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競聘演講稿是競聘者在競聘會議上向與會者發(fā)表的一種闡述自己競聘條件、競聘優(yōu)勢，以及對競聘職務的認識，被聘任后的工作設想、打算等的工作文書。下面就是小編給大家?guī)淼母偲秆葜v稿推薦，歡迎大家閱讀!
競聘演講一
尊敬的各位領導、各位評委、全體老師：
大家好!
我非常榮幸參加今天的競聘演講，非常誠摯地感謝組織上給我這次參與競職的機會，并期望能在這次競聘中實現自己的人生價值。下面，就本人情況向大家匯報如下：
一、自然情況
我叫×，男，漢族，19×年10月20日出生。19×年畢業(yè)于×民族師范學院，大學本科。×年7月參加工作，始終從事教育、教學實踐工作，20×年調入×小學工作，擔任校長職務。
二、主要事跡和成績
在我任職×小學校長期間：20×年，我們學校分別被教育部和×縣人民政府授予學習型學校和先進管理學校的光榮稱號，20×年，學校黨支部被×縣委評為先進基層黨組織;20×年，本人榮獲×自治區(qū)體育場地普查先進個人稱號，20×年，分別被教育部和×縣人民政府評為科技成果三等獎和先進教育工作者。
三、努力做好校長工作
人們常說“一個好校長就是一所好學?！?。
尊敬的各位評委、全體教師，如果我能競聘成功，我將從以下幾個方面努力拼搏：
1、要有強烈的奉獻精神。
作為一名校長，應熱愛黨、熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學方向，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性;有了這顆心，就能在逆境中經受住考驗，自強不息，勇于創(chuàng)新，勇于探索，永遠向前;有了這顆心，就會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學校工作中，克己奉公，無私奉獻。
2、具有與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，這就要求我們校長要有創(chuàng)新意識，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進管理方法和教法，努力開發(fā)學生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。知識經濟時代，這就要求我們校長，在其位謀其政，與時俱進，勤奮工作，無私奉獻，不斷學習，以身作則，提高管理能力和業(yè)務能力，具有蠟燭精神，努力在自己職責范圍內，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻。
3、以人為本，科學、民主管理
一個壞的管理者是用傳遞思想，一個好的管理者應該用制度來傳遞思想，制度管理、人本管理是學校管理的兩大支柱與基石，在制度管理中，我們要充分體現國家的教育法規(guī)、學校各種崗位的職責規(guī)范、最新教育思想與辦學理念。在人本管理中，首先是充分自主。在遵守共同的規(guī)則的前提下，每個人都是自己的主人，尤其是教師是一個充滿了創(chuàng)造力與挑戰(zhàn)性的職業(yè)，對自主發(fā)展的要求就更高。要讓教師享有充分的專業(yè)自主權，在本課程的的教學上擁有更大的發(fā)言權。教師有個性，學校才會有特色。其次是充分尊重。如果校長要求教師善待學生和家長，他就必須善待教師。作為校長必須從心底深處去尊重每一位教職工，要以校長的人性化管理換來教師的個性化工作。要多些“平等”，少點“架子”;多些“微笑”，少點“臉色”;多些“合作”，少點“說教”;多些“贊賞”，少點“指責”;多些“激勵”，少點“恐嚇”。第三是充分民主。民主是更深一層的尊重。教師充分參與學校管理，不僅是以人為本的體現，也是遏制一言堂、防止腐敗的良策。更重要的是，通過民主管理，全體員工能群策群力，真正視校為家，視己為主人。每位教師的最新創(chuàng)意能無阻礙地傳遞并分享，每位員工的建議能迅速地得到反饋并落實，這正是管理的境界。作為校長自身，絕不能視民主為花瓶，應該從骨子里具有一種民主意識，要認識到，教師的民主權利不是你給的，而是天生就應該有的;同時，民主不能是紙上談兵，應該成為實實在在的機制，要成為“動真格”的民主。
如果能得到大家認可，我將竭盡全力、忠于職守、克已奉公、勇往直前，為教育事業(yè)奉獻終生，做一名熱心教育事業(yè)的老黃牛。
謝謝大家!
