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勵(lì)志成就夢(mèng)想的作文

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勵(lì)志成就夢(mèng)想的作文

  勵(lì)志,讓我們雄心壯闊;勵(lì)志,讓我們放眼未來(lái);勵(lì)志,讓我們勇敢地向前進(jìn)。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的勵(lì)志成就夢(mèng)想的作文,一起來(lái)和小編看看吧。

  勵(lì)志成就夢(mèng)想的作文篇1

  每個(gè)成功者的背后都會(huì)有努力,而努力的背后有勵(lì)志,勵(lì)志化作一種動(dòng)力,這樣才可以成功。

  有人說(shuō),他,或許不算是明星,回看來(lái)時(shí)路,那曾經(jīng)苦澀的嬉鬧諧趣和心底含淚的麻辣幽默,那分明是一介草根與命運(yùn)的頑劣對(duì)抗與智斗的閃光;他又恰是明星,當(dāng)他用心靈的力量與昂揚(yáng)向上的激情裂開命運(yùn)之鎖,以夢(mèng)想的名義摘下滿天星光之際,他不是明星是什么?

  他,就是舞臺(tái)上的一枝獨(dú)秀——羅志祥。

  我小時(shí)候,就很喜歡羅志祥,看他那樣在舞臺(tái)上很有氣勢(shì),所以,我從小的愿望就要當(dāng)明星,可是我聲音很粗,舞蹈又爛,真不是當(dāng)明星的料。

  從那時(shí)我想到了羅志祥,即便小時(shí)候完全沒有星相,即便別人嫌棄又黑又胖被罵成小豬,即便第一次寫信給女生卻被回:“哼,就憑你!”即便出道后曾被人喝令盡量少發(fā)生,更有制作人尖銳地表達(dá)對(duì)他的質(zhì)疑,“你怎么會(huì)被發(fā)掘當(dāng)歌手?”你要待在錄音室,我音樂(lè)就不放!”……即便到處是嘲諷和譏笑,他還是硬生生地挺過(guò)來(lái)了??墒悄切?qiáng)顏歡笑,那些黃連當(dāng)便飯的無(wú)奈,誰(shuí)能真正明白!

  以后,我們要把羅志祥當(dāng)成偶像,學(xué)習(xí)他那種精神!

  勵(lì)志成就夢(mèng)想的作文篇2

  勵(lì)志,讓我們雄心壯闊;勵(lì)志,讓我們放眼未來(lái);勵(lì)志,讓我們勇敢地向前進(jìn)。——題記

  天氣灰蒙蒙,下起了小雨。我們徒步走到文峰山中,心中是又怕又喜。我是一個(gè)沒有毅力,沒有堅(jiān)持不懈的努力的人。生活的點(diǎn)滴使我養(yǎng)成了這種性格,有些任性與自以為,在去文峰山的路上,我面對(duì)并不知路途的方向,有一些后退與膽懼,心中突然打著小鼓,一開始在路上跑跑走走,一直走下去,使我上氣不接下氣,使我有些堅(jiān)持不住了,看到學(xué)校的車在身邊跑過(guò),多么想上車上坐著,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)舒舒服服地,心中的渴望使我有了這個(gè)念頭,可是別人都堅(jiān)持我怎么能放棄,多么丟臉啊!強(qiáng)烈的自尊心鼓舞著我要“堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持”。可是心中卻有些分歧。貪婪說(shuō):“自己重要,上去坐吧!”強(qiáng)烈的自尊心說(shuō):“你忘記來(lái)的目的嗎?如果放棄不就是半途而廢吧!不能放棄啊!”我沉思了一會(huì),作出了重要決定,“堅(jiān)持是最好的見證!一路上我口干舌燥,疲憊不堪,甚至有些麻木與不知所措,在來(lái)回的路上,加上小雨的洗滌,使我狼狽不堪。終于到達(dá)了山頂,坐在山上往下望,好高,一切都清晰可見,那種站得高看得遠(yuǎn)的機(jī)遇與感覺使我有些得意忘形,感覺一切是那么美好,一切是如魚得水,有種唯我獨(dú)尊的自豪感一涌而上,第一次真正地深刻感受到“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的特殊含義,讓我明白了堅(jiān)持的含義,讓我有了堅(jiān)持不懈的毅力與努力,讓我可以有化目標(biāo)為動(dòng)力的恒心的勇氣,使我在今后的生活中可以更加有了一個(gè)新的開始與成功和發(fā)展,使我擺脫任性,走向一個(gè)全新的自我。

