讀書活動(dòng)發(fā)言稿格式10篇
在現(xiàn)在社會(huì),我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的關(guān)于讀書活動(dòng)發(fā)言稿格式,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
讀書活動(dòng)發(fā)言稿格式篇1
親愛的老師、同學(xué)們:
寒假里,我看了《了不起狐貍爸爸》。
這本書是說有三個(gè)大壞蛋,分別是比斯,幫斯和博吉斯,狐貍爸爸吃了他們養(yǎng)的雞和鴨子,所以他們非常憎恨狐貍爸爸,一定要將它殺死,他們就在狐貍洞口堵著,期望能抓住它,但是聰明的狐貍爸爸卻在地下開掘出通往博吉斯1號(hào)雞舍,幫斯大倉庫,比斯地下酒莊的三條通道,所以它不僅沒有餓死,還和其它所有動(dòng)物舉行了盛大的宴會(huì)。這是一本關(guān)于動(dòng)物的幽默小說,作者是世界聞名的奇幻文學(xué)大師---羅爾德·達(dá)爾!
作者就想告訴我們做人不能小氣卑鄙,要有一顆寬宏大量的心。而且動(dòng)物和人類是好朋友,它們同樣有著寶貴的生命,我們要保護(hù)動(dòng)物,維護(hù)生態(tài)平衡!我向大家推薦這本書,一本很好的書!
讀書活動(dòng)發(fā)言稿格式篇2
親愛的老師、同學(xué)們:
現(xiàn)在在網(wǎng)上讀書非常方便,想讀什么書,直接在百度中搜索,想看的書就出來了,雖然很方便,但我還是愿意買書或者是去圖書館。我周末只要有時(shí)間,就會(huì)去圖書館,因?yàn)閳D書館,有一種非常靜謐的氣氛,非常適合閱讀,在讀書的過程中,每一本書都給了我一種不同的生命體驗(yàn)。
有時(shí)我們心里面想說或不敢通過話語表達(dá)的話,都可以在書中一段一段的文字中傳遞,伴隨著喜愛的書度過荏苒時(shí)光時(shí)會(huì)感到更加幸福,其實(shí)閱讀也是一種生活方式,一種遠(yuǎn)離紛擾的生活方式,我們可以在書中找尋一種心靈的翱翔。我喜歡讀詩詞、喜歡讀名著、喜歡讀有關(guān)哲理的書、喜歡讀心理方面的書,讀書能讓我洞悉那些大師們的人生,讓我飽覽了他們的生命風(fēng)景,人的生命是短暫的,閱歷是有限的,而從他們的生命歷程中獲得了生活的指南。莎士比亞曾說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!?/p>
我認(rèn)為讀書是幸福的,學(xué)習(xí)是快樂的,學(xué)而不倦是為了更好地享受生活。
讀書活動(dòng)發(fā)言稿格式篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們:
大家好! 我愛讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí),有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時(shí),我會(huì)抱著新書,愛不釋手,然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí),媽媽喊七、八遍,我還舍不得放下自己心愛的書。因此,我三天就能看完一本書,有的書半天就看完了。
正因?yàn)槲蚁矚g讀書,爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等?,F(xiàn)在,我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書,就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會(huì)員卡,我隨時(shí)都可以去那里借書看。每次我去借書,就覺得自己像在知識(shí)的海洋里遨游,書太好看了,我拿了這本,又想拿另一本。為了盡快看另一本書, 我就把看書的速度放快。
我愛讀書,我從書中學(xué)到許多知識(shí),不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅,而且文章也越寫越好,我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,參加了全國(guó)“百年樹人”杯生態(tài)道德征文比賽,獲了三等獎(jiǎng);上三年級(jí)的時(shí)候,又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎(jiǎng)。近幾年,《襄樊日?qǐng)?bào)》和《襄樊晚報(bào)》也刊登了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書,可我想 一年讀800本書。
讀書是我最高興的一件事,我讀書,我快樂。
一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書。
在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書的清幽。
每一個(gè)人,也許都會(huì)有類似的夢(mèng),在遙遠(yuǎn)的異地,一次次的起程,一次次的出發(fā)。渴望走在不同的風(fēng)景里,而現(xiàn)實(shí)中,也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波。
可是,我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書。
我們無法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;總希望喧囂繁復(fù)之后,留一隅書香,讓好友相聚往來吟唱。書,讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上。別忘了,留一個(gè)位置,給自己最愛的那本書!
