家風(fēng)家教的演講稿
傳承良好的家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)尚的健康發(fā)展前提,每個(gè)家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教,作為家庭的核心人物應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸擔(dān)當(dāng)起這一重任,形成家庭的凝聚合力,這里給大家分享一些關(guān)于家風(fēng)家教的演講稿,供大家參考。
家風(fēng)家教演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我叫張__,今天我演講的題目是《我的家風(fēng)》。
家風(fēng),顧名思義就是家庭的風(fēng)氣。那么,我家的家風(fēng)是什么呢?
那天吃過(guò)晚飯,我坐在沙發(fā)上看電視,心里卻還在想:我家的家風(fēng)是什么呢?媽媽的聲音傳了過(guò)來(lái):“你寫(xiě)完作業(yè)了?”我沒(méi)動(dòng)。眼前的電視被關(guān)掉了,“你現(xiàn)在應(yīng)該做什么,不知道嗎?”唉!這句話我從上幼兒園時(shí)就聽(tīng)得耳朵出了繭子了,去寫(xiě)作業(yè)吧?!袄厦×?,該做什么的時(shí)候就做什么,記不住嗎?”——這不就是我家的家風(fēng)嗎?
從小,該我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,電視從不開(kāi)著,也沒(méi)任何雜音打擾我。每次都只能是寫(xiě)完當(dāng)天作業(yè),才可以看電視或玩電腦,小學(xué)時(shí)不管是冬夏,每天晚上9: 00是必須睡覺(jué)的,想玩門都沒(méi)有。現(xiàn)在初中了,也只能寫(xiě)過(guò)作業(yè)就睡覺(jué),只有周日才可以自由。原來(lái)父母想讓我養(yǎng)成:認(rèn)真做事,規(guī)律科學(xué)的好習(xí)慣。 每次家里來(lái)了客人,父母都教我如何打招呼,他們也是熱情招待;爺爺奶奶來(lái)了,媽媽總是做一大桌子好吃的,而且吃的菜總是在爺爺奶奶面前,螃蟹也是給他們的,而媽媽只是吃最小的。仔細(xì)想想,這不也是我家的家風(fēng)嗎?尊老愛(ài)糼,禮讓待客,謙和做人。
這樣想起來(lái),我仿佛記起了很多,我們?nèi)胰嗽谝黄鸬臅r(shí)候,要么關(guān)注國(guó)家熱點(diǎn)。要么做些趣味游戲。從來(lái)聽(tīng)不到父母講鄰里是非,也從不爭(zhēng)親朋得失。他們只是認(rèn)真做事,認(rèn)真做人。這也是我家的家風(fēng)。做有益的事,做坦蕩君子,不做戚戚小人。
我想:我家的家風(fēng),不正是中華民族數(shù)千年的美德嗎:厚德載物,認(rèn)真做事,中庸做人。
只有民族的,才是世界的。我也要說(shuō):小家塑造大家,大家塑造國(guó)家,國(guó)家影響世界!
縱觀中華五千年歷史,中國(guó)早以禮儀之邦聞名于世界??鬃犹岢骸叭收邜?ài)人”,以“仁愛(ài)”之心去尊重人、理解人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、幫助人的思想,是社會(huì)和諧的重要因素。
而國(guó)家與國(guó)家之間也如此,有的國(guó)家總是以老大自居,總是希望別國(guó)亂起來(lái),自己坐收漁利??偸遣荒芤浴叭蕫?ài)”的心態(tài)對(duì)待別人,今天挑點(diǎn)事端,明天做點(diǎn)手腳。這不正是中國(guó)人嗤之以鼻的小人行徑嗎?
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),用千家萬(wàn)戶淳正的家風(fēng),用我們民族的精神去影響世界,讓世界早日“仁愛(ài)”起來(lái)吧!
