競(jìng)選職位競(jìng)聘演講模板
競(jìng)聘演講稿是競(jìng)聘者在競(jìng)聘會(huì)議上向與會(huì)者發(fā)表的一種闡述自己競(jìng)聘條件、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)，以及對(duì)競(jìng)聘職務(wù)的認(rèn)識(shí)，被聘任后的工作設(shè)想、打算等的工作文書。下面就是小編給大家?guī)?lái)的競(jìng)聘演講稿推薦，歡迎大家閱讀!
競(jìng)聘演講一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們:
大家上午好!
我叫紀(jì)世軍，1986年4月出生，漢族，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，烏審旗人，于20_年7月畢業(yè)于江西理工大學(xué)法學(xué)專業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷。20_年3月經(jīng)參加旗統(tǒng)一招錄考試考入烏審旗人民法院，入院至今一直在辦公室工作，先后擔(dān)任辦公室秘書、副主任、主任等職務(wù)。
今天我有幸處于法院司法體制改革歷史性的時(shí)刻，更作為參與者，參與和見(jiàn)證了法官員額制改革及現(xiàn)在進(jìn)行的司法責(zé)任制改革，這些經(jīng)歷都將成為我人生道路上的重要節(jié)點(diǎn)。今天我競(jìng)聘的崗位是政事務(wù)團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)一職，我希望能夠成為烏審旗法院歷第一批組建團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)。我的競(jìng)聘理由主要有以下幾點(diǎn)：
一是具備崗位所需要的工作經(jīng)驗(yàn)。在烏審旗法院辦公室工作的六年，是我不斷學(xué)習(xí)的六年，也是不斷提升的六年。六年里，我從文件收發(fā)傳閱、講話公文起草到后來(lái)負(fù)責(zé)辦公室全部政事務(wù)管理工作，親身感受到了辦公室工作不斷走向精細(xì)化的變化，也從中積累了一定工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)辦公室工作有了自己的理解和認(rèn)識(shí)。負(fù)責(zé)辦公室工作以來(lái)，辦公室連續(xù)三年榮獲院目標(biāo)績(jī)效考核第一名。
二是具備崗位所需的工作情懷?，F(xiàn)在做什么都要講情懷，干工作更要講情懷。辦公室工作更是如此，辦公室工作地位重要、頭緒繁雜、工作清苦，只有在辦公室工作過(guò)同志的才能體會(huì)辦公室工作的不易。要克服這些困難，就要對(duì)工作充滿熱愛(ài)和激情，要有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，更要有勇氣和魄力，我認(rèn)為這就是一種工作情懷，同時(shí)我認(rèn)為我具備這種情懷。
三是具備崗位所需的廉潔自律能力。日常工作和生活中，本人嚴(yán)格要求自己，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照、檢查、規(guī)范自己的行為。本人思想作風(fēng)正派，為人謙虛，與同志能和諧相處，以誠(chéng)相待，并能夠帶頭遵守院里各項(xiàng)規(guī)章制度，謹(jǐn)言慎行，團(tuán)結(jié)同志，以良好的司法禮儀保持了法院干警的良好形象。
假如我能被選為政事務(wù)團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)，我有信心將團(tuán)隊(duì)打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)、擔(dān)當(dāng)、認(rèn)真、好學(xué)的集體，帶領(lǐng)大家共同為全院做好各項(xiàng)服務(wù)保障工作。
最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們一直以來(lái)對(duì)我本人及辦公室工作的信任、支持與理解!謝謝大家!
