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演講手勢(shì)的應(yīng)用技巧

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演講手勢(shì)的應(yīng)用技巧_演講

把手指的動(dòng)作變得更加精確、流暢和意味深長(zhǎng),是你成為出色演講者的必要條件之一。這里小編為大家整理了關(guān)于演講手勢(shì)的應(yīng)用技巧,方便大家學(xué)習(xí)了解,希望對(duì)您有幫助!

演講手勢(shì)的應(yīng)用技巧

演講手勢(shì)的應(yīng)用技巧

演講中,自然而安穩(wěn)的手勢(shì),可以幫助演講者平靜地說(shuō)明問(wèn)題;急劇而有力的手勢(shì),可以幫助演講者升華感情;穩(wěn)妥而含蓄的手勢(shì),可以幫助演講者表明心跡。演講的手勢(shì)分為四類(lèi):

一是指示手勢(shì)。

這種手勢(shì)是用來(lái)指示具體真實(shí)形象,又可分為實(shí)指和虛指兩大類(lèi)。實(shí)指是指演講者手勢(shì)確指在場(chǎng)的人或事或方向,且均在聽(tīng)眾的視線內(nèi)。如“我”或“你們”、“這邊”或“上面”、“這些”或“這一個(gè)”等。虛指是指演講者和聽(tīng)眾不能看到的。比如“在很久很久以前”、“在遙遠(yuǎn)的地方”。常用虛指可伴“他的”、“那時(shí)”、“后面”等詞。指示手勢(shì)比較明了,不帶感情色彩,比較容易做。

二是模擬手勢(shì)。

用手勢(shì)描述形狀物,其特點(diǎn)是“求神似,不求形似”。比如用雙手合抱,把梨子虛擬成一個(gè)大球形,表達(dá)出人們的真情實(shí)意。模擬手勢(shì)信息含量大,升華了感情,有一定的夸張色彩。

三是抒情手勢(shì)。

此手勢(shì)在演講中運(yùn)用頻率最多。比如:興奮時(shí)拍手稱(chēng)快;惱怒時(shí)揮舞拳頭;急躁時(shí)雙手相搓;果斷時(shí)猛力砍下。抒情手勢(shì)是一種抽象感情很強(qiáng)的手勢(shì)。

四是習(xí)慣手勢(shì)。

任何一位演講者都有一些只有他自己才有而別人沒(méi)有的習(xí)慣性手勢(shì),且手勢(shì)的含義不明確不固定,隨著演講內(nèi)容的不同而體現(xiàn)不同的含義。

演講手勢(shì)貴在自然,切忌做作;貴在協(xié)調(diào),切忌脫接;貴在精簡(jiǎn),切忌泛濫;貴在變化,切忌死板;貴在通盤(pán)考慮,切忌前緊后松或前松后緊。

演講手勢(shì)的參考技巧

如果確實(shí)需要的話,你可以回憶一下老師上課時(shí)的動(dòng)作,參加講座時(shí)演講者的動(dòng)作... 手勢(shì)的運(yùn)用沒(méi)有什么固定模式,完全是由演講者的性格和演講的內(nèi)容以及演講者當(dāng)時(shí)的情緒支配的。因人而異,隨講而變。但是手勢(shì)揮動(dòng)的高度卻有個(gè)一般的約定俗成的范圍。按演講者的身材可分上、中、下三個(gè)部位。上位,是從肩部以上,常在演講者感情激越,或大聲疾呼、發(fā)出號(hào)召、進(jìn)行聲討,或強(qiáng)調(diào)內(nèi)容、展示前景、指未來(lái)的時(shí)候;中位,即從腹部至肩部,常是心緒平穩(wěn),敘述事實(shí),說(shuō)明情況、闡述理由的時(shí)候運(yùn)用;下位,即在腹部以下,這個(gè)部位的手勢(shì)除指示方位、例舉數(shù)目而外,多用于表達(dá)厭惡、鄙視、不快和不屑一顧的情感,或介紹、評(píng)說(shuō)反面的事物。

演講者的手勢(shì)是演講者在演講時(shí)手部動(dòng)作的姿勢(shì)。

演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾進(jìn)行思想、意念和情感交流的過(guò)程,是人際交流的高級(jí)形式。演講中不但不講,而且有演,“講”不是一般地說(shuō)話嘮嗑,在聲音、音調(diào)等方面有一定的要求;“演”不是一般的表演,而是一種“演示”。演講中的道具沒(méi)有別的,除了面部表情之外,主要是依靠手勢(shì),可見(jiàn)手勢(shì)在演講中是十分重要的。