競聘演講二
尊敬的學院領導、學校領導：
早上好!今天，我懷揣著一份激動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學校的教學管理崗位。
本人20_年畢業(yè)于上海師范大學生物技術系本科，現正積極報考華東師范大學教育碩士學位。
學校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動大軍”，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來，我曾任教過數學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處于哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達于人，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。
自20_年參加工作以來，在學校領導的關心培養(yǎng)和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業(yè)知識基礎和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學校的栽培和自身的努力，獲得了普陀區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號，榮獲 “普陀杯”生物學科評優(yōu)大賽二等獎，參與了《上海市生命科學課程標準解讀》內容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。
初踏競聘平臺，我對教學管理有著如下初步的認識與思考：
我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養(yǎng)“勤于思考，敏于學習，勇于實踐，善于總結，樂于奉獻”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調控、自控能力及熟練的現代技術手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協(xié)調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試：
一、重視學習 適應角色
1、立足本位，豐富教管學識
如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學習專業(yè)理論，向部門領導學習管理經驗，進一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務素質和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點和長處，發(fā)揮團隊的合力。
2、著眼群體，促進自我發(fā)展
新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發(fā)展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對于學科總體目標和具體目標的規(guī)劃，體現了學科課程的價值追求和課程理念。后者通過細致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利于教師對于課堂教學的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學“實戰(zhàn)”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學能力提升的關鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領會的，是別人難以教會的，屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。
二、重視創(chuàng)新 發(fā)展特色
1、 以創(chuàng)新推進成效 關注有效教學
通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態(tài)課的有效性，對提高教學效率和教學質量將起著舉足輕重的作用。
課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地，教師必須“在教學中學會教學”，因此化理念為行為，倡導“做中學”就顯得至關重要了。通過教研組集中培訓(主要是明確前段或他人的研究成果，如調動“教苑報”的潛在優(yōu)勢)——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基于跟蹤調研下的小范圍互動探討與改進——公開示范課(或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系)，在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學方式，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