競(jìng)聘演講二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家下午好
在決定參加這次競(jìng)聘前，我曾量力度能，反復(fù)考慮，再三猶豫。一方面，作為剛剛調(diào)入我系不到兩年的教師，年紀(jì)輕，閱歷淺，考慮自己能否勝任這份工作。另一方面，專業(yè)發(fā)展如今剛剛起步，今后的路任重道遠(yuǎn)，此時(shí)是否有足夠的精力去參與服務(wù)與管理工作。認(rèn)真考慮后，我還是決定走上今天的講臺(tái)，希望通過(guò)這次競(jìng)聘得到一定的鍛煉，也希望能夠在關(guān)系到我系、我院今后前途的評(píng)估工作中做一點(diǎn)事情，盡一分力。在此首先感謝學(xué)院和系里領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，為我提供這樣一個(gè)鍛煉和展示的平臺(tái)。
按照競(jìng)聘要求，我的演講分為三部分，一、個(gè)人簡(jiǎn)歷，二、勝任工作的個(gè)人優(yōu)勢(shì)，三、工作設(shè)想，我盡量言簡(jiǎn)意賅。
一、個(gè)人簡(jiǎn)歷
1980.1出生，于7月畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)、獲碩士學(xué)位。自畢業(yè)以來(lái)先后在珠海三家企業(yè)從事家電產(chǎn)品、自動(dòng)化焊接設(shè)備、及電子通訊產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)工作，先后任電氣工程師、機(jī)械工程師及項(xiàng)目經(jīng)理等職務(wù)。.12調(diào)入我系擔(dān)任機(jī)電一體化專業(yè)教師，從事專業(yè)課教學(xué)工作及科研工作，同時(shí)兼任機(jī)電工程系黨總支第一教工支部書記、機(jī)電一體化專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)秘書及機(jī)修07-1班班主任等職務(wù)。
二、勝任本項(xiàng)工作的個(gè)人優(yōu)勢(shì)簡(jiǎn)單總結(jié)起來(lái)，在以下幾方面我認(rèn)為自己存在一些特長(zhǎng)
1、熟悉系里情況，雖來(lái)系里工作僅兩年時(shí)間，但這兩難剛好是機(jī)電系發(fā)展壯大的兩年，我見(jiàn)證了困難，見(jiàn)證了艱辛，見(jiàn)證了坐班加班，見(jiàn)證了面對(duì)工作的無(wú)從下手，但同時(shí)我也看到了我們隊(duì)伍的壯大，也看到了我們?cè)诿看涡〕煽?jī)面前的喜悅，因此我覺(jué)得這兩年的經(jīng)歷能夠指導(dǎo)我在服務(wù)崗位上去怎樣工作，怎樣和大家交流與理解。
2、有一定的組織協(xié)調(diào)能力與寫作能力，在兩年里熟悉了學(xué)院的各個(gè)部門，與同事關(guān)系融洽，同時(shí)參與多項(xiàng)院系各類文件的起草與修訂工作。
3、能夠較快進(jìn)入角色，近一年以來(lái)，受兩位主任的委托，參與了系里部分工作，如果這次能夠當(dāng)選，相信能在短時(shí)間交接任務(wù)，盡快投入到迫在眉睫的評(píng)估工作中。
三、工作設(shè)想講兩方面，前提是如果我能夠當(dāng)選：
第一，完成陳主任和王主任安排的常規(guī)工作，作為近1900學(xué)生，60名教職工的大系，事務(wù)繁多，沒(méi)有固定的規(guī)律。如果本次能夠當(dāng)選，我會(huì)做好心理和信心的準(zhǔn)備，在各項(xiàng)工作的組織、協(xié)調(diào)、安排、寫作等方面，做到積極主動(dòng)、發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，去迎接每一項(xiàng)任務(wù)。
第二，以評(píng)估工作為中心，配合陳主任和王主任完成評(píng)估材料的收集、整理、匯總，檢查、反饋，修訂、裝盒等一系列工作。這項(xiàng)工作是是全系最緊迫也是最頭疼的，路要走、債要還，使得這項(xiàng)工作極富挑戰(zhàn)，在此我希望向林秘書學(xué)習(xí)，戒煩戒躁戒脾氣，與同事們相互理解，笑臉相迎，我會(huì)努力。
最后希望各位同事能夠支持我，也請(qǐng)大家相信，如果今天未能當(dāng)選，我仍會(huì)以同樣的笑容和熱情投入到專業(yè)教學(xué)中，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的專業(yè)教師。謝謝大家!
