學(xué)口才培訓(xùn)有什么好處
口才是一門藝術(shù)，孩子要經(jīng)常練習(xí)自己的口才，調(diào)動(dòng)一切的能力。一個(gè)人的口才好不好，直接反映了一個(gè)人的情商高低。以下是小編精心收集整理的關(guān)于學(xué)口才培訓(xùn)有什么好處，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
學(xué)口才培訓(xùn)有什么好處
一是有利于開(kāi)發(fā)右腦。因?yàn)榭诓艑?shí)質(zhì)是孩子在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利于孩子形象思維能力的自我培養(yǎng)。
二是能改變孩子的性格。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果全體學(xué)生都能堅(jiān)持大聲讀課文及其它文章、書(shū)籍，很容易使學(xué)生愛(ài)講話，性格也就隨之而變。
三是有利于孩子體會(huì)到辯論、爭(zhēng)論的價(jià)值，這是更好的、高質(zhì)量地參與未來(lái)的事務(wù)的一種素質(zhì)。
四是有利于改變差生，大多數(shù)的差生的突出表現(xiàn)就是不會(huì)大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開(kāi)始訓(xùn)練，許多差生能在讀的過(guò)程中，形成一定的思考力。
五是大聲進(jìn)行口才訓(xùn)練，因?yàn)槟X神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，這本身就能刺激孩子深入理解文章、書(shū)籍。
六是口才需要集中精力，大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于記憶材料。
七是朗讀文章是語(yǔ)感形成的必走之路，可以這么說(shuō)，沒(méi)有真正的大聲讀文章，就不會(huì)有什么真正的語(yǔ)感。
八是口才有利于“詩(shī)性美”的再現(xiàn)。每篇文章、書(shū)籍都有著“詩(shī)”的美，都有著作者美的靈感，而大聲讀，可以將這種美還原。
九是口才有利于其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，比如數(shù)學(xué)的解題如果有了大聲讀，效果一定更好，需要廣泛深入思考、記憶的學(xué)科如果運(yùn)用了大聲讀，學(xué)習(xí)效率一定會(huì)很高。
十是有利于提高寫(xiě)作能力?？诓胖欣首x他人作品是學(xué)習(xí)的過(guò)程，大聲讀自己的作品實(shí)質(zhì)是修改完善的過(guò)程。
學(xué)口才什么時(shí)候開(kāi)始
親子早交談——不怕“對(duì)牛彈琴”
在孩子小的時(shí)候，開(kāi)始跟他們對(duì)話。不管他聽(tīng)不聽(tīng)得懂。表情夸張，有聲有色地與他講這講那，給他潛移默化的感知。
早期閱讀：先口語(yǔ)，再書(shū)面語(yǔ)
家長(zhǎng)可以跟他們一起看大書(shū)，每天有計(jì)劃有目的、定時(shí)地閱讀色彩鮮艷、物體醒目、形象美觀的圖片、卡片、圖書(shū)。一周給他講2～3個(gè)故事，反復(fù)、輪流、循環(huán)地講。
一個(gè)故事開(kāi)始講時(shí)是非?？谡Z(yǔ)化的，盡可能地發(fā)揮想象，拓展講述許多畫(huà)面上沒(méi)有直接表現(xiàn)的線索、情節(jié)、對(duì)話、心理活動(dòng)等，為孩子對(duì)故事的理解作好鋪墊，慢慢熟悉后，講述同一個(gè)故事時(shí)再慢慢提煉較為規(guī)范的書(shū)面語(yǔ)言，便于開(kāi)心在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)詞匯、語(yǔ)句，嘗試簡(jiǎn)單的復(fù)述故事。
聲情并茂的與孩子交談
在與孩子交談時(shí)家長(zhǎng)可以聲情并茂，甚至夸張一點(diǎn)。生動(dòng)多變的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)會(huì)給孩子留下了較為深刻的印象，也能激發(fā)出他的模仿欲望。讓孩子表達(dá)起來(lái)語(yǔ)匯更豐富，表情更貼切。
有話必答：積極回應(yīng)孩子
當(dāng)孩子呼喚，詢問(wèn)、傾訴甚至是自言自語(yǔ)時(shí)，家長(zhǎng)們都要給予積極，及時(shí)的回應(yīng)。因?yàn)檎Z(yǔ)言是在交流與應(yīng)用的過(guò)程中逐漸熟練和掌握的，孩子在互相交流的環(huán)境中才能經(jīng)常鍛煉語(yǔ)言表述，孩子想說(shuō)、敢說(shuō)、愿說(shuō)了，語(yǔ)言自然發(fā)展得好了。
看電視：邊看邊說(shuō)
現(xiàn)在的孩子不看電視很難，既然逃避不掉就積極應(yīng)對(duì)，如果孩子特別喜歡看電視，家長(zhǎng)們盡量在旁邊一起觀看，一邊陪伴一邊啟發(fā)，并針對(duì)電視節(jié)目解說(shuō)，提問(wèn)，討論，幫助他利用電視媒體學(xué)習(xí)語(yǔ)言。
親子互動(dòng)與家庭表演
家里如果有音響、話筒，一定要好好利用，可以鼓勵(lì)孩子大膽在家庭人群中展示，背一首兒歌，朗誦一首古詩(shī)，講述一個(gè)故事等等，復(fù)習(xí)兒歌等也是幫助孩子學(xué)習(xí)、記憶、運(yùn)用語(yǔ)言的好方法。利用家庭表演的方式既為孩子提供了語(yǔ)言交流的機(jī)會(huì)，也鍛煉了孩子的膽量
學(xué)口才的訓(xùn)練方式
1、練習(xí)繞口令
要想練好口才，首先要練好發(fā)音。繞口令是最好的方法?？梢栽诰W(wǎng)上找一些繞口令來(lái)練習(xí)，每天堅(jiān)持背誦一段，堅(jiān)持一周就會(huì)發(fā)現(xiàn)很不一樣。
2、寫(xiě)日記
寫(xiě)日記是一個(gè)非常好的習(xí)慣。每天自言自語(yǔ)會(huì)讓你思考更多，提高自己的口才。用心寫(xiě)日記就可以了，不需要有什么華麗的文采。
3、模仿練習(xí)
找一個(gè)自己喜歡的視頻，復(fù)制一份，可以是新聞廣播、辯論演講或新聞發(fā)布會(huì)演講?；蛘乙粋€(gè)自己欣賞的人，試著模仿他們的講話、語(yǔ)速、肢體動(dòng)作等。
4、三分鐘的演講
每天找一個(gè)話題，做三分鐘的演講。如果你一開(kāi)始就說(shuō)得不好，那就堅(jiān)持下去。你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己需要更多的知識(shí)，這將激勵(lì)你閱讀書(shū)籍和報(bào)紙，擴(kuò)展知識(shí)。
5、講述一個(gè)故事
找你的朋友，給他們講一個(gè)故事，試著講完整個(gè)故事，然后慢慢地增加感情，改變說(shuō)話方式，讓故事更有趣，必須把同樣的故事講給至少五個(gè)人聽(tīng)。
6、要有強(qiáng)烈的愛(ài)
學(xué)習(xí)演講和口才要有強(qiáng)烈的愿望和愛(ài)好，要產(chǎn)生更多的實(shí)踐激情和毅力?！皭?ài)是最好的老師?！睕](méi)有愛(ài)就不會(huì)有堅(jiān)定的意志，也不會(huì)有頑強(qiáng)的毅力去追求自己的喜歡的事。
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