口才訓(xùn)練演講稿
口才訓(xùn)練演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文體.是為演講準(zhǔn)備的書面材料,那么如何用它鍛煉口才,接下來小編為大家介紹口才訓(xùn)練演講稿有哪些,一起來看看吧!
口才鍛煉演講稿篇一
尊敬的老師們和親愛的同學(xué)們:
大家好!
在這xx的季節(jié)里,一年一度的運(yùn)動會迎風(fēng)而來,在操場上,你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放,我向刻苦訓(xùn)練、用心備戰(zhàn)的所有參賽運(yùn)動員表示親切的問候!在此,我期望全體參賽運(yùn)動員發(fā)揚(yáng)“更快、更高、更強(qiáng)”和“團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步”的奧林匹克精神,全體運(yùn)動員奮勇拼搏,賽出競技水平,賽出道德風(fēng)尚,賽出個性風(fēng)采,賽出團(tuán)結(jié)和友誼,那里,是我們拋開學(xué)習(xí)壓力,放飛心靈,展示自我的舞臺,在運(yùn)動場上努力地奔跑!在同學(xué)們的歡呼聲中,盡情地展現(xiàn)自己。
期盼這次運(yùn)動會將創(chuàng)造新跨越的好成績!認(rèn)真參加各項(xiàng)體育競賽運(yùn)動,發(fā)揮自己的最佳水平和技能,努力以最好的成績?yōu)榘酄幑?。鼓起勇氣吧,再向前邁出一步吧,超越夢的界限,超越自己的極限,打破成功的極限!超越極限,超越自我,向夢的方向起飛吧!
最后祝愿運(yùn)動員取得好成績,祝愿運(yùn)動會圓滿成功!謝謝大家。
口才訓(xùn)練演講稿篇二
我們在旁觀的觀眾們,只能說幾句加油,吶喊,助威是我們的工作,只能說一句,初二(2)班,加油!運(yùn)動員們,加油!期望咱班能奪得勝利,奪得更我的加油,吶喊聲,我期望我們能像我們的口號一樣:團(tuán)結(jié)一心,爭創(chuàng)第一,不鳴則已,一鳴驚人!
在賽場,你們是飛翔在天空的雄鷹,是一只正在追逐獵物的獵豹,在比賽時,你們的心中只為著一個目標(biāo)——沖向終點(diǎn);在燈下——你們是徹夜苦讀的學(xué)子,心里只有一個心愿奮發(fā)圖強(qiáng),力求上進(jìn)。無論失敗與否,我永遠(yuǎn)和你們在一個陣地,不論成績的好壞,你們都是
200米,有一個人生的起點(diǎn)200米,有一個人生的彎道
200米,有一段人生的沖刺200米,有一個輝煌的勝利
200米,只剎那一瞬間卻成就一段永恒的勝利
200米,只彎過一個轉(zhuǎn)折卻折出多少汗水
沖向你那光輝煌的勝利吧跨過那一瞬轉(zhuǎn)過那道彎勝利在向你招手
我朝夕相處的同學(xué)。
口才訓(xùn)練演講稿篇三
原本忐忑不安的心終于能輕松了,那種莫名的緊張持續(xù)了兩周。這次演講比賽給我最大的感受就是老師們很認(rèn)真,很團(tuán)結(jié)。說是比賽倒不如說是一個團(tuán)隊(duì)合作完成了一次展示。證明自己證明學(xué)前中心的展示匯報。
每位老師都精心準(zhǔn)備了演講的內(nèi)容,也設(shè)計(jì)了演講的背景和伴奏音樂,肢體動作及著裝??此浦挥卸潭痰奈宸昼?,卻能展現(xiàn)出教師們多年的積累和能力水平。她們穩(wěn)重,大方,言語中流露出的是她們對孩子的愛。她們自信,認(rèn)真,風(fēng)格獨(dú)特。和她們相比,我更顯得那么的不自然。害怕穿著不得體,害怕緊張忘詞,害怕言語不精彩,復(fù)雜的心理一直持續(xù)到比賽的結(jié)束。
第一位走上舞臺的老師是那么淡定,之后的教師過感情澎湃。有的教師對伴奏音樂做了處理,有的老師對演講內(nèi)容語速把握得很好,還有的老師用她們的理解詮釋著陽光下的誓言。每位老師用心準(zhǔn)備的目的早已經(jīng)不是要拿第一名了,而是要證明少年宮學(xué)前中心的教師是最優(yōu)秀,最努力上進(jìn)的。
我對自己的表現(xiàn)不太滿意,比如在演講稿的內(nèi)容編寫處理上,在舞臺上的緊張,但我很知足了,因?yàn)檫@次是難得的鍛煉我的機(jī)會,我的普通話很差,今后一定要多加練習(xí),作為一名教師語言很重要。周主任的精彩主持,張老師的音樂、屏幕的制作,以及很多老師的細(xì)心指導(dǎo),讓這次演講更成功?;顒咏Y(jié)束了,也許結(jié)果已經(jīng)不重要了,重要的是老師們的認(rèn)真做事的態(tài)度和虛心學(xué)習(xí)的精神,每位老師都有各自的閃光點(diǎn),我要向她們好好學(xué)習(xí),這就是我賽后最真實(shí)的感受。
口才訓(xùn)練演講稿篇四
現(xiàn)代社會是一個競爭與合作的社會,有的人在競爭中失敗,有的人在合作中成功,這其中奧妙何在?