競(jìng)聘演講三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!今天是個(gè)難忘的日子，是我第一次面對(duì)大家進(jìn)行競(jìng)聘演講。我競(jìng)聘的崗位是：護(hù)理系主任。我把它當(dāng)作向大家學(xué)習(xí)和交流的一次難得機(jī)會(huì)。在此我要把競(jìng)聘的感想以及對(duì)我院護(hù)理系的建設(shè)的構(gòu)想傳遞給大家。
說(shuō)實(shí)話，我一直認(rèn)為自己是個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大志向的人，凡事隨意而安，盡力而為就好。對(duì)于從事管理工作，內(nèi)心一直充滿著敬畏甚至惶恐。但近年來(lái)，我欣喜地看到我院在管理上發(fā)生的可喜變化：它摒棄了論資排輩的陳舊觀念，做到人盡其才、才盡其用。在這里，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的發(fā)展目標(biāo)，相互理解，相互支持，和學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)。作為學(xué)校的一員，我深切地感受到生活在這個(gè)大家庭中的那份緊張、溫馨和快樂(lè)。這種親情化的教學(xué)管理氛圍讓我陶醉。在這個(gè)大環(huán)境下，我以前的一些同事們都相繼地走上了中層干部的崗位，并且干得有創(chuàng)意、有激情，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值的化。這深深地感染了我，激勵(lì)了我!這次學(xué)校又拿出8個(gè)中層干部的職位來(lái)競(jìng)聘，為年輕人創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)人價(jià)值增值的氛圍，在我的面前仿佛就是一個(gè)百家爭(zhēng)鳴、各顯身手的人生大舞臺(tái)，舞臺(tái)上熱鬧非凡!作為一個(gè)年青人，要有勇氣去表達(dá)自己，要想去見(jiàn)識(shí)更大的世界，不去試試，將來(lái)一定會(huì)感到遺憾。
那么我適合干護(hù)理系主任一職嗎?細(xì)細(xì)想來(lái)，自己有三個(gè)性格特點(diǎn)可能對(duì)這一職位有優(yōu)勢(shì)。我對(duì)自己的定位是：一個(gè)對(duì)護(hù)理教育滿懷信仰的人;一個(gè)寬容真誠(chéng)的人;一個(gè)勤勉的人。對(duì)護(hù)理教育滿懷信仰一直是我熱衷于護(hù)理教育的動(dòng)力，它讓我上課滿懷激情，深得學(xué)生喜愛(ài)。同時(shí)我也享受著每一次教學(xué)上的創(chuàng)新帶給我的欣喜。我希望這種特質(zhì)也能使我在管理上飽含激情并且不斷創(chuàng)新。作為一個(gè)寬容真誠(chéng)的人，它使我容易與別人交流，在工作中我和我的同事們互相信賴，彼此支持，這種寬松的心理環(huán)境使我在工作和生活中游刃有余，心情愉悅。作為一個(gè)勤勉的人，我在工作中總是通過(guò)多做功課來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，我慶幸在我身邊有很多仁厚可敬的師長(zhǎng)，我從他們身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的品格和寶貴的工作和生活經(jīng)驗(yàn)，由大學(xué)畢業(yè)時(shí)一門課都講得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢到現(xiàn)在連上多門都能口若懸河，他們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我也享受著勤勉學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)。
我在護(hù)理教研室工作了十二年，見(jiàn)證了我院護(hù)理專業(yè)的起步和輝煌：護(hù)理專業(yè)的學(xué)生由當(dāng)年的在校生不足200人變成了今日的_人;我院畢業(yè)的護(hù)理
學(xué)生已經(jīng)大部分在國(guó)內(nèi)各大醫(yī)院成為了業(yè)務(wù)骨干;教研室的教師個(gè)個(gè)成了教學(xué)能手，學(xué)院對(duì)教研室的建設(shè)也進(jìn)行了傾斜性的投資，使得護(hù)理教研室無(wú)論是內(nèi)涵建設(shè)還是育人環(huán)境上都有了明顯的提高和突破。前輩們?cè)谧o(hù)理專業(yè)的課程建設(shè)、理論和實(shí)踐教學(xué)、師資建設(shè)以及對(duì)外交流等方面已經(jīng)搭建了非常好的框架，所有這些都為護(hù)理教研室贏得了南昌大學(xué)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù);護(hù)理教研室也已然成為了我院的驕傲，現(xiàn)在它要由室改系了，這真是一個(gè)令人振奮改變!對(duì)于護(hù)理系未來(lái)的發(fā)展，我滿懷憧憬!