喜歡讀書,喜歡夜讀書。雖無紅袖添香,清茶一盞亦足矣!靜夜在窗外,古書在幾上,燈下的人與影成雙。輕輕涌來的歷史使近在咫尺的我,就像一場(chǎng)久違的夜雨,隨風(fēng)而來,入心而化,來去之間,將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染,沏一壺綠茶,在滿室的清馨中,就著窗外的夜色,細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影,燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思。
從來沒有想到,會(huì)有這樣寂靜這樣無所欲求的心情。古書翻開在幾上,微微發(fā)黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶,輕輕將一種心境,一種綿延一代又一代人的心境,穿越歲月的煙塵后,合訂為線裝的珍本,留傳至今。從流走的歲月里,翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光,精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。
我們?cè)谝估铼?dú)自思索,我們?cè)跁摾锟嗫鄬ひ?,思索那命運(yùn)的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動(dòng),其實(shí)人生也是一本書,都市生活的人更需要一些古典的心情,溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味,桌上攤開的是人生,窗外流逝的是歲月,燈下獨(dú)坐的,不是過客,是歸人。
時(shí)光如流,夜色如墨,周圍的呼吸,漸漸睡去。而我總是倚著床,點(diǎn)著燈,仍癡癡的讀著文字,就似讀春季的鳥語花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情,如水浸漫我所有的情愫。
歲月悠長(zhǎng),我寄情于書我便永不孤獨(dú)。我與文字有著永久的盟約。時(shí)乖命蹇她將我安慰。 寫作在線,祝您演講成功。
讀書活動(dòng)發(fā)言稿格式篇4
朱永新曾在(新教育之夢(mèng))中提出:“讀書,是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑?!爆F(xiàn)在越來越多的學(xué)校重視著學(xué)生的讀書方面,活動(dòng)也層出不窮,精彩紛呈。比如有各種讀書節(jié)、讀書活動(dòng)、“書香班級(jí)”評(píng)比等。今天我很榮幸地能坐在這里向大家介紹一下我和我的同事們?cè)谧x書活動(dòng)中所做的事情。
這兩年來,我做了“構(gòu)建小學(xué)語文課本作家‘縱式接觸鏈’ 研究——小學(xué)生欣賞文學(xué)大家作品的實(shí)踐研究”。 什么是縱式接觸鏈呢?就是把小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)共十二冊(cè)的語文課本上出現(xiàn)的作家做一個(gè)統(tǒng)計(jì),在學(xué)生課文的基礎(chǔ)上,選擇該作家適合小學(xué)生閱讀的書本或者文章進(jìn)行補(bǔ)充,讓學(xué)生在課外時(shí)間進(jìn)行了閱讀,或者對(duì)于一篇文章采用多種形式地閱讀與理解,增加閱讀的厚度,增大閱讀的范疇,拓寬閱讀的方式,提高閱讀的興趣,培養(yǎng)文學(xué)的素質(zhì)。
(一)開展“文學(xué)時(shí)間”
每個(gè)星期五中午是我班的“文學(xué)時(shí)間”,有時(shí)候是對(duì)本周作文的講評(píng),有時(shí)候是讓學(xué)生介紹一些好書好作品。讓學(xué)生把這段時(shí)間里看的好書推薦給班里的學(xué)生。形式種多樣,有:細(xì)品、復(fù)述(或背誦)、介紹、評(píng)析等。還會(huì)讓學(xué)生寫讀后感,并且進(jìn)行交流。當(dāng)然,老師也要讀,也要寫,做到師生同步。
(二)開展“經(jīng)典誦讀”
學(xué)校開展了“經(jīng)典誦讀”的活動(dòng),有一段時(shí)間我們主要誦讀的弟子規(guī),一到六年級(jí)的學(xué)生都能誦讀。五年級(jí)時(shí),我在體藝2+1時(shí),曾組織過(論語)的誦讀與講解,學(xué)生很是喜歡。我也很好的利用起了(唐詩三百首),每天放學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)委員會(huì)在黑板上抄寫一首古詩詞,學(xué)生會(huì)自覺抄寫在家校聯(lián)系本上,回家進(jìn)行背誦,第二天背給組長(zhǎng)聽,組長(zhǎng)做好統(tǒng)計(jì)。期末結(jié)束時(shí),進(jìn)行這些詩歌的檢測(cè)。
在平時(shí),我們還注重詩人的規(guī)劃,比如李白周、杜甫周、王維周等,一周一個(gè)詩人,當(dāng)然有時(shí)候有可能是半個(gè)月一組,這對(duì)于學(xué)生了解詩人的詩歌特點(diǎn)是有幫助的。小學(xué)課本中,李白的詩出現(xiàn)過很多,據(jù)我統(tǒng)計(jì),一上有(靜夜思),二上有(贈(zèng)汪倫),二下有(望廬山瀑布),三上有(望天門山),四上有(黃鶴樓送孟浩然之廣陵),四下有(獨(dú)坐敬亭山)。一首比一首更深沉,符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)、情感發(fā)展。
