小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了
小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了
成長(zhǎng)中總會(huì)學(xué)會(huì)許多新鮮的事物,跟大家分享一下你最近新學(xué)會(huì)的本領(lǐng)吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了，給大家作為參考，歡迎閱讀!
小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了篇1：我學(xué)會(huì)了玩滑板
宜昌伍家崗小學(xué)303班:王梓軒
星期天，我和媽媽去濱江公園玩，看到許多大哥哥在玩滑板，看著他們不停地展示自己的超高技巧，我流露出羨慕的眼神。
過(guò)生日那天，媽媽送了我一副滑板，我興奮不已，趕緊讓爸爸媽媽帶我去江邊學(xué)玩滑板。
我找了一塊空地，把滑板平放在地上，緊緊拉著爸爸的手，左腳踩著滑板前端，猛一用力，右腳一下子踩到了后板上，這時(shí)我的身體不能保持平衡，前俯后仰，而且我已經(jīng)是一手心的汗了，不知雙腿怎樣扭動(dòng)，不能向前走?？粗車拇蟾绺鐐?cè)谖疑砼造`活地滑來(lái)滑去，我心里真的很著急。于是我急忙向他們請(qǐng)教，原來(lái)只要一條腿固定住滑板，另一條腿不停地前后搖擺就可以了。我試了一下，果然成功了。我拉著爸爸的手練習(xí)了一下，慢慢找到了感覺(jué)，心里別提有多激動(dòng)了。我一遍又一遍地練習(xí)，不厭其煩，直到天黑才回家。在家里，我可以扶著家具站在滑板上，從臥室繞到廚房，從廚房挪到客廳，因?yàn)樵诩襾y竄，經(jīng)常被媽媽吼。但我是左耳朵進(jìn)右耳朵出，一心只想學(xué)會(huì)。
世上無(wú)難事，只要肯登攀。一個(gè)星期后，我放開(kāi)了手，終于學(xué)會(huì)了玩滑板，我也可以去江邊一展身手，接受別人的羨慕了。
小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了篇2：我學(xué)會(huì)了游泳
“哈哈哈，哈哈哈!”游泳池里面?zhèn)鞅榱宋覀兊臍g聲笑語(yǔ)。今天我要去學(xué)蛙泳。
我換好泳裝，做好熱身操，準(zhǔn)備下水。
教練給我戴上游泳用具，讓我浮在浮板上。他握住我的腳，讓我把膝蓋彎曲做出一個(gè)青蛙的動(dòng)作，再把我的腳趾頭往上扳。然后教練說(shuō)：“1、2、3，蹬!”我的動(dòng)作像極了小青蛙。我心里暗自高興，心想：學(xué)游泳太簡(jiǎn)單了，好像張飛吃豆芽——小菜一碟。
接著，教練讓我們練憋氣。誒呀，憋氣可是我最不擅長(zhǎng)的呀!一開(kāi)始憋兩三秒時(shí)還蠻順利的?？墒堑揭镆环昼姷臅r(shí)候，我就不行了。當(dāng)我心灰意冷時(shí)，教練像天使般一樣走到我旁邊對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，學(xué)不會(huì)慢慢學(xué)。”忽然一股暖流射入我的心中。我下定決心，深悶了一口氣，默默地在心里對(duì)自己說(shuō)：“加油!陳源，你一定行的。”我把頭放進(jìn)水里嘴里吐著泡泡。教練一邊給我計(jì)時(shí)，一邊給我喊加油。一分鐘很快就過(guò)去了，我把頭抬了起來(lái)。教練舉起了大拇指，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“陳源，你真棒，真聰明!”我十分開(kāi)心，像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，心里比喝了蜜還甜。
過(guò)了一會(huì)兒，教練就叫我怎樣劃水。他夾住我的雙手，讓我把頭放進(jìn)水里。然后他說(shuō)：“一、二，起來(lái)。”他的意思是讓我在水的時(shí)候蹬兩下，把腳并攏，把頭露出來(lái)。不一會(huì)兒我就可以像小魚(yú)兒一樣在水中輕松、快活地游泳了。
這次的游泳課，讓我記憶猶新。是因?yàn)樗屛叶昧瞬还苡卸嗌倮щy，只要努力，就一定會(huì)成功的。這句話成了我的座右銘。
小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了篇3：我學(xué)會(huì)了彈琴
宜昌伍家崗小學(xué)303班:胡浩琳
從小到大，我學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)，就像天上的繁星一樣多，但是令我最難忘的事還是學(xué)鋼琴。
小時(shí)候，我總喜歡在家里的玩具鋼琴上亂彈，一彈就是幾個(gè)小時(shí)。所以媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。“叮叮咚咚，叮叮咚咚……”當(dāng)我走進(jìn)了鋼琴班，一陣陣悅耳的聲音傳到了我的耳朵里，讓我心花怒放。
我在鋼琴班里蹦蹦跳跳的，像一只活潑的小兔子。老師走到我身旁，讓我坐在一架鋼琴前，教我認(rèn)識(shí)最基本的音符。“別看音符小小的，但用處可不小。”老師一邊教我，一邊在我的鋼琴本上標(biāo)注哪個(gè)是“do”,那個(gè)是“fa”……我照著老師的指揮，按下琴鍵，“do,re,mi,fa,suo……，”那聲音真好聽(tīng)，像泉水從山間流過(guò)，一會(huì)兒，我就會(huì)彈“do,re,mi,fa,suo……”了，心想：其實(shí)彈琴挺簡(jiǎn)單的嘛。但好景不長(zhǎng)，每天坐在鋼琴前練習(xí)彈“do,re,mi……”的我開(kāi)始漸漸厭煩了彈鋼琴。每天都看著枯燥的音符，彈著單調(diào)的曲子，彈得手發(fā)麻，漸漸的我當(dāng)初對(duì)鋼琴的向往和熱情已慢慢消失了，因此一個(gè)星期我都沒(méi)再碰過(guò)鋼琴了。
有一次，媽媽提醒我要上鋼琴課，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好幾天都沒(méi)彈鋼琴了，我硬著頭皮來(lái)到了鋼琴班上課，一邊彈著鋼琴，一邊心不在焉的想心思，時(shí)不時(shí)就彈錯(cuò)了音符，老師看出了我學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正，狠狠地批評(píng)了我，我生氣極了，一回到家里就把老師布置的作業(yè)給扔到了地上。這時(shí)媽媽來(lái)到了我的身旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：孩子，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果，我們已經(jīng)開(kāi)始了，就不要半途而廢，好嗎?”聽(tīng)完了媽媽的話，我羞愧地低下了頭。這時(shí)媽媽又放了一些優(yōu)美的鋼琴曲我聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著我的心情又莫名的好了起來(lái)，我重新打起精神帶著喜悅?cè)椙?，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)彈一首曲子仿佛就在講一個(gè)故事，手指也好像在和琴鍵做游戲，日復(fù)一日的堅(jiān)持著，我的琴藝也越來(lái)越好，現(xiàn)在的我鋼琴等級(jí)已經(jīng)過(guò)了八級(jí)，能流暢地彈出許多的曲子，就在前不久，老師帶著我參加了鋼琴比賽，我面帶微笑的一曲彈完，博得了觀眾的陣陣掌聲，也獲得了銀獎(jiǎng)。
彈鋼琴讓我懂得了做任何事情都要持之以恒，堅(jiān)持就會(huì)成功!