手勢(shì)是演講者拆諸聽(tīng)眾視覺(jué)、給聽(tīng)眾以演講者直觀形象的構(gòu)成部分。也是交流、傳播思想、意念和情感的最重要的輔助手段。誠(chéng)如早期馬列主義宣傳家葉·米·雅羅斯拉夫斯基所說(shuō)的:“演講者的手勢(shì)自然是用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明演講者的觀點(diǎn)、情感與感受的?!币虼?,手勢(shì)既可以引起聽(tīng)眾注意,又可以把思想、意念和情感表達(dá)得更充分、更生動(dòng)、更形象,從而給聽(tīng)眾留下更深刻、更鮮明的印象和記憶。

演講時(shí)的手勢(shì)C

在演講中,手是活動(dòng)范圍最廣,活動(dòng)幅度最大的部位,它包括從肩膀到手指的活動(dòng),還有肘、腕、指、掌各部分的協(xié)同動(dòng)作。是態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的一個(gè)重要組成部分,在演講起著重要作用,是演講中“演”的重要手段之一。手勢(shì)使有聲語(yǔ)言顯得生動(dòng)、活潑而自然,增強(qiáng)聲音的感染力。國(guó)外一些學(xué)者認(rèn)為,手勢(shì)和面部表情(態(tài)勢(shì)語(yǔ)言),在演講中可以傳遞整個(gè)演講信息的40%。蘇聯(lián)早期馬克思主義宣傳家葉米雅羅斯拉夫斯基說(shuō):“演講者的手勢(shì)自然是用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明演講者的思想、情感與感受的?!碧K聯(lián)演員瓦帕帕江也說(shuō):“手勢(shì)語(yǔ)本身就象文字一樣地富有表現(xiàn)力。”特別是在言語(yǔ)少于思想,三兩句話中蘊(yùn)藏著通篇哲理的時(shí)候,尤其是這樣。

手勢(shì)語(yǔ)不僅能強(qiáng)調(diào)或解釋臺(tái)詞的含意,而且能生動(dòng)地表達(dá)臺(tái)詞里所沒(méi)有的東西?!笨梢赃@樣說(shuō),沒(méi)有手勢(shì)的演講,不是真正的演講。

另外手勢(shì)也能暴露人的性格和心理狀態(tài),胸有成竹時(shí),摸摸下巴;高興時(shí),拍拍大腿;后悔時(shí),拍拍腦門(mén);為難時(shí)搓搓手;憤怒時(shí),拍拍桌子;精神緊張時(shí),雙手會(huì)緊絞在一起;悲痛欲絕時(shí),捶捶胸;豎大拇指表示贊許,豎小拇指表示蔑視等等。難怪弗洛伊德認(rèn)為“指尖會(huì)說(shuō)話”。

演講的手勢(shì)是多種多樣的,但是也有一定的規(guī)律可循,按它的運(yùn)用方式、意思大致可以分為以下幾種:

A情意手勢(shì)。這種手勢(shì)主要是表達(dá)演講者喜、怒、樂(lè)的強(qiáng)烈情感,使具體化。比如:講到勝利成功時(shí) ,演講者拍手稱(chēng)快;講到非常氣憤的事情時(shí),演講者雙手握拳,不斷顫抖;講到著急、擔(dān)心時(shí),演講者雙手互搓。情意手勢(shì)既能渲染氣氛,又助于情感的傳達(dá),在演講中使用的頻率最高。

B指示手勢(shì)。這種手勢(shì)有具體指示對(duì)象的作用。它可以使聽(tīng)眾看到真實(shí)的事物。比如講到“你”、“我”、“他”或“這邊”、“那邊”、“上頭”、“下頭”時(shí),都可以用手指一下,給聽(tīng)眾更清楚的印象。這種手勢(shì)的特點(diǎn)是動(dòng)作簡(jiǎn)單、表達(dá)專(zhuān)一,基本上不帶感情色彩。這種手勢(shì)只能指示聽(tīng)眾的視覺(jué)可以感知的事物和方向,視覺(jué)不及的,不能運(yùn)用這種手勢(shì)。

C形象手勢(shì)。這種手勢(shì)主要用來(lái)摹仿事物,給聽(tīng)眾一種形象的感覺(jué)。比如演講者到“袖珍電子計(jì)算機(jī)只有這么大”的同時(shí),用手比劃一下,聽(tīng)眾就具體知道它的大小了。在講到“微型的照相機(jī)只有現(xiàn)在的進(jìn)口打火機(jī)那么大”時(shí),用手勢(shì)配合一下,既具體又形象。