(三)“閱讀天地”上墻
教室布置很重要,潛移默化中也會(huì)影響學(xué)生的。在班級(jí)里有專門的版塊是“閱讀天地”,上面有一些欄目,設(shè)有“新書介紹”、“請(qǐng)您欣賞”、“作家軼事”、“人物介紹”等。這讓學(xué)生有更多的時(shí)間與機(jī)會(huì)接觸作家,接觸他們的作品。
(四)評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記
當(dāng)然首先教給了學(xué)生記讀書筆記的方法,每周檢查學(xué)生寫讀書筆記的情況,既查數(shù)量,也查質(zhì)量,還可以分大組進(jìn)行“評(píng)優(yōu)”或“每周一星”等。把閱讀與欣賞的機(jī)會(huì)“還”給了學(xué)生,讓他們自由地去選擇自己喜歡的作家作品,但并不是說這是放縱的,教師的檢查也是監(jiān)督的方式。
讀書活動(dòng)發(fā)言稿格式篇5
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是來自初18班的。今天,我演講的題目是“讀書伴成長(zhǎng)”。
同學(xué)們知道嗎?4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織設(shè)立的世界讀書日。希望散居在世界各地的人,不管你是年老還是年輕,不管你是貧困還是富裕,不管你是得病世界讀書日還是健康,都能享受瀏覽的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
培根曾說:“讀書在于造就完全的人格。”宋真宗也說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋?!比绻f,食品滿足了人們的身體需要,那末書則滿足了人類的精神需求。暢游在書中,我們可以體會(huì)不屬于自己的喜怒哀樂,可以不跨1步就可以周游世界,可以縱觀人世百態(tài)……閑暇時(shí),拿起1本書來充實(shí)自己;失意時(shí),讀1本書來取得心靈的慰藉。書,亦師亦友,伴我們成長(zhǎng)。
對(duì)師大1中的學(xué)子而言,讀書是我們的必修課。我們的校園總是書香4溢。每天清晨和中午,朗朗的書聲總是回蕩在校園的每個(gè)角落;圖書館里,也常??吹酵瑢W(xué)們的身影,或借閱書本,或靜心瀏覽。還有專為我們?cè)O(shè)置的環(huán)境幽靜的“讀書廊”。不論是春季迎春花開,清風(fēng)習(xí)習(xí),還是夏天青藤纏繞,遮蔭避暑,讀書廊都是1個(gè)“讀書圣地”。抬頭,是1片綠意;低頭,是1紙書香。坐在這內(nèi)行捧書卷的同學(xué),享受著讀書的愜意。
瀏覽,讓1個(gè)超出時(shí)空界限的新世界展現(xiàn)于我們眼前。讀語文,我們讀出了李白的蕭灑,讀出了蘇軾的豪放,思索著魯迅的冷峻深邃,感悟著冰心的意切情長(zhǎng);讀數(shù)學(xué),我們曉得了許多公理和定理,明白了生活中數(shù)學(xué)無處不在;讀外語,我們體會(huì)了各種文化差異,知曉了各國(guó)的奇聞異事……讀書是啟發(fā)思想的必定途徑,也是積累智慧的重要手段之1。
師大1中提倡“誠、孝、雅”,而讀書,便是培養(yǎng)高雅志趣的最好方式。腹有詩書氣自華,1本好書常常能改變?nèi)说?生。中華民族自古以來便以禮儀大邦聞名于世,我們的民族歷來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德。“虛席以待”、“尊師重道”、“3顧茅廬”等以禮相待的成語和典故,在歷史上廣為傳誦,就深入反應(yīng)了這1點(diǎn)。飽讀詩書的人,常常都是知禮講理,舉手投足間都有1種大氣超然的氣質(zhì)。身為中學(xué)生的我們,只有多讀書,讀好書,才能真正澄徹自己的心靈,升華自己的思想境地,從而美化自己的氣質(zhì)。
瀏覽對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,讀人的精神發(fā)展史,應(yīng)當(dāng)是他本人的瀏覽史;而1個(gè)民族的精神境地,在很大程度上取決于全民族的瀏覽水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國(guó),有1個(gè)重要緣由——我們是1個(gè)酷愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族。而我們作為新1代的讀書人,我們的瀏覽水平事關(guān)祖國(guó)的未來、民族的興衰,我們要傳承書中的文化,讓它1代代地延續(xù)下去。
讀書吧!讓我們把讀書作為1種生活習(xí)慣,讓讀書成為1種生命需求,讓迷人的書香飄溢在我們的校園,讓我們?cè)跁阒谐砷L(zhǎng),在書香中成人,在書香中成才。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
讀書活動(dòng)發(fā)言稿格式篇6
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!彼?,今天我演講的題目是:“我愛讀書!”