競(jìng)聘演講四
很高興參加本次競(jìng)聘，我應(yīng)聘的崗位是文科系、理由：
一、具務(wù)相應(yīng)的文科系負(fù)責(zé)所需要的思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力。
我是一名政治講師、中共黨員，教研組長(zhǎng)。年畢業(yè)從教。十年來(lái)多次承擔(dān)各級(jí)公開(kāi)課及青年教師公開(kāi)課指導(dǎo)，積累了較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。加上多年的教研組長(zhǎng)工作和班主任歷程更憑著自己對(duì)工作的永恒熱情和執(zhí)著，相繼獲得過(guò)“先進(jìn)教師”“模范班主任”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。
二、具有強(qiáng)強(qiáng)的學(xué)科帶頭人所需要的科研實(shí)力。
年來(lái)，我主動(dòng)承擔(dān)教改實(shí)驗(yàn)，熱衷德育研究，撰寫了余篇教改論文和實(shí)驗(yàn)報(bào)告，其中篇獲優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。
三、具有部門管理者所需要的性格基礎(chǔ)和創(chuàng)新意識(shí)。
我關(guān)心時(shí)事、酷愛(ài)文學(xué)和史學(xué)、注重自身修養(yǎng)，為人正直坦蕩，愿意接受新生事物，尤其注意探索教書育人的新規(guī)律，新方法。更注重組織協(xié)調(diào)組內(nèi)及組際之間關(guān)系講求合作意識(shí)。因?yàn)槲疑钚殴芾碚叩娜烁聍攘蛣?chuàng)新精神更為可貴。
如果能上崗，我將有如下幾點(diǎn)設(shè)想
一、引導(dǎo)全系教師樹立“以人為本”的全新教育理念，以順應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代要求。
確立以全面提高師范生綜合素質(zhì)為宗旨的現(xiàn)代教育觀，是文科教學(xué)實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)?？茖W(xué)歷小學(xué)教師目標(biāo)的關(guān)鍵為此，針對(duì)文科教學(xué)的特點(diǎn)及教材相對(duì)滯后的現(xiàn)狀，要求教師人人都應(yīng)注重在尊重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的前提下適當(dāng)調(diào)整教材結(jié)構(gòu)，適時(shí)地變單課時(shí)講授為集思想性、知識(shí)性、學(xué)術(shù)性為一體的講座，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)的意識(shí)及能力，部分學(xué)科如語(yǔ)文專教法，小學(xué)實(shí)用心理課等可采用實(shí)踐演練和論文答辯有機(jī)結(jié)合的方式結(jié)業(yè)，促使學(xué)生由要他學(xué)——他想學(xué)到他會(huì)學(xué)的轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。
二、著力于調(diào)整、優(yōu)化文科教學(xué)結(jié)構(gòu)以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求。
經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、高校招生就業(yè)的市場(chǎng)化，沖擊著原有文科教學(xué)體系培養(yǎng)學(xué)生在艱苦環(huán)境下生存的能力。遷移能力顯得非常重要，所以文科教學(xué)應(yīng)在可能的前提下增設(shè)“人際關(guān)系學(xué)”、“很高興參加本次競(jìng)聘，我應(yīng)聘的崗位是文科系、理由：
一、具務(wù)相應(yīng)的文科系負(fù)責(zé)所需要的思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力。
我是一名政治講師、中共黨員，教研組長(zhǎng)。年畢業(yè)從教。十年來(lái)多次承擔(dān)各級(jí)公開(kāi)課及青年教師公開(kāi)課指導(dǎo)，積累了較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。加上多年的教研組長(zhǎng)工作和班主任歷程更憑著自己對(duì)工作的永恒熱情和執(zhí)著，相繼獲得過(guò)“先進(jìn)教師”“模范班主任”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。
二、具有強(qiáng)強(qiáng)的學(xué)科帶頭人所需要的科研實(shí)力。
年來(lái)，我主動(dòng)承擔(dān)教改實(shí)驗(yàn)，熱衷德育研究，撰寫了余篇教改論文和實(shí)驗(yàn)報(bào)告，其中篇獲優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。
三、具有部門管理者所需要的性格基礎(chǔ)和創(chuàng)新意識(shí)。
我關(guān)心時(shí)事、酷愛(ài)文學(xué)和史學(xué)、注重自身修養(yǎng)，為人正直坦蕩，愿意接受新生事物，尤其注意探索教書育人的新規(guī)律，新方法。更注重組織協(xié)調(diào)組內(nèi)及組際之間關(guān)系講求合作意識(shí)。因?yàn)槲疑钚殴芾碚叩娜烁聍攘蛣?chuàng)新精神更為可貴。
如果能上崗，我將有如下幾點(diǎn)設(shè)想
一、引導(dǎo)全系教師樹立“以人為本”的全新教育理念，以順應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代要求。
