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打開成功之門記敘文

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  勤奮是通向成功之門的道路,是照亮成功之門的明燈,還是打開成功之門的鑰匙。智慧來自勤奮,成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣,讓智慧為你打開成功之門。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的關(guān)于打開成功之門記敘文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  打開成功之門記敘文篇1:勤奮是打開成功之門的鑰匙

  說來也真是,如今有真才實學(xué)的卻沒有用武之地,反倒那些不學(xué)無術(shù)的“混混”在社會中很風(fēng)光,對此有許多人說:“學(xué)啥呢?還不如花學(xué)習(xí)的時間去搞好人際關(guān)系。”

  真是這樣嗎?我看未必如此。

  古有“懸梁”“刺骨”勤學(xué)故事,今有背井離鄉(xiāng),他鄉(xiāng)刻苦求學(xué)的我們。從古到今,學(xué)習(xí)是人生永恒的主題。記得我們班學(xué)霸大哥說道:“學(xué)習(xí)是苦的,但沉浸于其中時就覺得開心無比。”讀書就是沙里淘金。不肯吃苦,怎能學(xué)有所成?我明白,天道酬勤的大道理,凡有大學(xué)問者,哪一個不是歷盡艱辛,苦守寂寞,才最終走向成功。

  所以,做人要有勤奮好學(xué)的精神,這一點至關(guān)重要。

  那么究竟如何勤奮學(xué)習(xí)呢?

  學(xué)習(xí)學(xué)的是方法,培養(yǎng)的是一種思維,積淀的是一種素養(yǎng)。或許在我們畢業(yè)以后走上工作崗位,我們不會用三角函數(shù)來買菜,不會看見車輛的加速度,更不會去研究一只貓的基因型,但我們要知道,我們學(xué)的不僅僅是這些easy的知識點,而是一種解題的思路和我們的理性化思維,或許大家都有一種感覺,語文課有什么好學(xué)呢?確實現(xiàn)在從分數(shù)中看不出這一點來,不管你上語文課聽還是不聽也幾乎沒啥區(qū)別,但是你知道嗎?語文貴在對人真善美的教育,對人的人生觀、價值觀、社會觀的塑造。

  是的,現(xiàn)在教育有他不好的方面,但我們也在努力的去讓他變好呀!學(xué)習(xí)可以改變命運,學(xué)習(xí)可以使你做人更有意義,活的更有幸福,更有質(zhì)量!

  高三:張同學(xué)

  打開成功之門記敘文篇2:堅持不懈是開啟成功之門的鑰匙

  其實,任何一項偉大的發(fā)現(xiàn)的源于生活的細微處,我們要發(fā)現(xiàn)問題、不斷提問然后解決問題。只一系列的活動都少不了一種精神——堅持不懈。只有這樣的精神,我們才能把”?”拉直變成”!”。

  大家都知道著名科學(xué)家愛因斯坦。愛因斯坦在大學(xué)時,他對舅舅說過:“如果我用光在真空中傳播的速度和光一起奔跑,能不能看到在空中里的電磁波呢?”此后,愛因斯坦一直被這個問題苦苦折磨著。他做與考分無關(guān)的實驗,看跟學(xué)習(xí)無關(guān)的書。愛因斯坦畢業(yè)后,他經(jīng)過五個星期的努力,寫出了九千多字的論文——《論運動物體的電動力學(xué)》??梢哉f,是愛因斯坦的堅持不懈,是現(xiàn)代物理學(xué)又向前邁進了一步。

  我們再來談?wù)勚?,周小時候,便非常的就堅持不懈。周總?cè)ビH戚家串門,回家時已是深夜了。周已是哈氣連天了,但他仍然堅持要練習(xí)一百個大字。一百個大字練完之后,周又說:“有兩個字寫歪了,我在寫三遍吧!”

  從這兩個事例中,我們也可以看出:其實,一個人的成功絕非偶然的,肯定要有堅持不懈的精神,才能把事做好做完美。

  愛因斯坦說過:“探索真理比占有真理更可貴。”確實如此,占有真理不如堅持不懈的探索真理。如果想有真理,就先學(xué)會堅持不懈的精神吧!

