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關(guān)于自立自強的作文5篇

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關(guān)于自立自強的作文5篇

  自立自強:就是靠自己的勞動生活,不依賴別人,不安于現(xiàn)狀,勤奮,進取,依靠自己的努力不斷向上。以下是學習啦小編為大家整理的關(guān)于自立自強的作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  關(guān)于自立自強的作文篇1:

  成熟是一個人成長過程中必然經(jīng)歷的階段,不管你在哪兒,無論你是誰,都是無可避免的。

  泰戈爾說:“只有經(jīng)歷過流血的手指才能彈出世間的絕唱。”要想理性成熟必須得經(jīng)過一段時間的磨練與自我提升,才配得上成熟。經(jīng)過了努力與拼搏,你方能成功得獨立自主,自立自強,向別人展示你成熟的一面。

  成熟需要自立自強。古人有句話“男兒當自強”,這不僅是對男子說的,更是對所有人說的,所有的人都需要自立自強。這是自身能力的體現(xiàn),也是對自身肯定的證明。漢時少將霍去病曾被人指出:“乳臭未干的孩子也敢上戰(zhàn)場?”他沒有回答,而是單槍匹馬地殲滅了眾多敵人。并發(fā)出“匈奴未滅,何以家為?”的豪言壯語。他用功績,用行動自立自強,讓別人啞口無言。成為了一代年輕有為的將領(lǐng)并成功地讓自己過度到成熟的領(lǐng)域。他用自強與成熟保衛(wèi)了漢室王朝。所以成熟需要自立自強,這樣的人才能證明自身的實力,才能贏得別人的尊敬。

  自立自強是成熟的保障。有人往往過分依賴他人而難以成熟。如果做任何事都靠別人幫助的話,就難以在社會上立足,會被別人看不起,久而久之就會發(fā)現(xiàn)自己連生存的基礎(chǔ)也喪失了。自立自強是一個人成熟的關(guān)鍵,自立自強的人才稱得上成熟。我們都知道偉大的周恩來一直被人們當作是成熟、自信、冷靜的模范。當他在回答校長:“為中華之崛起而讀書”時就已經(jīng)體現(xiàn)了他獨立自主,自立自強的意識。當別人還在為一些瑣事所困擾時,他總是冷靜思考,積極尋求解決方法,為中華的振興做出了重大貢獻。是他將中華的自立自強推向了高潮,人們永遠銘記他,這也使得自立自強這一傳統(tǒng)美德得到更好的彰顯。我們要勇敢一點,學會自立自強,用成熟的理性創(chuàng)造生活。

  成熟因自立自強而更深刻。不拋棄、不放棄,勇敢地面對生活,勇敢地迎接挑戰(zhàn)是作為21世紀的青少年所必備的品質(zhì)。所有這些品質(zhì)的核心都可歸結(jié)為自立自強。我們常對自己說:“我們是有作為、自立自強的青少年,我們應經(jīng)長大,我們已經(jīng)成熟。”在眾多學校中因此而獲得成功的學生比比皆是。他們用行動證明自身的成熟,以自立自強的個性放飛青春。

  成熟的標志是自立自強,讓我們一起努力,自立自強,做一個成熟的人,用心去感受社會,用能力去展示自我風采。

  關(guān)于自立自強的​作文篇2:

  如今的社會,最受人重視的是能力的培養(yǎng)。所謂能力的培養(yǎng),就是指要培養(yǎng)我們的獨立性。我們不僅要成績優(yōu)異,還要學會自立自強,如果說人的一生中,連這一條原則都沒有的話,那就等于白活了。就好像說一棵樹,如果它都連雨水和陽光都不能自己吸收,還談得上生根發(fā)芽嗎?

  我們是不能做溫室里的花朵的,沒有一個人能讓我們依靠終身,任何事情都要靠我們自己,我們該學會自立學會自強。

  也許你們都聽過這個故事了,但在這里,我不得不再重復一遍。是這樣的:有一個懶漢,他懶得都讓人難以想象!每天都躺在床上,不去走動,都是讓母親替自己做任何一件事。后來,母親要外出,但又害怕兒子因為懶惰而餓死。所以,就做了一塊大餅掛在兒子脖子上,讓兒子在她外出時也可以吃上食物,而不被餓死。母親離家后的前些天,兒子還會張開嘴來吃上幾口大餅,可后來幾天,兒子就因為餅的上面被吃完了,而不想抬起頭咬一口!直到他餓死為止。這個重復了N遍的故事,難道還不能喚醒我們嗎?它說明了什么?說明了我們無論做什么事,都是不可以依賴別人的,如果一旦沒有了依賴,那后果將會是怎樣呢?結(jié)果不難想象吧?