網絡媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專業(yè)支持的機會。面對“家?；印逼脚_的潛在優(yōu)勢，組織有能力的教師制作個人教學網頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。
競聘演講三
各位領導，各位同事：
大家好!首先感謝各位領導給我這次機會參加競聘，我競聘的崗位是內司委辦公室科長職位。
我今年39周歲，中國共產黨黨員，大專文化，1985年5月，在北京電子專科學校畢業(yè)后，分配到工作，先后任書記，黨委副書記，后期代理鄉(xiāng)長;常務副書記,并主持一段時間的黨委工作;因當時身體原因，1999年年末任局長，20_年6月調到人大工作。在人大工作的一年中，得到了各位領導和同事們的關心、支持、幫助，使自己在思想上、工作上都有了新的進步。借此機會，向在座的各位領導和同事們表示衷心感謝!
我參加這次競聘主要有以下幾點優(yōu)勢：一是經過多年工作的實踐鍛煉，培養(yǎng)了自己的綜合素質，具有一定基層和機關豐富的實際工作經驗，具有分析問題、解決問題的能力，并有突出重點兼顧一般的計劃能力，工作干練果斷，求真務實，堅持原則，開拓創(chuàng)新，各項工作都取得了良好的成績，我對自己的工作評價是：具備了一定的機關工作能力，并有一定的說寫水平，能干一些具體的工作并能把工作做好。二是有政治責任感和事業(yè)心，能夠站在黨性原則的立場上觀察、分析、處理問題，在思想上行動上能與上級保持高度一致，注意加強世界觀的改造，對工作認真負責，忠于職守，具有較強的組織原則性。三是有承上啟下、公平處事的協(xié)調能力，工作中能以誠相待，尊重領導，尊重同事，團結同事、關心同事，嚴于利已，寬以待人，處事能夠換位思考，能與同事同舟共濟，能夠正確的面對利益和榮譽，始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的良好作風。四是經過農村艱苦生活和工作的磨煉，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的性格;養(yǎng)成了對工作認真負責、精益求精、勇于奉獻、默默無聞的良好作風。五是經過省委黨校三年的法律專業(yè)學習，較系統(tǒng)地掌握了現行的法律法規(guī)，并能熟練的運用到對案件的監(jiān)督和執(zhí)法檢查工作中。以上這些是我做好工作的優(yōu)勢和基礎。
在今后的工作中，我要勤奮努力、公正廉潔、謙虛謹慎、不驕不躁，具體要做好以下幾點：
一是注重加強自身修養(yǎng)。古人云“內圣方能外王”。所以我要加強政治理論和法律專業(yè)知識的學習，努力向人大老前輩和有經驗的同志們學習，以三個代表重要思想為行動指南，不斷的充實和完善自己，提高自身的綜合素質。二是當好領導的參謀和助手。協(xié)助領導完成本委員會的日常行政事務工作;緊密聯(lián)系和協(xié)調好公安司法機關和各縣、(市)區(qū)的人大法制辦工作，積極承辦上級人大機關和領導交辦的監(jiān)督案件，熱心細致的接待群眾來信來訪，依法加強對公安司法機關的個案監(jiān)督，努力推行執(zhí)法責任制和錯案責任追究制的貫徹落實,有效促進公安司法部門依法行政、公正司法工作。組織作好年初的工作計劃和年末的工作總結，進一步完善各項工作職責和本科室的規(guī)章制度，做好內司委的各項會議的準備、組織和服務工作，協(xié)助領導做好執(zhí)法檢查和對聯(lián)系部門的評議工作以及辦公室的一些其它工作，使內司委辦公室的工作有章有序的進行。三是提高認識，超前思維。在今后要創(chuàng)造性的開展工作，把問題想在前，把工作干在前，在工作中要發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，使內司委辦公室的工作實現目標化、規(guī)范化、制度化，使之成為學習型、務實型、效率型辦公室。四是搞好本科室的內部團結，形成合力。虛心向同事們學習和請教，多交流思想，多協(xié)調工作，在生活上多關心同事，讓同事有一種溫暖感;工作上幫助同事多出成績，讓同事有一種成就感;在成績和榮譽面前，多謙讓同事，讓同事有一種被認可感。在同事之間，互相幫助，開展好批評與自我批評，求大同去小異,使大家心住一處想，勁住一處使，團結協(xié)作，共同進步，積極完成各項工作任務。
在今后的生活中，要勤儉節(jié)約、誠實信用、兢兢業(yè)業(yè)惕勵自省。我要堅持做到以下幾點：一是在處世上，堅持公正，含蓄渾厚，秉公守法，堅守氣節(jié)，做到以正治心，以直養(yǎng)氣，以正修身。二是在待人上，要以寬恕為本，做到容人之過，諱人之短，推己及人，推人及己。三是在交友上，要遠離小人，以“直諒多聞”為標準，擇志同道合者為朋，選善良友善者為友。
如果這次競爭成功，我將和同志們一道，發(fā)揚愛崗敬業(yè)、勤勉好學、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求真務實、團結協(xié)作的精神，撲下身子、默默無聞，扎扎實實地做好各項工作，園滿完成上級機關和領導交辦的各項任務。
各位領導，各位同事通過這次競聘，希望能給大家一個良好印象，以便于更好的得到大家的了解和幫助，在今后的工作中希望我們能成為好同事，在生活中能成為好朋友。謝謝大家!