確立以全面提高師范生綜合素質(zhì)為宗旨的現(xiàn)代教育觀，是文科教學(xué)實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)?？茖W(xué)歷小學(xué)教師目標(biāo)的關(guān)鍵為此，針對(duì)文科教學(xué)的特點(diǎn)及教材相對(duì)滯后的現(xiàn)狀，要求教師人人都應(yīng)注重在尊重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的前提下適當(dāng)調(diào)整教材結(jié)構(gòu)，適時(shí)地變單課時(shí)講授為集思想性、知識(shí)性、學(xué)術(shù)性為一體的講座，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)的意識(shí)及能力，部分學(xué)科如語(yǔ)文專教法，小學(xué)實(shí)用心理課等可采用實(shí)踐演練和論文答辯有機(jī)結(jié)合的方式結(jié)業(yè)，促使學(xué)生由要他學(xué)——他想學(xué)到他會(huì)學(xué)的轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。
二、著力于調(diào)整、優(yōu)化文科教學(xué)結(jié)構(gòu)以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求。
經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、高校招生就業(yè)的市場(chǎng)化，沖擊著原有文科教學(xué)體系培養(yǎng)學(xué)生在艱苦環(huán)境下生存的能力。遷移能力顯得非常重要，所以文科教學(xué)應(yīng)在可能的前提下增設(shè)“人際關(guān)系學(xué)”。
競(jìng)聘演講五
老師們，同學(xué)們:
大家好!進(jìn)入大學(xué)的我，學(xué)會(huì)了很多，但昨日已經(jīng)過(guò)去明天才是我的追求，大學(xué)生活是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折,藍(lán)天學(xué)院帶給了我深造的機(jī)遇，管理專業(yè)給了我施展才華的舞臺(tái)。這次參加競(jìng)選文藝部部長(zhǎng)本身就是對(duì)我的鍛煉和考驗(yàn)。
那文藝部是做什么的呢?這是每一個(gè)競(jìng)選人必須首先回答的問(wèn)題。我的理解是：從廣義上說(shuō)，文藝部是一個(gè)代表學(xué)生的團(tuán)體，讓每個(gè)學(xué)生施展自己才華的舞臺(tái)，具體來(lái)說(shuō)，文藝部通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)來(lái)充實(shí)同學(xué)們的課余生活。但是，我們?nèi)砸裱c(diǎn)原則：第一，玩不能忘本，學(xué)生的本性就是學(xué)習(xí)，不能茺廢學(xué)業(yè);第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過(guò)之后毫無(wú)收獲，那樣就純粹是浪費(fèi)時(shí)間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動(dòng)再也無(wú)法引起同學(xué)們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價(jià)值。因此文藝部要善于把握學(xué)生的心理，組織的活動(dòng)不僅要有數(shù)量，而且要有質(zhì)量。
希望是自信的動(dòng)力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過(guò)千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，才能知其是否為棟梁;既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是文藝部部長(zhǎng)，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學(xué)們的大學(xué)生活變得精彩斑斕，七彩奪目!我堅(jiān)信，通過(guò)今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在系學(xué)生會(huì)的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長(zhǎng)起豐滿的雙翼。
希望大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)在文藝部的舞臺(tái)上展現(xiàn)才能、發(fā)掘潛能、磨練意志，為大家服務(wù)。謝謝!
文藝部的工作是重要的，同學(xué)們的才華可以在這里得到表現(xiàn)，同學(xué)們的課余生活也將在我們開(kāi)展的活動(dòng)中得到充實(shí)。如果我當(dāng)上了文藝部的部長(zhǎng)，我將會(huì)組織同學(xué)們開(kāi)展更多更好的文娛活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中與大家更好地相處，在活動(dòng)中提高自身的修養(yǎng)。
我相信我是有能力擔(dān)任這個(gè)職位的。首先，我熱愛(ài)這份工作，活潑開(kāi)朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開(kāi)展班級(jí)中的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中盡情施展自己的唱歌、跳舞、主持以及演講的才能，我的能力也在諸多的活動(dòng)中得到了提高;其次，我從小學(xué)起就一直擔(dān)任班干部，大到班長(zhǎng)，小到組長(zhǎng)我都干過(guò)，這使我有了相當(dāng)?shù)墓芾砟芰?、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，也鍛煉出了我負(fù)責(zé)任的品質(zhì)，多才多藝的條件，所以，我具備文藝部長(zhǎng)所需要的資質(zhì)。
作為學(xué)生會(huì)的干部很是威風(fēng)，但是威風(fēng)的同時(shí)需要我們花出時(shí)間與精力使周圍同學(xué)的生活變得豐富、快樂(lè)。做工作，不是為了干而干，而是我從心底喜歡著我的工作，愛(ài)著我們的學(xué)校!