  初二:此岸唯美

  打開成功之門記敘文篇3:思考,打開成功之門

  你曾思考過為什么天空是藍的,為什么地球是圓的,為什么草是綠的嗎?如果沒有的話,現(xiàn)在請你開始思考吧!如果你善于思考就將為你打開成功之門。

  善于思考,成就輝煌。

  一個蘋果落到牛頓頭上,牛頓拿著蘋果引發(fā)了思考,為什么蘋果會往下落呢?正因為牛頓善于思考而引發(fā)探索,由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力,開啟了物理世界的大門。人們常常想為什么那個蘋果不是掉在我頭上呢?其實并不是那個蘋果的問題。難道人們沒看過蘋果落地嗎?有。只是人們對此沒有善于思考罷了,而牛頓正是因為善于思考,從而打開了物理世界的成功的大門,獲得了巨大的成就。

  無獨有偶,法國化學(xué)家別涅迪克也是因善于思考而成功。在一次實驗時,他不小心將一個瓶子打落,但瓶子卻沒有摔破,他很疑惑但一時又找不到答案,于是就先將瓶子注明問題后保存起來。過了不久,他看到了一則關(guān)于客車相撞后車窗破裂而傷到乘客的新聞。對此,他開始思考,如果能研制出一種不碎的玻璃就好了。他想到了上次那個不碎的瓶子,對此進行深入研究,最終發(fā)明了不碎的玻璃窗。也因此,他獲得了20世紀(jì)法國最突出貢獻獎。

  深入思考,有如神助。

  1984年2月9日,前蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人尤里·安德羅波夫逝世。這在當(dāng)時可是個舉世震驚的事情,但更令各國特別是蘇聯(lián)震驚的是:首先將這條重要消息公布于天下的不是蘇聯(lián)的新聞機構(gòu),而是美國駐莫斯科的首席記者杜德爾!

  這真是讓蘇聯(lián)感到大丟面子!蘇聯(lián)決心不惜任何代價,將此事查個水落石出。調(diào)查結(jié)果很快出來了。但它完全出乎蘇聯(lián)當(dāng)局和許多大國情報組織的意料:杜德爾并沒有得到任何蘇方高級官員的情報,這條重要消息只是他多方深入思考、正確分析的結(jié)果。杜德爾把當(dāng)時種種反常跡象聯(lián)系起來深入思考分析,認為這與1982年11月10日勃列日涅夫逝世時的情景有許多驚人的相似之處。因此,他得出了大膽的令人震驚的準(zhǔn)確判斷:安德羅波夫已于1984年2月9日逝世。

  有位評論員在對此事發(fā)表的評論中說:“不會思考的人是白癡,不愿思考的人是懶漢,不敢思考的人是奴才。只有敢于和善于思考的人,才能在平凡中發(fā)現(xiàn)非凡,才是出類拔萃的人。杜德爾的深入思考有如神助,讓他成為輿論界一顆更加耀眼的明星。”

  在當(dāng)今社會,因為善于思考、深入思考而獲得成功的人不勝枚舉。

  愛因斯坦曾說過“學(xué)習(xí)知識,善于思考、思考、再思考,我就是靠這個學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。”華羅庚善于思考成為偉大的數(shù)學(xué)家;阿基米德從洗漱中得到啟示,發(fā)現(xiàn)了著名的浮力定律;戴震的肯于動腦,打破沙鍋問到底的精神廣為流傳;魯班被草劃破手后善于對此進行思考,發(fā)明了鋸子;達爾文看到腳邊的種子細心思考,提出了進化論;鄧小平為了香港的順利回歸深入思考,提出了“一國兩制”主張;泰格爾看過窗外飛過的螢火蟲進行思考,寫出了《飛鳥集》……太多太多的例子告訴了我們:思考,可以打開成功之門,走向輝煌。

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