家風(fēng)家教演講稿2
我認(rèn)為一個(gè)家庭良好的行為標(biāo)準(zhǔn)就是家訓(xùn),一個(gè)家庭獨(dú)有的風(fēng)尚就是家風(fēng),良好的家風(fēng)能夠體現(xiàn)家庭成員的家教和素養(yǎng),然而,需要每個(gè)家庭成員的遵守,好的家風(fēng)能夠熏陶出有教養(yǎng)的家庭成員,家長(zhǎng)的言行對(duì)于孩子非常重要,這就是所謂的言傳身教吧。我是一個(gè)在美好環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的幸福孩子,歡樂(lè)的笑聲,優(yōu)美的音樂(lè)聲,瑯瑯的讀書(shū)聲一直縈繞在我的幸福小屋,伴隨著我成長(zhǎng)。爸媽總是以身作則,言傳身教,引導(dǎo)我努力學(xué)習(xí),積極鍛煉,從而讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。當(dāng)然,這還少不了爸爸制訂的家訓(xùn)的功勞。我的家訓(xùn)是“五為”準(zhǔn)則,即是:為人、為學(xué)、為用、為體、為生。為人是根本,為體是基礎(chǔ),為學(xué)是手段,為用是目的,為生是理想。
一個(gè)家族的振興與發(fā)達(dá),離不開(kāi)引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會(huì)經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力,它總結(jié)了前世中無(wú)數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗(yàn),結(jié)晶成為獨(dú)一無(wú)二、適合自己家庭或家族實(shí)際的法寶,引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。
的確,在生我養(yǎng)育我的這塊土地上,父輩的經(jīng)歷過(guò)太多的艱苦日子,到我們這一輩雖然還時(shí)常有聽(tīng)到“舊社會(huì)”“土地承包到戶”等,但那些艱苦歲月留給我們沒(méi)有太深的印象;因?yàn)槲业母赣H母親早已把往日的磨難當(dāng)作一種精神,一種積極面對(duì)生活,勤勞節(jié)儉的家風(fēng)傳承給我們這一代。
我家的家風(fēng)家教有四條:一是積極的生活態(tài)度,二是認(rèn)真做事、勤儉節(jié)約,三是善良真誠(chéng)待人,四是孝敬尊長(zhǎng)。
下面就把這四條做一個(gè)講解:父母總說(shuō)積極的生活態(tài)度對(duì)我們很重要,他們?cè)谌粘I钪?a href='http://www.zbfsgm.com/yu/duizi/' target='_blank'>對(duì)子女總是和藹的面容,從不在晚輩面前講家中生計(jì)的困難,經(jīng)常告訴我他們小時(shí)候每到開(kāi)學(xué)前些天,父親(我的爺爺)都忙于東奔西跑的籌借學(xué)費(fèi);記憶中父母親講給我們的都是明天會(huì)更好,你們遇上了好時(shí)代要好好學(xué)習(xí),不管上什么學(xué)校家里都支持,沒(méi)有解決不了的困難。只要是我們想要買的書(shū)籍或一些學(xué)習(xí)用品總是會(huì)如愿以償,當(dāng)我們由小學(xué)升到初中,到高中,每成長(zhǎng)一個(gè)階段,這種積極的態(tài)度便轉(zhuǎn)換成一種精神,鼓舞著我們。
今天不必要建一堵完美的墻,只需要砌一塊完美的磚,一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)向前走,這是認(rèn)真做事的第二點(diǎn)家教;一口吃不了胖子,凡事不可心急但必須認(rèn)真去做認(rèn)真對(duì)待,從小事做起,不管是以前在校讀書(shū)還是現(xiàn)在在家中,家里每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)的做家務(wù);父母親言傳身教的是勤奮節(jié)儉,自己的衣服鞋子都是穿的實(shí)在是破了穿不出去了才買新的,吃飯時(shí)總是把好吃的菜讓給我們吃,從小我們就耳濡目染傳承這種勤勞和節(jié)約的風(fēng)氣,也教會(huì)了我們不浪費(fèi)不奢侈。
第三點(diǎn)是為人要善良,真誠(chéng)待人,在我年紀(jì)很小的時(shí)候,孔融讓梨、司馬光砸缸、等這些耳熟能祥的故事就印在我們的腦海里,父母親教導(dǎo)我們做人做事要誠(chéng)實(shí),做人,要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信、知錯(cuò)就改?!罢\(chéng)信是做人之根本,立業(yè)之基”這句則是爸爸的口頭禪。父母從小就教育我做人要誠(chéng)實(shí),認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,就要改正,不能撒謊。父母讓我們知道了天底下沒(méi)有免費(fèi)的午餐的道理,富裕的生活要靠自己雙手來(lái)創(chuàng)造,有奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。父母總說(shuō)記得家中最開(kāi)心的事情是我們考試取得了好的成績(jī),而豐盛的飯菜是父母親一種鼓勵(lì)的方式,與親人們聊聊學(xué)習(xí)上生活上的事情總是那么開(kāi)心、有趣,不管我的學(xué)業(yè)到哪個(gè)階段成長(zhǎng)到什么年紀(jì),這種開(kāi)心、有趣的感覺(jué)從未減弱。
四是孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩。父母一直告誡我:百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會(huì)上立足,才能讓自己走的更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng),為自己的人生做奠定而堅(jiān)定的基礎(chǔ),踏出堅(jiān)定的步伐,成為國(guó)家的棟梁之才!