如果大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我的第一件事就是召集所有的文藝部成員召開(kāi)關(guān)于怎樣具體實(shí)施和改善文藝部工作的會(huì)議，全面地聽(tīng)取他們的意見(jiàn)與建議，下放權(quán)力，實(shí)行承包責(zé)任制。在就職期間，我們將在有限的條件下，建立必要的管理制度，設(shè)立建議信箱，讓同學(xué)們一起參與到我們的工作中來(lái)。我系愛(ài)好文藝的，系藝術(shù)團(tuán)在歡迎你;我們將舉辦自己的藝術(shù)節(jié)、元旦等節(jié)日的大聯(lián)歡;如果有條件的話我系來(lái)個(gè)形象大使活動(dòng)也不錯(cuò)的?？傊?，我們每個(gè)人都能在這里找到自己的位置，我們的課余生活絕對(duì)能夠豐富多彩!我將努力使文藝部成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶.
如果這次我競(jìng)選失敗，無(wú)論什么原因，我都不后悔我參與競(jìng)爭(zhēng)的選擇。我會(huì)一如既往，安安心心做好本職工作，在競(jìng)爭(zhēng)中經(jīng)受鍛煉，在挫折中接受考驗(yàn)，向競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勝者學(xué)習(xí)，為以后自己的成長(zhǎng)積蓄能量。馬，只有跑過(guò)千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，才能知其是否為棟梁;既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是文藝部部長(zhǎng)，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學(xué)們的初中生涯變得精彩斑斕，七彩奪目!我堅(jiān)信，青春的舞臺(tái)由我主宰會(huì)更好!我堅(jiān)信，通過(guò)今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學(xué)生會(huì)的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長(zhǎng)起豐滿的雙翼!
老師,主席及在座的各位部長(zhǎng),同學(xué)們,你們握著選票的手還會(huì)猶豫嗎?請(qǐng)大家支持我吧!我要在你們的心靈建一座美麗的小屋，我要用行動(dòng)把我們的校園變得更加美好!今天你投我一票，明天我會(huì)還你100個(gè)精彩!
謝謝大家!.你怎樣理解你的身份?演員還是工作人員?2.如果你與你的上級(jí)發(fā)生矛盾，請(qǐng)問(wèn)你會(huì)怎么做?3.如果讓你策劃一次迎新晚會(huì)，請(qǐng)問(wèn)你的流程是什么?4.你認(rèn)為文藝部該怎樣與別的部門進(jìn)行合作和交流?5.能力和熱情，請(qǐng)問(wèn)你更看重哪一個(gè)?為什么?6.如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生了一定的沖突，你想怎樣解決?7.你如何看待學(xué)生會(huì)的服務(wù)性質(zhì)?8.你的優(yōu)勢(shì)喝劣勢(shì)分別是什么?暫時(shí)就想到這些，嘿文藝部，從廣義上說(shuō)是一個(gè)代表學(xué)生的團(tuán)體，讓每個(gè)學(xué)生施展自己才華的舞臺(tái);具體來(lái)說(shuō)，文藝部通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)來(lái)充實(shí)同學(xué)們的課余生活。我們主要負(fù)責(zé)的工作有：
第一，每年9月份的新生文藝匯演，文藝部都是主要承辦者。從編排到選拔演員，從彩排到正式演出，甚至連活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算和演出服裝的租借，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要文藝部的精心策劃，周密布置。
第二，為迎接每學(xué)期的校藝術(shù)節(jié)，文藝部要提前組織同學(xué)編排，訓(xùn)練街舞，現(xiàn)代舞，民族舞等慣例比賽項(xiàng)目，除此之外，還要協(xié)助團(tuán)總支和宣傳部等部門完成藝術(shù)節(jié)的其他活動(dòng)。
第三，為其他部門的活動(dòng)做好輔助工作，積極出謀劃策，并協(xié)助其他部門把活動(dòng)舉辦的更完美。例如：我們?yōu)轶w育、競(jìng)賽、辯論等晚會(huì)活動(dòng)選送娛樂(lè)節(jié)目，活躍會(huì)場(chǎng)氣氛，調(diào)動(dòng)大家的積極性。
第四，我們也將定期舉辦各種娛樂(lè)性的活動(dòng)以豐富大家的課余生活。例如各種形式的友誼比賽，舉辦自己的藝術(shù)節(jié)、中秋、圣誕大聯(lián)歡等活動(dòng)。
第五，協(xié)助學(xué)生團(tuán)體開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作。
競(jìng)選職位競(jìng)聘演講模板相關(guān)文章：
競(jìng)選職位競(jìng)聘演講模板
