笑，是人的一種平和心態(tài)以及善良的內(nèi)心表現(xiàn)，成功總能給人帶來(lái)喜悅，使人笑。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的成功的笑作文，一起來(lái)和小編看看吧。

　　成功的笑作文篇1

　　一個(gè)星期六的中午,我正在做數(shù)題,忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門(mén)聲,我急忙跑去開(kāi)門(mén),原來(lái)是我的好朋友王翰海,他興奮的說(shuō)道：“祁谷越,我家裝了《帝國(guó)時(shí)代Ⅱ》游戲,可好玩了,趕快來(lái)我家玩吧!”這時(shí),我的心理就像有兩個(gè)人在吵架,一個(gè)說(shuō)：“《帝國(guó)時(shí)代Ⅱ》是你夢(mèng)寐以求的游戲,快趁此機(jī)會(huì)去玩會(huì).”另一個(gè)說(shuō)：“快要考市奧校了,應(yīng)該抓緊時(shí)間復(fù)習(xí).”我一想到考市奧校,便婉言謝絕了王翰海.

　　我回到書(shū)房,繼續(xù)做奧數(shù)題,突然我發(fā)現(xiàn)了一道難題,這只“攔路虎”使我費(fèi)盡心機(jī),方程、圖解、公式等解法都讓它給“槍斃”了.此時(shí),我已非常疲倦,真想把書(shū)一扔不做了.但我轉(zhuǎn)念一想：做事不能半途而廢,我要是不努力,怎能考上市奧校呢?再看看這道題,這只“攔路虎”好像在得意洋洋地笑我.我一定要把你做出來(lái).我心理暗暗地想.我仔細(xì)地分析題目,忽然,眼睛一亮,用逆推法.我飛快地在草稿紙上演算,很快就算出了得數(shù),一驗(yàn)算,正確.此時(shí),我已滿頭大汗,可我做打敗了這只“攔路虎”,心理非常高興.

　　在考市奧校時(shí),我沉著應(yīng)戰(zhàn),仔細(xì)分析,最終以94分的高分進(jìn)入了市奧校重點(diǎn)班.父母夸獎(jiǎng)我,同學(xué)們羨慕我,老師打電話祝賀我.我笑了.我想起了偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生的一句名言：百分之九十九的努力加百分之一的靈感等于成功.每當(dāng)我想起這件事,就對(duì)自己說(shuō)：“我成功了,是因?yàn)槲遗^(guò).”

　　成功的笑作文篇2

　　我愛(ài)笑，但我覺(jué)得平時(shí)的那些笑都很平常、很普通。唯獨(dú)那次我獲得全國(guó)幼兒繪畫(huà)大賽二等獎(jiǎng)的時(shí)候，笑得最自豪、最舒心。

　　那是好幾年前的事兒了……

　　在我五歲那年舉行全國(guó)幼兒繪畫(huà)大賽。經(jīng)過(guò)選拔，我脫穎而出，成為繪畫(huà)大賽的選手之一。離大賽只剩一個(gè)星期的時(shí)間了，時(shí)間緊迫，而且這次繪畫(huà)很特別，是在布上畫(huà)畫(huà)。我從來(lái)沒(méi)畫(huà)過(guò)布畫(huà)，每次都想畫(huà)畫(huà)時(shí)不是在紙上，就是在墻上或者地上。不得已，我被迫一天畫(huà)一張。可是大賽時(shí)間快到了，我的布畫(huà)還是進(jìn)展得不順利。沒(méi)辦法，只好拼死一搏了。我心里暗暗想。于是，我為自己做好了準(zhǔn)備，調(diào)整好了呼吸，走進(jìn)賽點(diǎn)。

　　比賽時(shí)，我感覺(jué)氣氛似乎非常緊張，教室里只有蠟筆碰桌時(shí)發(fā)出的“篤篤篤”聲。我的心好象已經(jīng)被一根看不見(jiàn)的“線”給提了起來(lái)，只要嘴一張開(kāi)就會(huì)掉到地上似的。我十分專注地畫(huà)著，生怕自己被刷下去。其實(shí)比賽也就只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，用不著那么緊張?？山裉斓奈遥丝痰奈?，怎么也克制不住自己的情緒，占據(jù)腦海的是“害怕”和“緊張”兩個(gè)魔頭。比賽時(shí)間終于結(jié)束了，我急忙把匆匆忙忙畫(huà)好的布畫(huà)交給了賽場(chǎng)老師，逃之夭夭似的跑出了教室。

　　過(guò)了好久好久，突然有一天上幼兒園，班主任王老師驚喜地告訴全班小朋友：“陳凡異獲得全國(guó)幼兒繪畫(huà)大賽二等獎(jiǎng)，我們?yōu)樗恼票硎咀ＹR!”那時(shí)，我開(kāi)心地笑了，完全忘了當(dāng)時(shí)比賽的害怕和緊張。我只是笑，甜蜜蜜地笑著，笑得那么舒心、那么自豪!

　　成功的笑作文篇3

　　有耕耘，就會(huì)有收獲。小學(xué)的生活即將結(jié)束了，你收獲到了什么?我收獲到了成功的喜悅。

　　在小學(xué)生活中，有一件事讓我難以忘懷，在那件事中我笑了。

　　那次是我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了繪畫(huà)比賽，全學(xué)校上下都是一樣的題——畫(huà)一幅有人有物的畫(huà)。有一節(jié)課的時(shí)間畫(huà)，我們班的同學(xué)在座位上冥思苦想，可誰(shuí)也想不出可以畫(huà)什么。就在這時(shí)，教美術(shù)的陳老師大發(fā)慈悲的說(shuō)：“既然你們想不出畫(huà)什么，就回家再想想，利用星期六日的時(shí)間把圖構(gòu)好，星期一來(lái)再涂色。”

　　我回家想了又想，找了又找，最終才在英語(yǔ)書(shū)上找到一個(gè)可愛(ài)人物。我把這個(gè)可愛(ài)人物一筆一筆的畫(huà)上去，但又覺(jué)得周圍很空虛，就又增加了一些花草樹(shù)木。畫(huà)完后，我把畫(huà)看了一遍，覺(jué)得不夠好，但又因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，只好將就著了。

　　到了學(xué)校，已經(jīng)快上課了，而且第一節(jié)就是美術(shù)課。我把畫(huà)放在桌上，等待這老師來(lái)上課。老師一到教室就坐在椅子上說(shuō)：“大家開(kāi)始涂顏色，等會(huì)兒一下課就收上來(lái)。”

　　“鈴鈴鈴”比賽結(jié)束了。

　　第二天，陳老師把我叫到辦公室說(shuō)：“你這次畫(huà)畫(huà)畫(huà)得不錯(cuò)，就連小領(lǐng)導(dǎo)也說(shuō)你畫(huà)的好呢?你的畫(huà)得了優(yōu)加，拿回去做紀(jì)念吧!”我欣喜若狂，把畫(huà)拿了就跑。

　　就是在這一次，我我笑了。