許多年以來(lái)我深深的理解這四點(diǎn)家風(fēng)家教,也同樣會(huì)傳承給下一代,并且在我們這個(gè)大家族中,這優(yōu)良的家風(fēng)家教也早已根深蒂固深入人心,無(wú)論子女們學(xué)業(yè)有成走多遠(yuǎn),或者事業(yè)有成有多么的成功;都忘不了父母親的諄諄教導(dǎo),以致于我們自己同樣的要言傳身教,教育我們的后輩代代傳承。社會(huì)在不斷的發(fā)展,生活環(huán)境和各方面的條件越來(lái)越好,但這些優(yōu)秀的精神永遠(yuǎn)不會(huì)被棄忘,它激勵(lì)我們積極向上,教會(huì)我們面對(duì)生活,遇見(jiàn)困難不氣餒。
家風(fēng)家教演講稿3
家風(fēng)是什么?看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說(shuō):“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌,家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德?!蓖ㄟ^(guò)觀看這個(gè)節(jié)目,讓我知道了什么是家風(fēng),也認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事,不求回報(bào);家風(fēng)就是為人老實(shí),不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德;家風(fēng)就是常做好事,無(wú)怨無(wú)悔;家風(fēng)就是心中有家,心中有國(guó)。
現(xiàn)在,我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng):“做事勤勤懇懇,任勞任怨;要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難;待人有禮貌?!?/p>
首先,在勤勤懇懇方面,我的爺爺是一個(gè)好例子。我的爺爺是一個(gè)農(nóng)民,他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割,他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著,在待人有禮貌方面,我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人,每次與同事打電話時(shí)總會(huì)叫上幾聲“你好”,新年里爺爺打電話時(shí)總會(huì)送幾句新年祝福語(yǔ)。還有,在陽(yáng)光心態(tài)方面,爸爸是我的榜樣。雖然,爸爸工作繁忙,但是不管工作再忙,爸爸也不會(huì)愁眉苦臉,總會(huì)積極面對(duì)。
家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌,我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。
家風(fēng)家教演講稿4
家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。最近,隨著家風(fēng)一詞火了起來(lái),腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
小時(shí)候,每次上學(xué)校之前,奶奶總愛(ài)叮囑我?guī)拙洌汉⒆?,到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)磨牙(亳州俗語(yǔ),指吵架或打架),如果有人欺負(fù)你,就回來(lái)跟我說(shuō),我去找你們老師。!奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾,老是有事沒(méi)事給我上政治課,講一些經(jīng)典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下,我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)歷,告誡我:現(xiàn)在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦,否則不能干成什么大事!爺爺還教導(dǎo)我:吃得苦中苦,方為人上人。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,我想。
現(xiàn)在,我已經(jīng)步入高中,成為一名高中生,早已養(yǎng)成了樂(lè)于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想,這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上政治課,爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂(lè)于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ),因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。
我一直在想,樹(shù)立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線,正能量得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造,那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔,人民的生活將會(huì)更加美好,國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛!