書是人類進(jìn)步的階梯。古語有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!睍侨祟惥竦募Z食,它在我們的生活中扮演著一個(gè)極其重要的角色。之所以說它重要,是因?yàn)樗鼰o時(shí)無刻不存在于我們的身邊,充斥在我們的周圍。但是,有些人卻不知道讀書到底是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲,都能保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài),做好充分的思想準(zhǔn)備去面對(duì)它。高興的時(shí)候,不要得意忘形;失意的時(shí)候,不要過分悲傷。高爾基說:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!遍e暇的時(shí)候,我們也不妨讀一讀書,通過讀書,我們從書體會(huì)到博愛,感受到真情;我們從書中認(rèn)識(shí)到歷史的更替,社會(huì)的變革;我們從書中學(xué)會(huì)思考,提出有價(jià)值的問題,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
讀書活動(dòng)演講稿我愛讀書,因?yàn)闀屛以鲩L(zhǎng)了知識(shí):我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化;知道了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn);知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大。我愛讀書,因?yàn)闀S富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運(yùn);我關(guān)心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢;我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛國(guó)的精神;我喜歡林海音求知的欲望;我痛恨外國(guó)列強(qiáng)在我們中國(guó)的土地上為所欲為,無法無天!我愛讀書,因?yàn)闀鴰臀覙淞⒘诉h(yuǎn)大的理想,有許多人為了自己的理想努力著,奮斗著。馬克思為了寫《資本論》花了約40年的時(shí)間;錢學(xué)森為了回國(guó)為國(guó)家做貢獻(xiàn),而不惜忍受牢獄之苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個(gè)又一個(gè)英雄人物為了新中國(guó)的成立而拋頭顱、灑熱血。這些人為了自己的理想而不惜一切代價(jià),他們都是我的榜樣,是他們幫我樹立了遠(yuǎn)大的理想,為中華之崛起而讀書,為21世紀(jì)的新中國(guó)而讀書!
書籍是知識(shí)的海洋,一個(gè)人如果不讀書就像一個(gè)沒有靈魂的軀殼一樣。所以,同學(xué)們,多讀書吧!為了我們的祖國(guó)越來越強(qiáng)大,讀書吧!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
讀書活動(dòng)發(fā)言稿格式篇7
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好,我今天演講的題目是《讀書的重要性與好處》
我們的生活處處離不開知識(shí)。"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"“讀書斷了,寫字如神?!币恍┟员砻髁碎喿x的重要性。只有讀好書,才能找到適合自己的工作。如果我們沒有知識(shí),我們能做大事嗎?所以要多讀書,讀好書。雖然,我們暫時(shí)看不了一些書。但一定要靜下心來,一個(gè)字一個(gè)字的讀,才能把書的精髓讀出來。
關(guān)于讀書的好處的演講我們的老師魯迅從小就把書當(dāng)成珍寶。他喜歡讀書、買書和抄寫。每當(dāng)過年大人們給他“壓歲錢”的時(shí)候,他就一直攢錢買書看,他也把書收拾的干干凈凈。魯迅一生最大的財(cái)富是他的珍貴書籍。要養(yǎng)成多讀書,多抄,多保護(hù)的好習(xí)慣。
總的來說,我們沒有魯迅那么愛書。當(dāng)我們讀完這本書時(shí),我們會(huì)把它拋在腦后,忽略它。看的時(shí)候找不到。而且魯迅每次看完一本書,都會(huì)把它整齊的收起來。讀魯迅的故事,讓我知道了抄書的重要性。抄書可以讓我們積累一些美好的文字,供以后參考。
我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),牢記“書中必有金屋”。這句話。閱讀對(duì)我們有很大的幫助。知識(shí)可以讓父母看到我們的優(yōu)秀成績(jī),讓我們?cè)谖磥碜龀鰝ゴ蟮氖聵I(yè)!所以要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)大家的期望。
讀書活動(dòng)發(fā)言稿格式篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
