機會與成功的作文
機會與成功的作文
機會是留給準(zhǔn)備的人的，只有善于把握機會的人才能夠成功。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的機會與成功的作文，一起來和小編看看吧。
機會與成功的作文篇1
生活的道路在自己的腳下，人生的機會在自己的手里，我們要好好的把握。
最近，我們小學(xué)部舉行了古詩朗誦比賽，每班選五人。以前，在學(xué)校這樣的活動開展的很多，但是每次都沒有我。“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過自己的努力，在老師和同學(xué)們的幫助下，我終于被選中了，我非常珍惜這次機會。
該我們上場了，開始時的平靜變?yōu)榫o張。第一個朗誦的是張嬌妹，她朗誦的熟練、流暢，表情自然大方。第二個就是我，我拿起話筒，根據(jù)主持人的指揮，即興背詩。感覺背不錯。臺下鴉雀無聲，當(dāng)我背到“朱雀橋邊野草花”的時候，臺下有同學(xué)在笑，我以為是自己背錯了，心中又緊張起來了。這時老師的一句話回響在耳邊：無論做什么是都要有信心，勇敢才行。想到這，我鼓起了勇氣，繼續(xù)背下去，等我背完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
比賽結(jié)束了，藝體室的劉主任公布了成績，我得了二等獎，心里高興極了。我相信：有了這次成功，就會有第二次，第三次……而且會一次比一次棒。
機會如過煙云，稍縱即逝，但只要好好把握，就一定可以成功。
機會與成功的作文篇2
是寬廣無垠的草原，給了草茁壯生長的機會。
是深邃澄澈的海，給了魚暢游生活的機會。
而我們面對機會時，沒有他人的給予，就要靠自己把握。
愛因斯坦的老師，沒有給他上學(xué)的機會，而他自己把握住機會，靠自學(xué)，最終走上探索科學(xué)的道路，成為舉世矚目的科學(xué)家;貝多芬失聰?shù)亩錄]有給他創(chuàng)作音樂的機會，但他不放棄嘗試，靠牙齒咬著木棒，創(chuàng)作出多少優(yōu)美動聽的音樂樂曲，被人們永世傳唱;司馬遷的時代沒有給他著作的機會，可是他靠自己把握住的機會，花費了半生的時間，寫下了流芳百世的《史記》。綜觀中外這些成功的人士，他們都是靠自己的把握，抓住了機會，從而獲得成功。
這讓我想起了毛遂自薦的故事。在春秋戰(zhàn)國時期，毛遂在平原君的門下三年，一直沒有被人重視，當(dāng)平原君急需人才的時候，毛遂把握住這次機會，勇于自薦。在與平原君交談時，他表現(xiàn)出杰出的才能，受到了平原君的賞識，終成為一名大將。毛遂的自薦，更讓我們深刻感受到自我把握機會的重要。
現(xiàn)在的社會，競爭十分激烈，如果你終日守株待兔，等待機會的來臨，往往一無所獲。我們只有靠自己去努力，在激烈競爭中把握住機會，用自己的勤奮汗水，去澆灌“機會”這一種子，讓它發(fā)芽、抽枝、長大……
機會如同漫天飛舞的雪花，很多，但是很微小，并且很快就會融化、消失。當(dāng)雪花落在別人身上時，不要羨慕，不要妒忌，你的機會要靠自己來把握，并且牢牢抓緊，抓緊……
機會與成功的作文篇3
期中考已經(jīng)結(jié)束，朋友，你是否已與成功邂逅?如果你如愿以償，那么，我衷心地祝賀你;如果你與成功失之交臂，那么，你是否會因此而傷透了心，甚至打算放棄呢?也許你會傷心地點點頭，是因為曾經(jīng)付出而一無所獲?還是無力承受過多的失落?
其實你很早以前就一直在失落。你失落了孩提時稚嫩透明的日子，失落了童年時屋后的那架小水車，失落了變形金剛、布娃娃，失落了外婆懷里古老的故事……你失落了許許多多，不是么?可是你并不在意，因為這一切早在意料之中,這是遲早會發(fā)生的，正如你總要長大一樣。
如果你把自己匯入匆匆的人流，你會發(fā)現(xiàn)每個人的臉上都曾經(jīng)凝重,那是生命注定要留下的一絲心痛的痕跡。每個人的世界里都無法抗拒地有些灰暗有些朦朧有些茫然，每個人也都無可避免地有些沮喪有些落寞.但沉重的日子已經(jīng)逝去，逝去的日子將沉入歲月的海底永不復(fù)蘇。迎著你的將會是一個嶄新的世紀(jì),你的日子將會重新閃現(xiàn)出新鮮美麗的光澤。
青春是美好的。青春不是游戲，我們誰都不能隨隨便便地逃避也不能輕易地背叛自已，其實吃苦也是一種資本，也許這就是生命的本色，這就是青春的滋味。不要默背著傷感的詩詞讓年輕的心躲在角落里哭泣，走到外面去，你會驚喜的發(fā)現(xiàn)青春本是一道至真至美至純的風(fēng)景!
為了這道風(fēng)景你就不想再試一次?別忘了，幸運女神正拿著美麗的花環(huán)準(zhǔn)備叩開你的成功之門，成功正在不遠處向你招手和微笑,就看你是否有勇氣從頭再來。
朋友，為了讓你的青春盛開絢麗的花朵，為了不錯過你與成功的約會，你應(yīng)該搖頭，應(yīng)該充滿信心地說：“再試一次!”
冬雨凄凄，獨自一人撐著魚傘漫步在洪陽一中的花圃小經(jīng)。寧靜中聆聽冬雨落地時優(yōu)美的旋律。感受著，感受著，雨的情;尋覓著，尋覓著，感情的靈感。
此時，枝茂葉綠，蒼翠欲滴，全然一副生機勃勃。并不似文人騷客詩文中殘枯敗葉，凄凄之狀。此時竟笑古人之以小代景，殊不知己亦以小融景。冬天的花具有冬天獨特的氣質(zhì)，冷的高貴，美的神韻。美麗的花兒因誰而含羞因誰而盛放呢?她們所追求的是否是為了裝飾冬女?還是為了暖人心田?一切不言而喻，冥冥之中，伊人懂得花心。雖然她們短暫的生命不能長留于人間，但卻長留于有心的人們感受的剎那，長留文下筆下如歌如賦的贊美。
殘忍地摘下一朵紅花，欣賞她的美,欣賞她的氣質(zhì)?；蛟S在百花譜中這種花根本不算美，但在冬雨中卻有一番獨特的神韻，,令人愛入心田.或許進入花店成為人們裝飾并不是她們的生命價值所在，她們真正追求的是在枝頭上渡過輝煌或平凡的一生,給人以感受，給冬以美麗。
追求是永恒的，生命是短暫的，追求因生命而延續(xù)，生命因追求而存在著。
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