家風(fēng)家教演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是馬怡樂(lè),來(lái)自漢濱初中。剛才我給大家吟誦的是“詩(shī)圣”杜甫的《春夜喜雨》,杜甫的詩(shī)句大家一定是張口就來(lái)。但是我今天要給大家分享的卻是一本關(guān)于杜甫及其后世子孫的書(shū)。
這本書(shū)名叫《嵐皋杜氏家規(guī)》,這本書(shū)里記錄了京兆堂杜氏一脈遷至嵐皋后的十則家規(guī)。小時(shí)候,我是聽(tīng)著杜氏家規(guī)長(zhǎng)大的。直到現(xiàn)在,我對(duì)其中的幾則家規(guī)仍然記憶猶新:固本守業(yè)崇節(jié)儉,光大門楣報(bào)祖國(guó);立志修身守孝悌,意欲治國(guó)先家齊;律己慎獨(dú)潔身好,恬淡釋然,境界高;孺子求學(xué)少年時(shí),立身行道天下志;身為士子重讀書(shū),勿迷妻子戀仕途。
杜氏就是用這樣的家規(guī)家訓(xùn)嚴(yán)格要求著后世子孫,因此他們的子孫倡忠義、淡名利、崇勤儉、重苦讀;他們的子孫依托祖先精湛的醫(yī)術(shù),秉承耕讀傳家的理念,人丁興旺,家業(yè)繁榮;他們的子孫恪守家訓(xùn)躬行不悖,名士濟(jì)濟(jì),賢達(dá)輩出;他們的子孫,或扎根部隊(duì)無(wú)私奉獻(xiàn),或從醫(yī)從教造福一方。
好家規(guī)成就好子孫。嵐皋的杜氏家族也因此被光榮的載入了史冊(cè)。我為我的家鄉(xiāng)有這樣一本代代相傳的家規(guī)而驕傲!我為我的家鄉(xiāng)人而自豪。
嵐皋這方神奇的土壤孕育了杜氏家規(guī)的優(yōu)良傳統(tǒng),而杜氏家規(guī)又春風(fēng)化雨般的影響著整個(gè)家鄉(xiāng)人。
我家也有我家的家風(fēng)。我的家族先后有16人從事教育工作,我的奶奶、父母、小姨、哥哥都是老師。家有書(shū)香人自貴,教師世家三代人。我家的家風(fēng),就是“師風(fēng)”,是勤勉、是責(zé)任。
勤勉的父母親就是我家家風(fēng)的榜樣。
我的母親,是學(xué)生愛(ài)戴,家長(zhǎng)放心,同事們交口稱贊的好老師。她18歲就踏上了講臺(tái)。18歲正是愛(ài)美的年紀(jì),而母親卻選擇了書(shū)桌,她一邊工作一邊繼續(xù)學(xué)習(xí)。清晨她在5點(diǎn)的鬧鐘聲中醒來(lái),午夜12點(diǎn),她的房間里依然燈火通明。最終她通過(guò)勤奮自學(xué)取得了本科學(xué)歷。她在教學(xué)方面更是下了很大功夫。她總是奔波在同事們的辦公室里,埋頭在厚厚的教育教學(xué)書(shū)籍里。備課稿不知道寫(xiě)了多少?gòu)?,公開(kāi)課不知道上了多少節(jié),她的“省級(jí)教學(xué)能手”稱號(hào)里也不知道浸透了多少汗水!
我的父親當(dāng)年還是一個(gè)普通的數(shù)學(xué)老師,他要給學(xué)校信息化教育的試行探路,就把自己關(guān)在辦公室里整整三年。后來(lái)他成為學(xué)校的負(fù)責(zé)人,擔(dān)負(fù)起更重要的責(zé)任。為了改善辦學(xué)設(shè)備條件,他幾乎把各機(jī)關(guān)單位的大門踏遍了。為了創(chuàng)辦家鄉(xiāng)人滿意的學(xué)校,他帶領(lǐng)師生攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。二十多年的教學(xué)生涯,他從沒(méi)有停止過(guò)前進(jìn)的步伐。
責(zé)任心更是我家家風(fēng)的體現(xiàn)。
奶奶退休后仍被返聘回學(xué)校,因?yàn)榧议L(zhǎng)的呼聲太高。母親所帶的班級(jí)成績(jī)也總是名列前茅。就在今年5月份,我父親帶領(lǐng)參賽學(xué)生,成功晉級(jí)陜西省中小學(xué)生機(jī)器人項(xiàng)目決賽,并一舉拿下全省前三名。我們家族的16位教師,都有一個(gè)共同的愿望,那就是要把自己的子女教育成才,更要把千萬(wàn)個(gè)家庭的孩子培養(yǎng)成才,讓他們走出閉塞的大山,走向廣闊的世界。
父母的教育和熏陶,使我下定決心:認(rèn)真學(xué)習(xí),苦練本領(lǐng),勤勉上進(jìn),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家鄉(xiāng)和社會(huì)。
中華上下五千年,家風(fēng)家訓(xùn)永流傳。好家風(fēng)承載了祖輩對(duì)后代的殷切期望,好家風(fēng)體現(xiàn)著家庭的價(jià)值追求和文化內(nèi)核,好家風(fēng)更體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
聚沙成塔、積水成淵。我們代代相傳的優(yōu)良家風(fēng)就是我們的文化自信,就是我們中華民族復(fù)興的軟實(shí)力!