競聘演講四
尊敬的各位領導、尊敬的各位評委：
我叫_X ，現年_歲，大專文化，中共黨員，政工師，現任_X農村信用社主任。
在社會主義市場經濟的大舞臺上，深化改革、增強競爭是農村信用社應對入世的現實選擇。在剛剛進入21世紀的
第二個開局年，市行、辦就以超前眼光開展了這次聯(lián)社副主任競聘活動，勢必為全市農村信用社的改革與發(fā)展注入生機和活力。我認為，自己符合聯(lián)社副主任競聘條件，并有決心、有能力勝任這一職務：
一是曾先后在基層信用社從事信貸員、會計工作，自聯(lián)社成立后，先后擔任過聯(lián)社稽核科科長、營業(yè)部主任，有著較為豐富的工作經驗，熟悉信用社各崗位操作技能。
二是任_X信用社期間，存、貸款總量分別較我任職前增長了
萬元、萬元，成為支持_X鎮(zhèn)農村經濟發(fā)展的頂梁柱，我本人連續(xù)四年被評為市級青年崗位能手、市級先進工作者。
三是不斷加強自我充電，先后參加了學歷教育試、職稱等考試，提高了我的政治文化修養(yǎng)及組織、協(xié)調能力。我擬競聘分管業(yè)務工作的副主任。
按照任期目標要求，我的工作目標是：
任職當年使全社的存款較年初上升1.2億元，貸款增長1.5 萬元，存貸款增量列全縣金融機構之首;加大不良貸款盤活力度，使不良貸款較年初下降3000萬元，其中”雙呆”貸款下降300萬元;大力發(fā)展中間業(yè)務，使中間業(yè)務收入占比提高2個百分點;努力提高資本充足率，年內使各項股金增長300 萬元;在支持好地方經濟發(fā)展、滿足農村經濟發(fā)展資金需求的同時，嚴把貸款投向關，新增貸款回收率達到99%以上。
為完成以上工作目標，我擬將主要落實好以下四個工程：
一、實施資金膨脹工程。在存款組織工作中，我將牢固樹立效益意識，鼓勵全員發(fā)揚三勤四上門的優(yōu)良傳統(tǒng)，把考核重點放在低成本存款上，不斷壯大自辦存款業(yè)務，努力降低經營成本。同時，牢固樹立服務意識，鼓勵信貸員抓住節(jié)令農時農副產品上市的有利時機，堅持大額小額一齊抓，零鈔、殘幣一樣存的吸儲原則，做好登門上戶的服務文章，現場搞好結算服務，限度地占領農村金融市場。
二、實施富民工程 。在信貸支農工作中，我將緊密圍繞聯(lián)社主任的中心工作，在政府規(guī)劃、群眾自愿的前提下，只要符合產業(yè)結構政策，資金問題將限度地予以保證，農民需要多少就投放多少，農民需要什么樣的金融服務，就及時予以保障，用實實在在的行動，實踐農村信用社是的聯(lián)系農民的金融紐帶的服務格言。在支持項目上，從注重支持數量增長型轉向支持規(guī)范效益型，從支持農產品單一環(huán)節(jié)轉向支持種養(yǎng)加工一條龍，貿工、農產、供銷一體化，拉動_X農村產業(yè)結構調整步伐。
三、實施資金盤活工程。
一是明確責任，正本清源。屬于農村信用社自身原因形成的不良貸款，將逐筆追究責任人的責任，嚴格按照有關金融法律法規(guī)落實到個人。
二是在取得黨委、政府支持的前提下，不斷創(chuàng)新清收方法，能落實企業(yè)經營權的，通過合法取得其經營權來盤活貸款;能以資抵債的及時辦理抵債手續(xù)。
三是通過動用一切社會關系和力量限度地清收不良貸款。
四、實施中間業(yè)務工程。工作中，我將充分利用我們貼近農村、直接與農民打交道這一優(yōu)勢，不斷加強金融創(chuàng)新，逐步探索一些代售、代銷、租賃、保管等中間業(yè)務，與其他金融機構比優(yōu)質服務、賽結算手段，不斷把中間業(yè)務這塊蛋糕做大。
思路是發(fā)展的基礎，思路凝聚著發(fā)展的力量。如果我這次能夠有幸競聘上分管業(yè)務的聯(lián)社副主任，我將緊密團結在聯(lián)社主任的周圍，當好”一把手”的助手，甘當綠葉、甘當配角，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，以新的姿態(tài)適應新的工作環(huán)境，把_X聯(lián)社的業(yè)務發(fā)展推向新征程。
如果我這次落聘，我決不氣餒，將以更加旺盛的精力，更加扎實的工作，促進_X信用社兩個文明建設再上新臺階，用實實在在的行動，實現自己的人生價值。
謝謝各位領導、謝謝各位評委!