生意場上有"金口玉言","利言攸先"之說;政治場上有"領(lǐng)導(dǎo)過問了","一言定升遷"之說;文化界有"點(diǎn)睛之筆","破題之語",生活中常有生死榮辱系于一言之說。可見,在現(xiàn)代交際中,是否能說,是否會說,以及與言談交際相關(guān)知識能力的多寡 ,實(shí)在影響著一個人的成功和失敗。
在社會上,人們的能力有高有低,快速了解他們,不妨看看他們的口才,口語能力的高低,其主要表現(xiàn)是說話的藝術(shù),語言的力量能征服世界上ZUI復(fù)雜的東西―-人的心靈,通過成功的口才這一媒介,不熟識的人可以熟識起來,長期形成的隔閡可以消失,甚至單位之間,社會集團(tuán)之間,國家之間的矛盾有時也可以通過它得到解決,若是語言運(yùn)用不當(dāng),也可能交際失敗,甚至損害自身的形象。
我國是文明古國,禮儀之邦,不僅有四大發(fā)明,萬里長城,唐詩宋詞等等所代表的輝煌的傳統(tǒng)文化,而且在口才與交際藝術(shù)上也是世界上高度發(fā)達(dá),的,歷,孔子運(yùn)用口語藝術(shù)開展教育;晏子使口才不凡;蘇秦以雄辯之才掛起六國相印;張儀四處游說建功立業(yè);范睢說秦王;觸龍說趙太后;藺相如"完璧歸趙";諸葛亮聯(lián)吳抗曹,舌戰(zhàn)群儒……到了近代和現(xiàn)代,也出了梁啟超、孫中山、魯迅、毛澤東、周恩來、聞一多等許多能言善講的大師巨擘.
" 聽君一席話,勝讀十年書。" 的確,跟那些有知識且具有口才的人交談,比喝了壺酒更令人興奮,比聽交響樂更能振奮精神,良好的話語可以帶給人愉悅和歡暢,幫助你增加知識和修養(yǎng),激發(fā)你的創(chuàng)造力,也可以增進(jìn)人們感情的融洽。
"口才、金錢、電腦 "是ZUI有力氣的三大法寶??诓弄?dú)冠"三要"之首,可見其作用和價值非同小可,口才和交際能力確實(shí)是我們提高素質(zhì),開發(fā)潛能的至要途徑,確實(shí)是我們駕馭生活、改善人生、追求事業(yè)成功的無價之寶,通觀古今中外,凡是有作為的人,都把口才作為必備的修養(yǎng)之一.
如古羅馬共和國末期的政治家西塞羅,是一們雄辯家,我們敬愛的周恩來總理,美國總統(tǒng)林肯等等,毫不夸張地說,口才是一門語言的藝術(shù),是用口語表示思想感情的一種巧妙的形式,懂得語言藝術(shù)的人,懂得相處之道的人,他不會勉強(qiáng)別人與自己有相同的觀點(diǎn),而巧妙地引導(dǎo)他人到自己的思想上來,那些善于用口語準(zhǔn)確、貼切、生動地表達(dá)自己思想感情的人、辦事往往圓滿,反之,不懂得語言藝術(shù)的人,ZUI后自己也會陷入困境。
在西方有位哲人說過:"世間有一種成就可以使人很快完成偉業(yè),并獲得世人的認(rèn)識,那就是講話令人喜悅的能力",人才也許不是口才家,但有口才的人必定是人才,口才是現(xiàn)代智能型人才的基本素質(zhì)、思維敏捷、能言善辨是事業(yè)成功的保證,一個善于說話的人,首先必定具有敏銳的觀察力,能深刻認(rèn)識事物,只有這樣,說出話來才能一針見血,準(zhǔn)確地反映事物的本質(zhì);其次,還必須有嚴(yán)密的思維能力,懂得怎樣分析,判斷和推理,說出話來才能滴水不漏,有條有理,ZUI后,還必須有流暢的表達(dá)能力,間接來說,知識淵博,話才能說的生動通順.
正因?yàn)榭诓啪哂芯C合能力的特征,所以說:口才是知識的標(biāo)志,是事業(yè)成功的階梯。
相關(guān)文章:
2.演講與口才技巧
3.演講與口才技巧