關(guān)于考試成功的作文
考試的得與失，誰(shuí)都會(huì)有，得到了，也失去了，可是無(wú)論是得還是失，那都會(huì)成為你通向成功的動(dòng)力，鼓勵(lì)著你的學(xué)習(xí)一步步向前進(jìn)。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的關(guān)于考試成功的作文，一起來(lái)和小編看看吧。
關(guān)于考試成功的作文篇1
彩蝶沖破厚繭翩翩舞于花葉間，它的成功取于其內(nèi)心的渴望;蒼鷹搏擊長(zhǎng)空自在翱翔天際，它的成功取于其內(nèi)心的期盼。
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風(fēng)飄水飏，獨(dú)立于海邊的我看著浪花一次次沖上海岸，卻始終要退回大海，心里的憂傷又一次泛起漣漪。一滴淚不知什么時(shí)候掉落，融入這無(wú)邊大海之中。我看見(jiàn)它想要拼搏什么，卻因?yàn)槊煨o(wú)力而放棄掙扎。我想我是不是也該放棄了，努力了這么久，為什么還是不行......
我是我們班的班長(zhǎng)，這次學(xué)校班級(jí)挑戰(zhàn)選中了我們班和鄰班。班里還沒(méi)有定下人選，鄰班班長(zhǎng)見(jiàn)了我，問(wèn)：“你們班誰(shuí)來(lái)做代表演講啊?”
“我......我來(lái)。”雖然還沒(méi)有人選，但我想試一試，當(dāng)看到他眼里驚訝的成分時(shí)，我更堅(jiān)定了我的信心。不錯(cuò)，我在級(jí)部里，口吃是出了名的，人人都知道我們班里有位口齒班長(zhǎng)，讓我來(lái)演講，怎么可能。但我不想屈服于命運(yùn)，于是我找到老師，來(lái)了個(gè)毛遂自薦，我一開(kāi)始以為連老師都會(huì)拒絕我，沒(méi)想到老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，還說(shuō)：“加油!”
于是我每天都抽出時(shí)間練習(xí)，我相信，只要我能堅(jiān)持住，就能成功?？墒聦?shí)不然，我努力了幾天，發(fā)現(xiàn)還是有很多地方不能順利的讀下來(lái)，也有同學(xué)在私下里說(shuō)我不行。漸漸的，我心里的低落開(kāi)始蔓延，怎么辦?怎么辦......我在心里一遍遍喊著，卻是越喊越絕望。我把這件事告訴了媽媽，正逢周六，媽媽便帶我來(lái)海邊散散心。
“想什么呢?寶貝。”我正走神，媽媽突然拍了一下我的肩，問(wèn)道。
“媽媽，我......我該怎么辦，同學(xué)們都......都說(shuō)我沒(méi)什么希望了，我是不是再怎么努力也沒(méi)用?就像這浪花一......一樣，再努力也要回到海......海里。“
”傻丫頭，是它們的家，當(dāng)然掙脫不了啦。“媽媽邊說(shuō)邊在沙灘上寫(xiě)了”成功“二字，接著又說(shuō)，”但有一點(diǎn)是不可否認(rèn)的，你看!“媽媽指著剛才她寫(xiě)的二字說(shuō)。很神奇的是，一個(gè)浪花過(guò)來(lái)，字上都覆蓋了一些殘貝。媽媽又接著說(shuō)：”你要相信，你想成功，就一定會(huì)成功，不要管別人怎么說(shuō)，努力了就一定能留下努力的成果。
我想是的，于是我又開(kāi)始努力。在我摒住呼吸并順利的演講完后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我為那一刻的我而驕傲。對(duì)，我成功是因?yàn)槲蚁氤晒Γ灰冻?，就?huì)有回報(bào)。
越王勾踐臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我不是帝王，但我有一顆向著成功努力的心......
