敢于質(zhì)疑是成功的階梯作文
很多時(shí)候，成功除了勇敢堅(jiān)持不懈外，更需要質(zhì)疑。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的敢于質(zhì)疑是成功的階梯作文，一起來(lái)和小編看看吧。
敢于質(zhì)疑是成功的階梯作文篇1
我們說(shuō)有成就的人有“學(xué)問(wèn)”既然是“學(xué)問(wèn)”那么就要既“學(xué)”且“問(wèn)”。“問(wèn)”從何來(lái)?從疑而來(lái)，只有多疑、善疑、探疑，才能獲得淵博的知識(shí)。
人們常把知識(shí)比作海洋，海洋是無(wú)邊無(wú)際的，知識(shí)也是無(wú)邊無(wú)際，無(wú)止境的。一個(gè)人無(wú)論他有多大的學(xué)問(wèn)，總會(huì)有無(wú)知的地方。正是基于這一點(diǎn)，法國(guó)偉大作家巴爾扎克說(shuō)：“打開一切科學(xué)的鑰匙毫無(wú)疑問(wèn)的是句號(hào)。而生活的智慧，大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么。”的確如此，如果沒(méi)有達(dá)爾文沒(méi)有對(duì)“勝創(chuàng)論”的懷疑，就不會(huì)有“自然選擇說(shuō)”的確立。所以說(shuō)，只有疑問(wèn)才能使我們得智慧之樹開出艷麗的花，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
但是，我們必須明白，“疑”是建立在豐富的知識(shí)和認(rèn)真思考上的，絕不是無(wú)端的猜測(cè)或懷疑。達(dá)爾文對(duì)“神創(chuàng)論”的懷疑，并不是一時(shí)心血來(lái)潮，而是在于他隨“貝格爾”號(hào)帆船環(huán)球旅行五年，觀察和采集了大量的動(dòng)植物標(biāo)本，考察和研究了無(wú)數(shù)地質(zhì)資料，才向根深蒂固的“神創(chuàng)論”發(fā)出了強(qiáng)有力的挑戰(zhàn)。可見(jiàn)，任何有效的懷疑，都依賴于對(duì)世事的仔細(xì)分析和對(duì)理論的深入研究。
可是，我們有許多青年，他們不善于懷疑，不善于發(fā)展。他們迷信書本，崇拜前任，不敢越雷池一步。這樣的人，自然不會(huì)有什么創(chuàng)見(jiàn)。半個(gè)多世紀(jì)以前，魯迅先生就曾通過(guò)《狂人日記》倡導(dǎo)這一精神。當(dāng)今，我們也早該拿起反向思維這把鋼板，作為我們向科學(xué)進(jìn)攻的武器。
地質(zhì)學(xué)家李四光曾對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“不懷疑，就不能見(jiàn)真理。”這句話對(duì)我們也同樣適用。要增長(zhǎng)知識(shí)，尋找真理，就必須多疑、善疑，而且質(zhì)疑、探疑、。這是打開成功大門的金鑰匙，去打開成功的大門吧!
敢于質(zhì)疑是成功的階梯作文篇2
“成功，是進(jìn)步搭成的階梯，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你就能一步步邁向成功。”——正是這句話，讓我進(jìn)步，從一只“旱鴨子”蛻變成一條能向碧水挑戰(zhàn)的魚兒。
今年暑假，爸媽給我報(bào)了游泳班。不知是我不努力，還是先天的不足，無(wú)論怎么游，也不如別人快。在教練的一次次“狂吼”中，我的信心被一點(diǎn)點(diǎn)地挫敗。好不容易挨過(guò)了二十天的“狂風(fēng)驟雨”，我對(duì)游泳的熱情早已煙消云散，連游泳館也不愿再踏進(jìn)一步。無(wú)疑，我還是一只只能在岸上觀望的“旱鴨子”。
爸爸見(jiàn)一次次對(duì)我的驅(qū)趕都無(wú)濟(jì)于事，只有給我作“思想工作”。“孩子，成功，是進(jìn)步搭成的階梯，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你就能一步步邁向成功。每天進(jìn)步一點(diǎn)雖少，但也必須能吃苦，能堅(jiān)持。你還練不練習(xí)，自己決定。”
這段話說(shuō)得雖平靜，但也讓我的臉熱辣辣的。我不能半途而廢，我不能向困難屈服，我打定主意，我一定要學(xué)會(huì)游泳!
一天天頂著烈日直奔游泳館，一遍遍接受烈日的燎燒，一滴滴汗水在流淌，一次次成功階梯在搭建。我的游泳技術(shù)也突飛猛進(jìn)。三米、五米、七米……我終于能劃出瀾瀾碧波，游到對(duì)岸，到達(dá)了成功的山峰。
成功的階梯是什么?是進(jìn)步，是努力，是刻苦，是汗水!要想成功，要想進(jìn)步，就必須付出汗水和努力。
敢于質(zhì)疑是成功的階梯作文篇3
在我們這個(gè)世界上，除了少數(shù)的殘疾人不會(huì)思考外，我想，絕大多數(shù)人都會(huì)思考的，不論什么事，如果不思考，那是一定成功不了的。
就拿我們學(xué)生為例吧，為什么考試后發(fā)現(xiàn)，同在一個(gè)班的學(xué)生的成績(jī)會(huì)有如此大的差異?學(xué)生從事的是腦力活動(dòng)，所以思考是少不了的了，可是有的人勤于思考，有的人則反之。同一道難題，拿到這兩種人的面前，第一種人會(huì)不厭其煩的思考，反反復(fù)復(fù)的計(jì)算，大有不做出此題誓不罷休之意，可是第二種人呢?他們會(huì)瞟上兩眼，然后對(duì)自己說(shuō)：這么難的題目，反正老師是要講的，我又何必在這兒耗腦細(xì)胞呢?最后的結(jié)果可想而知：第一種人欣喜若狂的做了出來(lái)，而第二種人雖然聽懂了，可是畢竟沒(méi)有第一個(gè)人透徹，在考場(chǎng)也只有抓耳撈腮的份了。“天才出于勤奮”也正是說(shuō)的這個(gè)道理!
徐特立說(shuō)過(guò)：“世界上的一切都需要?jiǎng)?chuàng)造，要前進(jìn)就不能坐著等待，就要去創(chuàng)造。”而創(chuàng)造的前提也是思考，因?yàn)殪`感是不會(huì)自己跑進(jìn)你的腦子的。你必須抓住很細(xì)微的，哪怕是一瞬間的想法，然后慢慢的推敲，逐漸使之充實(shí)。而其中推敲的過(guò)程就叫做思考。
羅蘭布歇內(nèi)爾就是一個(gè)很好的例子。他在1979年的一天邊看電視邊想：光看太沒(méi)有意思了，把電視接收器作為試驗(yàn)對(duì)象，看看它會(huì)產(chǎn)生什么反應(yīng)。經(jīng)過(guò)他努力的探索與思考，他終于發(fā)明了交互式的乒乓球電子游戲，從此開始了電子游戲機(jī)的革命，布歇內(nèi)爾正是因?yàn)檎J(rèn)真的思考，堅(jiān)持到底才成功的，試想：如果在半途布歇內(nèi)爾放棄了，不愿意思考了，游戲機(jī)的誕生起碼會(huì)晚好多年吧!
綜上所述，思考是邁向成功殿堂的因素，希望朋友們都能勤于思考，最終獲得成功!
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