人生快事,莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情,不以物喜,不以物悲。書是我們精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到與書結(jié)下了不解之緣,并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣,體會(huì)讀書的樂趣,學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法,這不是人生的第一大快事嗎?下面,我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問題絞盡腦汁,百思不得其解的時(shí)候,或?qū)δ骋粋€(gè)問題似有所聞的時(shí)候,打開書一看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問題做了充分的論述,正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服,那么的自在。
讀書活動(dòng)
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂,是名利、金錢不可取代的,書就像人類的精神營(yíng)養(yǎng)劑,缺了它,生活必缺陷。讓我們別留下遺憾,拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦!我還記得有這樣一句話,書到用時(shí)方恨少,我們?cè)谄匠5墓ぷ髦锌倳?huì)碰到很多業(yè)務(wù)上的難題,非自己所擁有的知識(shí)能解決的。所以為了更好的勝任本職工作,我們必須不斷地學(xué)習(xí),向書本這個(gè)最好的教師請(qǐng)教,它總會(huì)為我找到解決難題的捷徑。
對(duì)于我們教師學(xué)習(xí)新的知識(shí)來面對(duì)新的挑戰(zhàn),更是不可忽視的。它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說,沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。但是由于工作的限制,上班族們不能向?qū)W生那樣坐在課堂里學(xué)習(xí),而讀書就成了我們最有利的知識(shí)武器,通過書本我們可以充分利用業(yè)余時(shí)間,也不受空間的限制,方便的學(xué)到新的東西,擴(kuò)展新的思路。
通過讀書擴(kuò)大自己的視野,吸收一些新觀念,給自己的教育教學(xué)添加一些新的方法,用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué),緊跟時(shí)代的要求,使自己在教育教學(xué)方面不至于太落后。比如說,我就是通過讀書知道了普通學(xué)校的課程改革,了解普通學(xué)校的教研教改,并用他們的教改成果來指導(dǎo)我的教育教學(xué)工作,我記得我們參加工作時(shí),聽得比較多的一句俗話,是說要給學(xué)生一杯水,教師得有一桶水。但現(xiàn)在的說法又不同了,要給學(xué)生一杯水,教師的一桶水已經(jīng)不夠用了,教師必須象個(gè)源泉,象條生生不息的奔河,得有源源不斷的水流給學(xué)生,只有這樣的老師,才是好老師。教師想要做個(gè)源泉,做一條生生不息的奔河,只有自己不斷地去學(xué)習(xí),才能做到這點(diǎn)。僅僅是自己做源泉,做奔河還不夠,我們還得讓學(xué)生學(xué)會(huì)找源泉,讓學(xué)生自己成為生生不息的奔河。所以現(xiàn)在想做個(gè)好老師是很不容易的。
讀書開闊人的視野。書本中的知識(shí)可謂是包羅萬象,他能拓寬我們的視野,讓我們的知識(shí)更全面。從而能夠更深刻的思考問題,事物都是廣泛聯(lián)系的,現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性,如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息,必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展,掌握更多方面的知識(shí),才能使未來的不確定
讀書活動(dòng)發(fā)言稿格式篇9
親愛的老師、同學(xué)們:
一本本的好書,是一盞盞啟明燈;是一顆顆耀眼的星星;是一根根閃爍的紅燭……它們一直都伴隨著我成長(zhǎng)。而《假如給我三天光明》這本好書,也隨著我長(zhǎng)大,一直留存在我的記憶中。
我一直都很喜歡這本書。早在很久很久以前,我就聽說過它。大概是老天知道我特別喜歡這本書,知道它能帶給我很多啟迪,所以故意要逗逗我,因?yàn)閯傞_始和它很沒有緣分,要么是忘記買它了;要么是那本書賣光了;要么就是好幾個(gè)星期都不去書城,太忙……總而言之,當(dāng)爸爸從書城中特意為我買到了這本書時(shí),我異常的興奮,我終于得到了這本感動(dòng)了億萬人的好書。于是,我和這本書的緣分開始了。
剛從書店中回到家,我就立馬取出書,將它捧到胸前,把臉湊下去,感受著清香的書卷氣。過了兩分鐘,我美美地翻開了書皮,當(dāng)時(shí)看著厚厚的一本書,一看就夠分量。這本書對(duì)于活潑好動(dòng)的我有異常大的吸引力,花了一整天的時(shí)間,就將這本書看完了。當(dāng)我書從臉龐拿開,已經(jīng)是淚流滿面了,作者海倫·凱勒的一生,真是很悲苦呀!她是一個(gè)又聾又啞又瞎的殘疾人,可是最后,她努力學(xué)會(huì)了說話,成功的上了哈佛大學(xué),寫下了這部不朽的名著。它給了我那幼小的心靈一次難得的震撼。
后來,這本書在書櫥里放了很久,直到三年級(jí)。為了應(yīng)付一篇讀后感,我又想到了這本好書??戳艘槐椋?,我卻沒有一絲絲應(yīng)付的意思了。我又被感動(dòng);又被震撼了;又一次熱淚盈眶。她和自己的老師——安妮·沙利文兩個(gè)人,努力的走過了一生,作為一個(gè)正常,幸福的人,我一定會(huì)感動(dòng)的!