  再有,美國的一所小學,學校為了擴大鍛煉器材,就讓學生去每家每戶賣餡餅,然后把他們掙來的錢給學校來買體育器材。其中有一個中國學生,他可從來沒有去賣過東西,又是害怕自己說不清,又是害怕客戶不配合,再加上父母的勸阻,都說還是讓他們來幫助這名中國學生。但后來學生還是下定決心自己去闖一闖。他憂心忡忡的來到一戶人家門前,輕輕敲了敲門。門開了,出現(xiàn)了一個黃頭發(fā)、藍眼睛的叔叔,他和藹可親的用英文說:“你好啊,請問有什么事嗎?需要我?guī)兔?”于是,這名中國學生就像背書一樣把事情的來龍去脈講了一遍,令他沒有想到的是,這位叔叔居然一下就相信了這個外國孩子的話,答應了這個學生的要求,還先把錢付了。隨后,這名學生就有了膽量,又和好幾家做了買賣,沒想到都成功了。這也是我們自立自強的一個表現(xiàn)。并且,從這篇文章我們可以知道,中國的學生的的確確是缺少自立自強的能力啊!難道我們還不應該開始自立自強嗎?

  我們就猶如一顆嫩嫩的青草,確實需要一些人的精心呵護,但是,在人們呵護的過程中,也同樣要學會獨立。否則,哪天沒有了人類的呵護,那將怎么辦?看著自己在狂風暴雨中自生自滅嗎?

  關(guān)于自立自強的​作文篇3:

  《周易》云:天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物,不因困難而卻步,不因權(quán)勢而畏懼。君子應厚美德,容載萬物,剛毅堅卓,發(fā)憤圖強。作為當代大學生,新的歷史時期賦予了我們新的責任。自立自強,立志成才,為中華民族的偉大復興奮斗。當我們聽到中國加入WTO成功,北京申奧成功,神五發(fā)射成功時,心潮澎湃,滿腔熱情,深受鼓舞,為我們是中華兒女而感到驕傲和自豪,想用自己的力量來報效祖國。興奮之余,但當回到現(xiàn)實,我們茫然了。貧困饑餓疾病等一系列的因素阻礙著我們前進的腳步。身處現(xiàn)實的我們覺得無助?,F(xiàn)實和理想的沖突讓我們低下了頭陷入了深深的沉思。

  朋友抬起你的頭來,不要氣餒。如過你身陷貧困,讓我們來看看洪戰(zhàn)輝吧。這位“攜妹求學12載”的當代大學生,深深的感動了我們,感動了中國。讓我們回眸洪戰(zhàn)輝這12年的艱辛路程,命運對他是何等的不公?。焊赣H是精神病人,母親不堪重負離家出走,年幼的妹妹又遭厄運。13歲起,貧困和苦難就將他推入了黑暗的枯井。所有的擔子落在持還是放棄?是堅強還是軟弱?他選擇了抗爭,選擇了決不妥協(xié)的自立自強!他,就象一只負重的蝸牛,懷揣理想,穿越風雨,從無望中走出希望,從陰霾中見到陽光。

  如果你深受疾病的折磨,那再讓我們看看張海迪吧。她5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她說:“我像顆流星,要把光留給人間。”她懷著這樣的理想,以非凡的毅力學習和工作,唱出了一首生命的贊歌。雖然沒有機會走進校門,卻發(fā)憤學習,學完了小學、中學全部課程,自學了大學英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創(chuàng)作并獲得了嬌人的成績。

  古人同樣給我們留下了許多自強不息的實例。司馬遷云:古者富貴而名摩滅,不可勝記,唯俶儻非常之人稱焉。蓋西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》。《詩》三百篇,大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。及如左丘明無目,孫子斷足,終不可用,退論書策以舒其憤,思垂空文以自見。古人之圣賢給我們樹立了學習的榜樣。

  人的一生誰沒有遇到過挫折,即使挫折給你打擊再大,那又怎么樣呢,它已經(jīng)客觀的存在了。我們只有選擇抗爭或沉淪。誰都知道沉淪的結(jié)果是自我的墮落和毀滅,我們必須選擇抗爭,才能走出陰霾,迎接生命的陽光。

  孟子書云天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身行,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。自立自強,經(jīng)歷風雨才能見彩虹。如果沒有逆境的磨練,我們不會成長。舉個最簡單的例子,難道在你孩提時代會為了可能摔倒而不去嘗試走路么,那你可是到現(xiàn)在連路都不會走啊。在坐的有不會走路的人么,沒有。這就說明我們都有戰(zhàn)勝困難的能力和勇氣。那么再次挺起你胸膛迎接挑戰(zhàn)。成功就在不遠處。

  時代呼吁我們,祖國需要我們,做為炎黃子孫我們必須時刻準備好,自立自強,克服困難,努力完成學業(yè),成功成材,幾十年年后你會發(fā)現(xiàn)你一生是那么的輝煌和熱烈。當你再次看到祖國的創(chuàng)舉時你不會再為怎么才能為祖國出力感到而迷茫。讓我們緊記天行健君子以自強不惜這句古訓,或許神州X號你就是總設(shè)計師。

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