來的教書生涯,我們一直情系教壇,真誠執(zhí)教,無論什么挫折和誘惑,都動搖不了我們教書育人的'天職,改變不了我們終生從教的執(zhí)著追求.

然而,當(dāng)今社會的改革開放需要我們教師在思想上不斷升華,業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取.沒有改革開放的意識,焉能致力于教育的深入改革不懂得科學(xué)教育的人,教育不出科學(xué)的人!今天,盡管我們眾多的教師,已人到中年,雙鬢漸白,承受著事業(yè),家庭的重負(fù),甚至還可能會經(jīng)歷工作,生活中的諸多坎坷磨難,但我們沒有怨天尤人,沒有心灰意冷,更沒有改弦易轍,而代之以執(zhí)著的信念投身于大改革大開放大建設(shè)的熱潮,以突出的奉獻(xiàn)無愧于這太陽底下最光榮的職業(yè).

同學(xué)們,趁著那么還年輕,充分發(fā)揮那么的青春優(yōu)勢,學(xué)習(xí)進(jìn)取,不斷的充實(shí)自己,用今朝的熱血,去寫就明天的成功1

最后,值此隆重慶祝教師節(jié)之際贈送給同學(xué)們十六個(gè)字和六種心,以求共勉:

堅(jiān)定信仰,執(zhí)著追求,來日方長,好自為之.

忠心獻(xiàn)給國家,孝心獻(xiàn)給父母,愛心獻(xiàn)給社會,癡心獻(xiàn)給事業(yè),誠心獻(xiàn)給朋友,信心留給自己.

2,臨場發(fā)揮,直陳己見.不像命題演講事先擬好講稿,也不像辯論演講事先進(jìn)行模擬訓(xùn)練,演講者往往是當(dāng)場打腹稿,即席講話;說情況,講道理,表看法,提意見很少繞彎子,切忌觀點(diǎn)模棱兩可,晦澀艱深,令人不知所云.例如《總把新桃換舊符——在兄妹團(tuán)聚會上的即興講話》

今天,我們兄弟姐妹老少三輩近二十人,在這里張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,在美滿家庭溫馨的氣氛中,舉行聯(lián)歡晚會,首先,我代表遠(yuǎn)在北國沈陽的全家向大家拜年,祝大家春節(jié)愉快,萬事如意!

年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,春節(jié)年年有,但今年的春節(jié)意義不一般.首先,我們兄弟姐妹分別四十多年來,第一次在一起過春節(jié).解放以后,我們各奔東西,為了實(shí)現(xiàn)這次團(tuán)聚,大家從改革開放的窗口深圳,從千里冰封萬里雪飄的沈陽,來到浦陽江邊,陶朱山下,相會于西施故里.我們少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰,隨著年齡的增長,強(qiáng)烈的思念家鄉(xiāng),思念親人之情,從未間斷,今天終于實(shí)現(xiàn)了這一愿望.第二……第三……第四……

在迎接1995年新春佳節(jié)之際,我想起北宋偉大的政治家,革新家,詩人王安石一首著名的詩歌《元日》:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖如屠蘇.千門萬戶曈曈日,早把新桃換舊符.常言道:詩言志.這首詩充分表達(dá)了詩人不安于現(xiàn)狀,大膽改革,勇于創(chuàng)新,積極進(jìn)取的精神,很適合我們目前改革開放的形勢.讓我們乘著改革開放的春風(fēng),拿著新的桃符,換去舊的桃符和全國人民一道起,在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的大道上,在不同的崗位上去創(chuàng)造新的業(yè)績吧!

3,生動活潑,短小精悍.即興演講貼近生活實(shí)際,短小精悍,簡明扼要(時(shí)間上一般控制在1—5分鐘之內(nèi),有的甚至只有一句簡短的話),親切感人.具有思想性,趣味性,知識性,忌諱冗長雜散,羅嗦重復(fù),不著邊際的官話空話.例如:《在外甥十周歲生日晚宴上的即興講話》很風(fēng)趣活潑。