讓我們傳承家風(fēng),傳承中華民族五千年的文明;謹(jǐn)遵家訓(xùn),爭(zhēng)做自律自強(qiáng)的文明新人;恪守家規(guī),讓每一個(gè)生命個(gè)體都熠熠生輝!
我的演講完畢,謝謝大家!
家風(fēng)家教的演講稿6
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來(lái)自八(8)班的劉__,今天我國(guó)旗下講話的主題是“好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”。
古人有云:“齊有人焉,于斯為盛。其余文雅儒素,各稟家風(fēng)。”家風(fēng),是由父母祖輩提倡并能身體力行和言傳身教的風(fēng)尚,也是家庭成員道德水平的集中體現(xiàn)。我們家的家風(fēng)是:愛(ài)和尊重。
愛(ài),從孝親敬長(zhǎng)開(kāi)始做起。我的父母總是身先力行,用自己的行動(dòng)默默感染著我。從我記事起,每個(gè)月,爸爸媽媽總是會(huì)在百忙之中抽出時(shí)間帶我去外公外婆家看望他們。不管是艷陽(yáng)高照的夏日還是寒氣逼人的嚴(yán)冬,爸爸媽媽總會(huì)給外公外婆送去真切誠(chéng)摯的關(guān)懷,一袋袋醇香的大米,一株株鮮嫩欲滴的白菜,一件件厚實(shí)暖和的大衣,都蘊(yùn)藏著爸爸媽媽的孝心和愛(ài)。驕陽(yáng)明月之下,坐在小院里,扇扇蒲扇,聊聊家常,望著外公外婆發(fā)自內(nèi)心的笑容,我也在耳濡目染中潛移默化學(xué)會(huì)了孝敬和感恩。無(wú)論多忙,我都會(huì)回到那個(gè)碧水青山間的小山村看看外婆外公,在日常中多多幫父母分擔(dān)勞動(dòng)和煩惱。孝敬之風(fēng),在我們家中永久不散。
愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。尊重關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人,也是父母教會(huì)我的重要內(nèi)容。前幾年,熱愛(ài)歷史的我常常趁著假期去全國(guó)各地的博物館追尋歷史文博。每次在路途中,媽媽都會(huì)提醒我,在博物館里不要用手觸摸展柜,要靜靜地觀賞與聆聽(tīng),尊重關(guān)愛(ài)每個(gè)熱愛(ài)文博的游客和辛苦的清潔人員。我也把這些話時(shí)常記在心里,在圖書(shū)館時(shí),我會(huì)安安靜靜地品讀一本本書(shū);在收掉快遞外賣時(shí),我總會(huì)為派件小哥送上一句溫暖的感謝。賈誼曰:“愛(ài)出者愛(ài)返,福往者福來(lái)?!边@也使我在日常生活中,總會(huì)與他人和諧友愛(ài)地相處,總是成為那位幸運(yùn)的“愛(ài)返者”。
家風(fēng),是建立在中華文化之根上的集體認(rèn)同,更是每個(gè)華夏兒女成長(zhǎng)的精神足印。讓我們行動(dòng)起來(lái),共同延續(xù)良好的家風(fēng)家訓(xùn),成為它的傳承與實(shí)踐者吧!
謝謝大家!