關(guān)于考試成功的作文篇2
說(shuō)到得與失，我不禁想到這樣一個(gè)故事：有一個(gè)男孩是孤兒，而且都身無(wú)分文，上帝看他們可憐，就決定救助他們。于是，上帝給了第一個(gè)孩子一包金子，那個(gè)孩子高高興興地走了。一年之后，他的金子全部用光了，他又成為了一個(gè)身無(wú)分文的窮人。這個(gè)男孩，他雖然得到了一包金子，解決他暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，可是他卻失去了能夠永久解決溫飽的機(jī)會(huì)，那就是學(xué)上帝的“點(diǎn)金術(shù)”。
這次的段考，是我們進(jìn)初中以來(lái)的第一次大型的考試，也是第一次全年級(jí)排名的考試。對(duì)于這次考試，我完全是抱著一顆平常心去看待的。分?jǐn)?shù)不重要，題目做錯(cuò)了就是做錯(cuò)了，這樣，我可以更加牢固地記住，就像孔子所說(shuō)的一樣：從中得到新的理解與體會(huì)，并且牢牢掌握住學(xué)習(xí)的方法。我的分?jǐn)?shù)雖然不是最好的，但是也算不錯(cuò)，應(yīng)該能進(jìn)班上前5名，這也就夠了，何必去強(qiáng)求那個(gè)“第一名”的稱號(hào)呢。這也讓我知道，不要太注重榮譽(yù)，只要當(dāng)考試完畢后，你能夠問(wèn)心無(wú)愧地對(duì)自己說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了，我的分扣得不冤枉，確實(shí)是我自己不知道做。”
這次的段考，我的收獲不少，但是我失去的并不多。我的分?jǐn)?shù)對(duì)于我自己來(lái)講是有點(diǎn)可惜的，因?yàn)槠渲杏械念}目我完全會(huì)做，而這樣我也喪失了進(jìn)前50名的機(jī)會(huì)。可這一個(gè)“丟失”卻也是一種“收獲”，這個(gè)沒(méi)有得到的機(jī)會(huì)將會(huì)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，督促我學(xué)習(xí)，一直在背后鼓勵(lì)著我，一步一步地向前進(jìn)。
段考的得與失，誰(shuí)都會(huì)有，得到了，也失去了，可是無(wú)論是得還是失，那都會(huì)成為你學(xué)習(xí)的動(dòng)力，鼓勵(lì)著你的學(xué)習(xí)一步步向前進(jìn)。
關(guān)于考試成功的作文篇3
我經(jīng)歷過(guò)許多次成功，但讓我最難忘的是鋼琴考級(jí)成功。
我站在蕩漾著琴聲的青少年宮鋼琴六級(jí)考場(chǎng)外，心像裝了一只小兔子一樣砰砰跳，我緊張地在大廳里走來(lái)走去，我一年來(lái)的艱苦努力即將在這里被驗(yàn)收。這時(shí)白老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“馬上該你了，看會(huì)兒琴書(shū)，再記記譜吧。”我坐下來(lái)，可怎么也沒(méi)法靜下心來(lái)看書(shū)。終于，那讓我期待的聲音響了：“六號(hào)”，我懷著緊張的心情走入了考場(chǎng)。我往后看了看，白老師和爸爸媽媽用鼓勵(lì)的眼神望著我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始彈了，隨著音階和練習(xí)曲的順利過(guò)關(guān)，我的信心也一點(diǎn)一點(diǎn)地增加。到樂(lè)曲了，在第四小節(jié)和弦重奏時(shí)，一不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音，結(jié)果雙手全亂了。我當(dāng)時(shí)真是二十五只老鼠——百爪撓心呀!到第七小節(jié)音階變奏了，如果這個(gè)小節(jié)錯(cuò)了，就一著下錯(cuò)——全盤(pán)皆輸!終于，我彈對(duì)了，剩下的音符便順利的從我指間流出。我彈完后，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，一種輕松感傳遍全身，因?yàn)槲铱偹憬饷摿?
11月1日，就在我快把這件事忘掉時(shí)，白老師鄭重地把考級(jí)證書(shū)交給了我，我高興得簡(jiǎn)直無(wú)法形容，那天，我連走路都是一蹦一跳的。
通過(guò)這次成功，我不僅收獲了成功的甜蜜與寶貴的經(jīng)驗(yàn)，還明白了一個(gè)道理，只要付出了汗水，就會(huì)有所收獲。
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