演講時(shí)的手勢(shì)C

一是指示手勢(shì)。這種手勢(shì)是用來(lái)指示具體真實(shí)形象,又可分為實(shí)指和虛指兩大類(lèi)。實(shí)指是指演講者手勢(shì)確指在場(chǎng)的人或事或方向,且均在聽(tīng)眾的視線內(nèi)。如“我”或“你們”、“這邊”或“上面”、“這些”或“這一個(gè)”等。虛指是指演講者和聽(tīng)眾不能看到的。比如“在很久很久以前”、“在遙遠(yuǎn)的地方”。常用虛指可伴“他的”、“那時(shí)”、“后面”等詞。指示手勢(shì)比較明了,不帶感情色彩,比較容易做。

二是模擬手勢(shì)。用手勢(shì)描述形狀物,其特點(diǎn)是“求神似,不求形似”。比如用雙手合抱,把梨子虛擬成一個(gè)大球形,表達(dá)出人們的真情實(shí)意。模擬手勢(shì)信息含量大,升華了感情,有一定

的夸張色彩。

三是抒情手勢(shì)。此手勢(shì)在演講中運(yùn)用頻率最多。比如:興奮時(shí)拍手稱(chēng)快;惱怒時(shí)揮舞拳頭;急躁時(shí)雙手相搓;果斷時(shí)猛力砍下。抒情手勢(shì)是一種抽象感情很強(qiáng)的手勢(shì)。

四是習(xí)慣手勢(shì)。任何一位演講者都有一些只有他自己才有而別人沒(méi)有的習(xí)慣性手勢(shì),且手勢(shì)的含義不明確不固定,隨著演講內(nèi)容的不同而體現(xiàn)不同的含義。

演講手勢(shì)貴在自然,切忌做作;貴在協(xié)調(diào),切忌脫接;貴在精簡(jiǎn),切忌泛濫;貴在變化,切忌死板;貴在通盤(pán)考慮,切忌前緊后松或前松后緊。

演講技巧手勢(shì)的運(yùn)用

一、手勢(shì)的作用

說(shuō)話時(shí)巧妙地運(yùn)用手勢(shì),有顯而易見(jiàn)的作用:手勢(shì)語(yǔ)言使所說(shuō)的話給人以立體感、形象感,幫助對(duì)方理解所說(shuō)的內(nèi)容。手勢(shì)語(yǔ)言能強(qiáng)化感情,激起對(duì)方共鳴。手勢(shì)語(yǔ)言還能傳達(dá)微妙感情,同時(shí)提醒自己及時(shí)調(diào)整表達(dá)內(nèi)容或表達(dá)方式。手勢(shì)能增加說(shuō)話的魅力,突出自己的個(gè)性。手勢(shì)語(yǔ)言在運(yùn)用時(shí)需注意如下幾點(diǎn):手勢(shì)的運(yùn)用恰到好處才會(huì)發(fā)揮其作用。手勢(shì)并不是在任何場(chǎng)合、面對(duì)任何對(duì)象都有作用。尤其是在比較莊重的場(chǎng)合,用手勢(shì)表情達(dá)意,應(yīng)是無(wú)意識(shí)的,否則會(huì)給人做作的感覺(jué)。手勢(shì)要協(xié)調(diào),不能說(shuō)東指西,令人無(wú)所適從。哇喇亂叫不是說(shuō)話,亂揮亂舞不是手勢(shì)。不自然的手勢(shì),會(huì)招致許多人的反感,造成交際的障礙。

二、手勢(shì)表達(dá)的方式

說(shuō)話時(shí),人們用手勢(shì)來(lái)表達(dá)態(tài)度的方式主要有:用手遮住額頭,表示害羞、困惑、為難;用手搔頭,表示尷尬、為難、不好意思;雙手相搓,說(shuō)明陷入為難或急躁?duì)顟B(tài)之中;雙手?jǐn)傞_(kāi),表示真誠(chéng)、坦然或無(wú)可奈何;雙手插腰,說(shuō)明對(duì)方在挑戰(zhàn)、示威或感到自豪;雙手插在口袋里,表明內(nèi)心緊張,對(duì)將要發(fā)生的事沒(méi)有把握;雙手抱在胸前,表明胸有成竹,對(duì)將要發(fā)生的事有思想準(zhǔn)備;交談中用手指做小幅度的動(dòng)作,表明其對(duì)提議不感興趣、不耐煩或持反對(duì)態(tài)度。