灰塵又一次封鎖了這本書,我很久沒有看它。我們搬家了,整理的時(shí)候,我看到了那本書,于是,驚奇的發(fā)現(xiàn),兒時(shí)那么厚的一本書,在現(xiàn)在看來,不過就是薄薄的一小冊(cè)。不知怎的,我又一次翻開了那本書。兒時(shí)的回憶涌上了腦海,那兩次哭泣的情景,時(shí)間都?xì)v歷在目……沒過多久,一本書看完了,我仍然很感動(dòng),但不同的是,將書本從身邊拿開,我的臉龐上并沒有淚水,而嶄新的世界出現(xiàn)在了我的眼前。
我看見了五顏六色的花朵;嫩綠的青草;高大的房屋……我聽見了小鳥的啼唱;人們的笑語;課堂的歡聲……我是一個(gè)健全的人,我可以看,我可以聽,我可以說,但我沒有海倫·凱勒的勇敢,的偉大!我該學(xué)會(huì)樂觀的面對(duì)生活,再怎么不幸,我能比得上海倫嗎?我一定要向他學(xué)習(xí)。
我從我三次讀同一本書的不同的感受中,我感受到了我的成長(zhǎng),這三次讀書的故事,讓我領(lǐng)會(huì)到了做人要堅(jiān)強(qiáng),要珍惜現(xiàn)有的一切!
讀書活動(dòng)發(fā)言稿格式篇10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,
大家早上好!從今天起我們將度過一個(gè)特別有意義的月份,我們迎來了勝利東小學(xué)第三屆讀書節(jié)暨讀書月活動(dòng)。
知識(shí)改變命運(yùn)、閱讀滋養(yǎng)心靈、讀書成就人生。
蘇霍姆林斯基說:讓學(xué)生變聰明的方法,不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀,閱讀,再閱讀。一個(gè)人不讀書,她會(huì)變得無知;一個(gè)民族不讀書,她會(huì)變得落后。讀書的多少更成了一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。讀書對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng),對(duì)一個(gè)民族的發(fā)展,是多么重要!
讀書就是在和最崇高的人“對(duì)話”,讀書是一種心靈的“旅行”。生活里沒有書籍,就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。一本書就像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向無限廣闊的生活海洋。同學(xué)們,在讀書月里,學(xué)校和你們的班級(jí)將舉行“好書共享”“書法作品展覽”“經(jīng)典電影回放”“、“誦讀經(jīng)典美文、傳承中華文明”美文朗誦比賽、“英語故事比賽”、“走進(jìn)作家感受文學(xué)”、“親近母語”等一系列豐富多彩的讀書活動(dòng),希望同學(xué)們積極參與讀書活動(dòng),共同分享讀書快樂!希望同學(xué)們能在老師的幫助、指導(dǎo)下繼續(xù)為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間,繼續(xù)積極參與學(xué)校舉行的讀書活動(dòng),并與同學(xué)共享讀書的美好時(shí)光,分享讀書的濃濃樂趣。
1、每天繼續(xù)擠出30分鐘以上的時(shí)間,認(rèn)真讀書,持之以恒。
2、認(rèn)真朗讀語文書上的經(jīng)典課文,讓瑯瑯書聲走進(jìn)我們的生活。
3、留下讀書足跡,與大家交流讀書經(jīng)驗(yàn)。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書比賽活動(dòng),為讀書節(jié)增添光彩。
最后,祝同學(xué)們、同學(xué)們?cè)谧x書節(jié)和今后的日子里徜徉書海,與好書為友,希望我們的讀書節(jié),在你的心中,永不落幕!
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