小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了篇4：我學(xué)會(huì)了煮掛面
作者：劉璨華(三年級(jí))
在一個(gè)秋天的夜晚，我突然感到肚子很餓。于是我叫醒媽媽，又從柜子里拿出掛面，請(qǐng)媽媽教我煮掛面。
媽媽先讓我把水燒開(kāi)，結(jié)果火力太猛，手被水弄了一個(gè)泡，風(fēng)吹過(guò)我的手，好像在為我消腫;水不再打鬧了，好像在給我道歉。(借助景物來(lái)描寫(xiě)心情，十分形象!)這時(shí)我也消氣了，不過(guò)面條有點(diǎn)顯得不耐煩了，袋子慢慢張開(kāi)，這時(shí)有一批淘氣的面迫不及待地往外逃，結(jié)果面卻掉地上了，我有點(diǎn)心疼?；鹈缭饺荚酱?，帶著嘲笑的表情。我趕緊把面條撿起來(lái)，但有點(diǎn)不想學(xué)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你想學(xué)就一定要有個(gè)成果。”鐵鍋慢慢地?zé)?。好像在鼓?lì)我，我決定要煮好這一碗面。我把面放進(jìn)鍋里，面條慢慢的散開(kāi)，掛面瞬間從堅(jiān)硬的鋼鐵俠變成了柔軟的美少女，婀娜多姿，翻滾的水像奔騰的浪花，終于，面條煮好了，面條和湯都來(lái)回晃動(dòng)，搖擺著自己的身子，好像在為我歡呼。我把面條盛到碗里，端上桌去?？吹街蠛玫南銍妵姷拿鏃l，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
今天，我不僅學(xué)會(huì)了煮掛面，還知道了做事情：不能輕易放棄。
小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了篇5：我學(xué)會(huì)了打兵乓球
宜昌寶塔河小學(xué)301班:王俊杰
星期六，爸爸帶我到公園打乒乓球。一路上花兒向我點(diǎn)頭，小鳥(niǎo)為我加油，仿佛在祝我打個(gè)痛快。
我們找了塊寬闊的場(chǎng)地打起了乒乓球。爸爸先發(fā)球，我急忙跑上前去接球，拍子接到球了，可一不小心用力過(guò)猛，球飛出了老遠(yuǎn)，沒(méi)打到桌上。第二次我全神貫注，死死盯著球來(lái)的方向。不料不僅沒(méi)接到球，還因?yàn)樘?dòng)腿在球桌上撞了一下。我生氣地把拍子狠狠地砸到了地上，像泄了氣的皮球，花兒枯萎了，小鳥(niǎo)也在嘲笑我，心里下起了傾盆大雨。爸爸撿起了乒乓球拍和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“不管做什么事都要有耐心，貴在堅(jiān)持。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，勇敢地站了起來(lái)。爸爸教了我發(fā)球的動(dòng)作，我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)了起來(lái)。左手拿球，右手握拍。左手球一松開(kāi)，右手要馬上把球“送”給對(duì)方。接球時(shí)要專心，球往哪邊跑人就往哪邊擋。我似懂非懂地練習(xí)起來(lái)，好幾次我都只扇到一團(tuán)空氣，但我不能半途而廢，我含著淚認(rèn)真地琢磨方法，在爸爸的細(xì)心指導(dǎo)下，我漸漸找到了訣竅，會(huì)發(fā)球自然也會(huì)接球了，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。爸爸提醒我：“不要高興地太早哦!接球!”我成功地接了十來(lái)個(gè)球，巨大的成就感讓我心里樂(lè)開(kāi)了花，連一旁的大樹(shù)也在揮動(dòng)手臂為我鼓掌。經(jīng)過(guò)一下午的刻苦訓(xùn)練，我終于掌握了打兵乓球的基本要領(lǐng)，再練習(xí)練習(xí)就可以去學(xué)校和其他同學(xué)一較高下了。
擦著臉上的汗珠和眼淚，這些汗和淚真的沒(méi)有白流，我終于明白學(xué)任何本領(lǐng)有付出就會(huì)有收獲。
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