家風(fēng)家教的演講稿7
尊敬的__:
說(shuō)起家風(fēng)、家訓(xùn)、家教,總覺(jué)得是一個(gè)很嚴(yán)厲的話題。就我家的情況,我分別來(lái)簡(jiǎn)單的說(shuō)一下。
家風(fēng)就是家規(guī),是一家子的風(fēng)氣。在我們家,體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說(shuō),“百事孝為先”。孝順孝順,孝敬長(zhǎng)輩,就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里,姥姥姥爺說(shuō)話,我們都要好好的聽(tīng),就算說(shuō)錯(cuò)了,也不能當(dāng)面指責(zé),要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長(zhǎng)輩頂嘴,也是孝順的體現(xiàn)。長(zhǎng)輩們說(shuō)的話,我們小孩子一定要聽(tīng),讓我們做什么事兒,要立馬行動(dòng),不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上。一家子人開(kāi)飯了,如果長(zhǎng)輩們沒(méi)有動(dòng)筷子,我們小孩子絕對(duì)不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了,大家才開(kāi)始一起吃飯。不知不覺(jué)中,這都成了一個(gè)習(xí)慣了。當(dāng)然,這是一個(gè)好習(xí)慣。家訓(xùn),字典上這樣解釋“指對(duì)咨子孫立身處世,持家治業(yè)的教誨”。由此可見(jiàn),家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著很重要的作用。媽媽時(shí)常教育我:做人最基本的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)。所以,我認(rèn)為,我家的家訓(xùn)就是“以誠(chéng)為本”。在生活中,有很多時(shí)候我們會(huì)說(shuō)謊。比如,考試成績(jī)不好了,我會(huì)說(shuō)同學(xué)們考的都不好,以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知,這樣只會(huì)害了自己。我很小的時(shí)候,媽媽就對(duì)我和哥哥說(shuō)過(guò):做錯(cuò)事情不要緊,如果說(shuō)謊為自己開(kāi)脫,那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說(shuō)謊,最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的罵。有時(shí)候做錯(cuò)事情,爸爸媽媽反而不會(huì)罵我,根據(jù)事情的嚴(yán)重程度,要么給我講道理,要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育。還有一點(diǎn),就是媽媽要求我言出必行,她常說(shuō)的一個(gè)詞是“擲地有聲”,就是告訴我,自己說(shuō)出來(lái)的話要能夠做到。媽媽說(shuō),雖然我是個(gè)女孩子,但自己的一言一行也要敢于承擔(dān)。無(wú)論自己做什么事情,做之前要先想好后果。即使是犯了錯(cuò),也是一樣的。我的爸爸媽媽也是這樣給我哥哥講的。但是我覺(jué)得上面所說(shuō)的我的哥哥比我做的要好那么一點(diǎn)點(diǎn),這也可能是之前他在實(shí)驗(yàn)班,而我在平行班的原因吧。
家教,我自己覺(jué)得跟家風(fēng)有點(diǎn)相像。詞典上說(shuō)家教的重點(diǎn)在于道德禮節(jié)方面。我們?cè)谏钪?,?huì)經(jīng)常聽(tīng)到大人說(shuō),誰(shuí)家的孩子真好啊,真有家教啊。我覺(jué)得家教就是爸爸媽媽對(duì)孩子的一種教育。在家長(zhǎng)的幫助和教導(dǎo)下,從孩子身上體現(xiàn)出來(lái)的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌,主動(dòng)跟認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我和我哥哥,他們自己也是這樣做的。當(dāng)姥姥的朋友來(lái)家里作客的時(shí)候,都是媽媽在廚房忙活,讓姥姥陪著她的朋友聊天啊,吃零食啊。我也聽(tīng)到姥姥的朋友夸獎(jiǎng)媽媽真是個(gè)好姑娘,家教真好,每當(dāng)這時(shí),我就能看到姥姥臉上驕傲的表情,我想怎么人家夸得是媽媽,姥姥怎么會(huì)這么驕傲的樣子呢?后來(lái),我慢慢懂得了,夸獎(jiǎng)孩子有家教,其實(shí)就是在贊賞家長(zhǎng)的教育。
每逢過(guò)節(jié),家里聚會(huì),親朋好友也是夸我特別有家教,此刻,爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教,也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常,大人們就是孩子的榜樣。
家風(fēng)、家訓(xùn)、家教有著異曲同工的方面。每個(gè)家庭都有自己不同的體現(xiàn)。良好的家風(fēng)、家教、家訓(xùn)需要家里的每個(gè)人共同努力,不好的方面要及時(shí)改正,好的方面要一直一直延續(xù)下去。
謝謝大家!