競聘演講五
尊敬的各位領導、各位評委：
我是來自__學的(職稱)_。
從事教育職業(yè)已經13個年頭了。今天站在這里，我一方面感到非常榮幸，另一方面感到無限感慨，因為我一生中最美好的青春年華都是在教育戰(zhàn)線上度過的。正是出于對教育事業(yè)深厚的感情和對自己能力的自信，今天，我勇敢地走上競聘演講臺，積極參與學校校長的競聘。
下面，我簡單的介紹一下自己，讓大家對我有一個更加全面的認識和了解。
我今年33歲，中學二級教師。?年前，我從_畢業(yè)后邁向神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的13年中，我擔任過____憑借著虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識和雷厲風行、求真務實的工作作風，我以實力贏得了大家的認可。今天之所以走到講臺上參加_ 中學校長的競聘，除了我深深愛著教育事業(yè)之外，還源于以下幾點優(yōu)勢：
一是我具有先進的辦學思想。我認為，辦學思想是一名校長的教育理念、信仰、價值觀在學校工作中的體現，是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示;辦學思想不完全是一個根據文件怎么說就怎么做的問題，而是在實踐上級文件中體現他的計謀、策略和韜略。在教學管理過程中，我不斷學習，堅持與時俱進，善于把當前各種先進的教育思想轉化為辦學思想與實踐，這為下步工作打下了基礎。
二是我具有專業(yè)扎實的理論知識。我畢業(yè)于__多年的不間斷學習和工作實踐，使我積累了豐富的教學理論知識，對教育學、心理學、教育教學管理理論都有了較為深入的認知。我還掌握了信息技術教育的基本知識和技能，這都為我做好以后的工作奠定了基礎。
三是我具有較豐富的工作經驗。我于92年參加工作，雖然我今年才33歲，但我有13年的教齡，13年的工作經歷，使我積累了豐富的工作經驗。有人說，經歷是一筆財富，而我更愿意把自己的經歷當成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。
當然，我也更清楚，成績也好，經驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。
如果領導們信任我，讓我走上_中學校長的領導崗位，我將努力做到以下幾點：
第一，在人格和工作上展示魅力。陶行知先生說：“校長是一個學校的靈魂”。這實際上是突出校長的魅力對管理好學校的重要作用。我認為，一個好校長必須是一個政治過硬、道德高尚的賢者;一個樂學好問、知識淵博的智者;一個多謀善斷、講究藝術的能者;一個胸懷坦蕩、心中有愛的仁者。為此我將做到四點：首先要講奉獻。我將摒棄官位意識，增強干事業(yè)的責任感;淡化管束意識，增強服務師生的熱情;拋開功利意識，提倡腳踏實地的作風。謀事不謀人，廉潔奉公，率先垂范。其次要講學習。要善于取人之長，補己之短，借他山之石以攻玉。要多做看、查、聽、訪工作，勇于自我否定，使決策達到化。第三要講創(chuàng)造。我將統(tǒng)一全體教師的思想，營造正確的輿論來引導教師奮發(fā)圖強，根據校情，創(chuàng)造性地開展工作。第四要講人和。對人有信任感、期望感、同情心、寬容心，要相信人、鼓勵人、成就人。要理解和滿足教師追求自我利益化的心理，創(chuàng)造條件為教職工謀福利。
第二，改變學習理念與教學行為。如今，我國教育改革的力度較大，特別是對農村中學來說，面對新課改要求，我們應該明確教與學的定位。課程改革對人的個性發(fā)展的關注，對創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的要求，注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力和引導學生的學習理念，使教師的工作適應越來越充滿多樣化的創(chuàng)造需要，適應新課程改革發(fā)展的需要。
第三，促成師生合力，提高教學質量?！凹液腿f事興。”只有充分確立每位教職工的主人翁地位，心往一處想，汗往一處流，才能體現大家的智慧，發(fā)揮集體的力量，顯示合力的作用。對教師，要在生活上關心，在工作上支持，在政治上培養(yǎng)。樹立教職工的質量意識、責任意識和憂患意識，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心。對學生，積極為他們創(chuàng)設優(yōu)良的學習環(huán)境和條件，激發(fā)他們認真學習的積極性和自信心，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時，我將把開展教育科學研究作為打造學校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學科研成果，提高教育教學科研成果的轉化率，增強教育的創(chuàng)新能力。
第四，做好學校教科研工作，為我?？焖侔l(fā)展保駕護航。針對農村學校教科研力量不足，水平相對落后的實際，我認為，擺脫農村教育危機的出路在教改。我上任后，將以教師為主體，有教學行政人員、校長、教學群體、教研員、校外專家和家長協(xié)作各方對教育活動的理性認識進行活動，并且對學校教科研直接領導，積極組織開展校本研究。
歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年富力強，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。如果競聘成功，我知道，那里凝結的不僅僅是我個人的汗水，更凝結了各位領導、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負重托，不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力，為我國教育事業(yè)奮斗終生!
謝謝大家!
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