  雖然渾身腰酸背痛,但使我受益匪淺。是勵(lì)志教育活動(dòng)改變了我,使我成為一個(gè)與眾不同的學(xué)生,使我有了完善自我的方式,使我有了更加的動(dòng)力與信心,使我有了一個(gè)更加鞏固的基礎(chǔ),讓我在雙語(yǔ)這片藍(lán)天下,更加的突顯與魄力。

  勵(lì)志,讓我更進(jìn)一層樓!

  勵(lì)志成就夢(mèng)想的作文篇3

  心存感恩,勵(lì)志進(jìn)取

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜。

  ——《感恩的心》

  因?yàn)樾拇娓卸鳎詣?lì)志進(jìn)取!

  “誰(shuí)眼寸草心,報(bào)得三春暉”。看母愛的平凡,看母愛的偉大,感恩之心油然而生。細(xì)讀著那一根根的細(xì)線和銀針,細(xì)線蜿蜒曲折如山間細(xì)流,飄忽來(lái)去。而那銀針,發(fā)出淡淡的輕光,刺著游子們的心微微發(fā)痛。遠(yuǎn)行的游子,是母親的牽掛,孟郊不負(fù)母親所望,寫下了眾多優(yōu)美詩(shī)篇,流傳至今,孟郊心存感恩,所以勵(lì)志進(jìn)取!

  “讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天……”看朋友的情誼,感恩之心油然而生。細(xì)讀著汪國(guó)真與朋友最真摯的友誼,它雖無(wú)黃色般耀眼,紅色般絢麗,卻有著綠色的清新、典雅。朋友的聲聲鼓勵(lì)是最美最溫柔的詩(shī)歌,朋友與我們攜手同行,是我們?nèi)松飞献盍磷铋W耀的導(dǎo)航標(biāo)。風(fēng)無(wú)定,云無(wú)常,人生就如浮萍一樣,聚散無(wú)常,相遇是有緣,相識(shí)是用心,相知貴乎真心。朋友給了我們?cè)S多,使我們收獲了許多,汪國(guó)真真心感謝朋友,他心存感恩,所以勵(lì)志進(jìn)取!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”??蠢蠋煋]灑汗水,看老師無(wú)私奉獻(xiàn),感恩之心油然而生。細(xì)讀著老師那飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐,許多情景像電影一樣一幕一幕地從我眼前閃過(guò)。在漆黑的深夜,老師正在批改作業(yè),面對(duì)堆得比自己還高的作業(yè),臉上仍掛著微笑,手一直在不停的揮動(dòng),不時(shí)抬頭望著那一簇丁香花,芬芳的香味滋潤(rùn)著老師的心田,不知那一簇丁香花,那一盞小臺(tái)燈,已陪著老師度過(guò)了多少日日夜夜。老師總是很堅(jiān)強(qiáng),聲音已經(jīng)沙啞,但老師也裝作輕松的樣子,大聲的為我們講課,殊不知自己臉已被漲得通紅……而我們?cè)谧鍪裁?成績(jī)才是對(duì)老師的最好回報(bào),所以,我們跟著老師的步伐,徜徉在文字的暗流中。我們心存感恩,所以勵(lì)志進(jìn)取!

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜。”耳邊回響起嘹亮的歌聲,我們還在等什么?心存感恩,勵(lì)志進(jìn)取吧,不要辜負(fù)父母,朋友,老師的期望!

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