家風(fēng)家教的演講稿8
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
中國(guó)是禮儀之邦,有著五千年的燦爛文明,因而有無(wú)數(shù)優(yōu)良傳統(tǒng)傳承至今。大到國(guó)家,小到家庭都有屬于自己的一種風(fēng)氣。家風(fēng)正了,一個(gè)家庭的思想品德也就正了,一個(gè)國(guó)家才能繁榮昌盛。家訓(xùn)也是我國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分,他對(duì)個(gè)人修身、齊家起著重要作用。
小時(shí)候,一提到家風(fēng)家訓(xùn),在我的腦海里只是一個(gè)模糊的影子,后來(lái)經(jīng)過(guò)和爺爺奶奶的一番討論,我漸漸明白了家風(fēng)家訓(xùn)是什么,也知道了我家的家風(fēng)家訓(xùn)是什么。
聽(tīng)爺爺說(shuō):“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱,是我們家的家訓(xùn)”。聽(tīng)著爺爺?shù)脑挘屛蚁氲搅藸敔斊綍r(shí)吃飯剩下的飯菜永遠(yuǎn)都不會(huì)倒掉,而是放到冰箱里隔天熱熱再吃。我就納悶地問(wèn):“就這點(diǎn)東西還不倒掉,留著誰(shuí)吃呀?”。爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們小孩子沒(méi)經(jīng)歷過(guò)三年自然災(zāi)害,不知道挨餓的滋味。如果每天每個(gè)中國(guó)人省下這一點(diǎn)糧食,那么一年下來(lái)就可以攢下一億人一年的口糧”。這下,我終于明白了“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易”的意思——珍惜糧食。
奶奶常說(shuō),樂(lè)于助人是我們家的家風(fēng),常樂(lè)于助人會(huì)得到意想不到的快樂(lè)。
記得有一次,我鄰居家的阿姨出門走得急,不小心把家里的鑰匙反瑣到屋里了,很是著急,爸爸知道后不顧身材胖,愣是從窗戶里爬進(jìn)去取出了鑰匙,給鄰居家的阿姨解了燃眉之急,從此鄰居家又是送水果又是送餃子。
在學(xué)校,我以爸爸為榜樣盡自己所能去幫助有困難的同學(xué),我的朋友越來(lái)越多,相處得很和睦。
家風(fēng)家訓(xùn)是一個(gè)家庭的道德標(biāo)準(zhǔn),是一個(gè)家庭的精神食糧,是不可缺少的。我的家風(fēng)家訓(xùn)使我受用終生,讓我們一代一代把家風(fēng)家訓(xùn)發(fā)揚(yáng)光大!
家風(fēng)家教的演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
“弘揚(yáng)中華美德·傳承良好家風(fēng)”,這句話早已傳遍全中國(guó),用來(lái)引導(dǎo)廣大青少年學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀,同時(shí)也讓他們把中華傳統(tǒng)美德和家風(fēng)保護(hù)好并傳承下去。也許一些對(duì)這方面陌生的人會(huì)問(wèn):中華美德和良好家風(fēng)是什么?我們?cè)趺春霌P(yáng)、傳承他們呢?