心情處于焦慮不安時(shí),一些人習(xí)慣將一只手放在桌上或沙發(fā)扶手上,不停地輕彈手指;一些人則習(xí)慣用手指搓捻紙條或煙蒂;有些年輕女性則喜歡用手絞手絹。面臨某一選擇而處于猶豫不決或不知所措的心理狀態(tài)時(shí),一些人會(huì)不知不覺(jué)地用手搔脖子;一些人則會(huì)用手搔后腦勺。當(dāng)人們對(duì)某件事情充滿渴望和期待的心理時(shí),常常會(huì)情不自禁地摩拳擦掌。手勢(shì)是一種無(wú)聲的語(yǔ)言,如在表示親密時(shí)熱情握手;分別時(shí)揮手相向;熟人見(jiàn)面招手示意;緊握拳頭表示信心和力量;擺手則是謝絕;學(xué)生舉手發(fā)言是禮貌之舉;勝利時(shí)則拍手歡呼等等。

三、演講手勢(shì)分類(lèi)

1、習(xí)慣手勢(shì)

任何一位演講者都有一些只有他自己才有而別人沒(méi)有的習(xí)慣性手勢(shì),且手勢(shì)的含義不明確不固定,隨著演講內(nèi)容的不同而體現(xiàn)不同的含義。

2、抒情手勢(shì)

此手勢(shì)在演講中運(yùn)用頻率最多。比如:興奮時(shí)拍手稱(chēng)快;惱怒時(shí)揮舞拳頭;急躁時(shí)雙手相搓;果斷時(shí)猛力砍下。抒情手勢(shì)是一種抽象感情很強(qiáng)的手勢(shì)。

3、模擬手勢(shì)

用手勢(shì)描述形狀物,其特點(diǎn)是“求神似,不求形似”。比如用雙手合抱,把梨子虛擬成一個(gè)大球形,表達(dá)出人們的真情實(shí)意。模擬手勢(shì)信息含量大,升華了感情,有一定的夸張色彩。

4、指示手勢(shì)

這種手勢(shì)是用來(lái)指示具體真實(shí)形象,又可分為實(shí)指和虛指兩大類(lèi)。實(shí)指是指演講者手勢(shì)確指在場(chǎng)的人或事或方向,且均在聽(tīng)眾的視線內(nèi)。如“我”或“你們”、“這邊”或“上面”、“這些”或“這一個(gè)”等。虛指是指演講者和聽(tīng)眾不能看到的。比如“在很久很久以前”、“在遙遠(yuǎn)的地方”。常用虛指可伴“他的`”、“那時(shí)”、“后面”等詞。指示手勢(shì)比較明了,不帶感情色彩,比較容易做。

演講手勢(shì)貴在自然,切忌做作;貴在協(xié)調(diào),切忌脫接;貴在精簡(jiǎn),切忌泛濫;貴在變化,切忌死板;貴在通盤(pán)考慮,切忌前緊后松或前松后緊。演講的手勢(shì)可以說(shuō)是“詞匯”豐富,千變?nèi)f化,沒(méi)有一個(gè)固定的模式,作為一個(gè)出色的演講者平時(shí)要認(rèn)真觀察生活,刻苦訓(xùn)練,積極付諸實(shí)踐。

四、手勢(shì)的類(lèi)型

手勢(shì)從動(dòng)作上可以分為兩大類(lèi):

1、細(xì)膩型

這是指手指的尖或某一個(gè)手指,構(gòu)成仿佛在拿一件小東西并力求要準(zhǔn)確地操縱它的形態(tài),主要表示要人們對(duì)某一事情做謹(jǐn)慎細(xì)致的考慮。

2、力量型

這類(lèi)手勢(shì)一般使用整個(gè)手掌,有時(shí)還包括手臂,具體來(lái)說(shuō),有這樣幾種情況:

推掌:掌心向外,用力推出,主要用來(lái)表示拒絕之意。

切掌:伸直手掌像刀一樣上下斬切,主要用來(lái)表示果斷的決定。

伸掌:雙手掌心向上,向胸前或向腰部的兩側(cè)伸出手掌,主要用來(lái)表示真誠(chéng)。

振臂:五指緊握拳頭并搖動(dòng)手臂,向上或向前搖動(dòng),主要用來(lái)表達(dá)強(qiáng)烈的要求。

晃動(dòng)食指:食指伸出,手掌緊握,并大幅度地晃動(dòng),這是一種具有很大威脅性的手勢(shì)。

壓掌:掌心向下,并猛烈下壓,這是表示抑制或壓制的手勢(shì),能給人一種強(qiáng)制性的感覺(jué)。

抱掌:兩手掌心朝向自己的前胸,好像是在擁抱,主要用來(lái)表示抒發(fā)得到被肯定的心情。

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