中華傳統(tǒng)美德,主要包括八個(gè)字:忠——盡己報(bào)國(guó)的責(zé)任;孝——生生不息的愛(ài)心;誠(chéng)——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì);信——立身興業(yè)的基點(diǎn);禮——人際文明的規(guī)范;義——人間正道的向?qū)?廉——清白正氣的根基;恥——人之為人的底線。它是中華民族的優(yōu)秀民族品質(zhì),優(yōu)良民族精神,崇高民族氣節(jié),高尚民族情感和良好民族禮儀的總和。它使人陶冶愛(ài)國(guó)情操,從小樹(shù)立愛(ài)國(guó)愛(ài)民的志向;它讓人孝敬長(zhǎng)輩,對(duì)其充滿了孝心;它讓人仗義疏財(cái),盡力幫助別人。它感化了身邊的一切,讓處世的人明白了心靈美才是真正的美,從而彌補(bǔ)了愚昧和笨拙,丑陋與缺點(diǎn)。我們,便可以用五個(gè)詞來(lái)概括、形容它:精忠報(bào)國(guó)、仁愛(ài)孝悌、誠(chéng)信好禮、天下為公、自強(qiáng)不息。
中華良好家風(fēng),簡(jiǎn)單地說(shuō)就是一個(gè)家庭或民族的優(yōu)良風(fēng)尚和作風(fēng),包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。因此,良好家風(fēng)就是有大家庭成員的態(tài)度、行為以及氛圍營(yíng)造的,存在于大家庭的日常生活之中,表現(xiàn)在人們處理日常生活各種關(guān)系和態(tài)度行為中。它猶如一種巨大的磁場(chǎng)被人們深深感受到,讓人們發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守??偟脕?lái)說(shuō),良好家風(fēng)就是圍繞“態(tài)度”和“行為”二詞,像一本一墨未染的筆記本,開(kāi)始睜大眼睛看著人們:認(rèn)真衡量后,記錄下一些正義的人們的光輝事跡,根據(jù)這些事跡創(chuàng)新出一些良好的風(fēng)尚。后來(lái)記錄下的事跡和風(fēng)尚,便被人們采納,五千多年來(lái)一直讓人們的子孫后代保護(hù)、傳承著。
講述了那么多,我們可以發(fā)現(xiàn),中華傳統(tǒng)美德和良好家風(fēng)其實(shí)很好理解,就是把他們拆成一句句、一個(gè)個(gè)的詞句,字里行間總是有他們的“總管”詞句。生活中,身為小學(xué)生的我們應(yīng)該自主養(yǎng)成優(yōu)良的閱讀習(xí)慣,學(xué)習(xí)時(shí)一絲不茍,時(shí)時(shí)刻刻注意自己的態(tài)度和習(xí)慣,腦海里總要想著自己的繁榮國(guó)家——中國(guó)的傳統(tǒng)美德和良好家風(fēng),不僅自己要遵守,也要告訴別人,把它們弘揚(yáng)、傳承下去。當(dāng)然,如果沒(méi)有它們,或者沒(méi)有大部分人去遵守它們,我們的生活將不會(huì)像現(xiàn)在這樣美好。然而,請(qǐng)一些人不要頑固地認(rèn)為:它們只是幾個(gè)詞,我們不用軟磨硬抗地去遵守。
相信廣大人民永遠(yuǎn)遵守“弘揚(yáng)中華美德·傳承良好家風(fēng)”這句話,我們的生活將比現(xiàn)在更加得美滿!謝謝!
家風(fēng)家教的演講稿10
家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造?!睆亩沧阋?jiàn)家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)是一種綜合的偉德力量,它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他偉德因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間,在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無(wú)言的偉德、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的偉德,它對(duì)孩子的影響是全方位的,孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等,每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印??梢哉f(shuō),有什么樣的家風(fēng),就有什么樣的孩子。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),我家的家風(fēng)就是“學(xué)會(huì)做人”。這里講的“學(xué)會(huì)做人”指的是在道德品行做好,不是說(shuō)要做到最好,但在一般情況下,我都以此來(lái)告誡我自己。在為人處事方面,對(duì)別人要做到寬容、和善、認(rèn)真地對(duì)待;在生活上,我會(huì)做到細(xì)心,對(duì)每件事都堅(jiān)持認(rèn)真地去處理;在道德方面,我時(shí)常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會(huì)規(guī)則的事情,我會(huì)盡力地做好道德上的小事情,從身邊的小事情做起,不要做得最好,但我會(huì)盡自己最大的努力去對(duì)待它們。
正是有了良好的家風(fēng),我們才成了一個(gè)合格的家庭成員。有時(shí),我所學(xué)到的家風(fēng),是從父母的身上借鑒而來(lái)的。我覺(jué)得在此方面,父母對(duì)我的影響是極為重要的。一些好的家風(fēng)就會(huì)養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì),正是有了這樣良好的家風(fēng),我們才能更好地成長(zhǎng)。
家風(fēng)雖是一個(gè)家庭的指路明燈,如若它指引家人做好了,那家中的人也就差不到哪去,要是把一個(gè)國(guó)家的千百個(gè)家風(fēng)組合在一起,那就是一個(gè)國(guó)家的家風(fēng),一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣,就需要我們每個(gè)人共同去努力進(jìn)取,遵紀(jì)守法,互幫互助,只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家,才能國(guó)富民強(qiáng),才能算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó),才能更好地體現(xiàn)國(guó)風(fēng)的重要性。
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