合作成功的喜悅作文450字
合作成功的喜悅作文450字
合作就像一把金鑰匙，它可以打開勝利的大門;合作就像一條小船，它可以游到成功的彼岸;合作就像一縷陽(yáng)光，它可以照亮彼此的心靈，使彼此的友誼更加深厚。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的合作成功的喜悅作文450字，一起來(lái)和小編看看吧。
合作成功的喜悅作文450字篇1
合作學(xué)習(xí)是一件愉快的事，我每次和同學(xué)合作學(xué)習(xí)，就得到一次進(jìn)步，得到一次知識(shí)的提高。
記得在一次語(yǔ)文課中，老師給我們上了《月光曲》這一課，在我們把課文讀熟的情況下，老師提出一個(gè)問題，要求我們四人小組討論:"貝多芬為什么給盲姑娘彈完一曲又彈一曲呢?"
帶著老師提出的問題，我們開始了激烈的討論。一開始，馮永磊說:"應(yīng)該是聽的很認(rèn)真，所以貝多芬為他又彈了一曲。"其他人聽了一時(shí)間都沒有說什么，好象他說的有道理:一向是點(diǎn)子王的
郭輝說:"不對(duì)，可能是貝多芬彈的有點(diǎn)投入了，為了盡興而再?gòu)椧皇住?quot;小組長(zhǎng)劉安寧想了想，
對(duì)我們說:"我想是盲姑娘聽了貝多芬彈完了一首曲子，盲姑娘聽出了貝多芬的曲調(diào)，而認(rèn)出了貝多芬，貝多芬遇到了知音，再為盲姑娘彈一首曲子。"我們聽了連連點(diǎn)頭，都說劉安寧聰明，正在我們夸劉安寧的時(shí)候，馬老師微笑的走過來(lái)，看了看我們說:"你們說的都不錯(cuò)，但劉安寧說的更加全面，有道理，是呀!一位眼睛盲的姑娘生平從來(lái)沒有看見過貝多芬，只聽了貝多芬彈的曲子就能分辨出他就是貝多芬，真是了不起啊!"大家馬上明白了，盲姑娘假如不是天天聽貝多芬的曲子是不會(huì)達(dá)到這種程度的。
合作學(xué)習(xí)不僅提高了我們的知識(shí)，還讓我們懂得了合作愉快的好處。
合作成功的喜悅作文450字篇2
每個(gè)人都知道，合作的力量是很大的。古語(yǔ)中有說：“一個(gè)巴掌拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲震天。”其實(shí)在我們的校園里，有許多事情是需要和別人合作才能完成的。
記得去年植樹節(jié)，學(xué)校開展了一次植樹活動(dòng)，我，小林，小偉，小薇四個(gè)人分配到了一組。
勞動(dòng)開始了，瞧!我們班小偉干得多賣力啊。只見他卷起袖子，雙手用力握住鐵鍬，注視著地面，前腿弓，后腿繃，左腳踩著鏟子，使勁往下一壓。片刻之間，就挖出了一大塊泥土……
小林和小薇神情專注，看著小樹，小心翼翼地扶著小樹苗，生怕小樹栽歪。我看到大家都那么帶勁，也不甘示弱，便說到：“我開始填土了!”“好的!”大家齊聲說。我彎著腰，弓著腳，手里拿著小鍬，一鍬一鍬的給小樹苗培土，填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×?。我們賣力地干著，臉上的汗水滿是淋漓，豆大的汗珠順著臉頰直往下淌，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，都在一旁坐著。
這時(shí)，老師走了過來(lái)，對(duì)我們說：“同學(xué)們，繼續(xù)澆水呀，我們馬上就成功了。”說著，嬌生慣養(yǎng)的小薇便第一個(gè)拿起噴壺，一手扶著把，一手扶著噴壺的嘴.將手一揚(yáng)，水慢慢地倒進(jìn)土里，緩緩地滲進(jìn)去了。在老師的帶領(lǐng)下，我們也陸續(xù)為小樹澆了水。樹苗“喝”飽了水，連連點(diǎn)頭，好像在說：“謝謝你們的栽培，我一定長(zhǎng)成大樹，讓你們?cè)谖业臉潢幭卤M情地看書、玩耍。”
勞動(dòng)結(jié)束了。同學(xué)們雖然都很累，但看到一排排自己親手栽的小樹苗整整齊齊地站在那里，在微風(fēng)的吹拂下向我們招手致意，都高興地笑了。
合作就像一把金鑰匙，它可以打開勝利的大門;合作就像一條小船，它可以游到成功的彼岸;合作就像一縷陽(yáng)光，它可以照亮彼此的心靈，使彼此的友誼更加深厚。
合作成功的喜悅作文450字篇3
學(xué)習(xí)了<<語(yǔ)文百花園七>>,王老師布置了一項(xiàng)作業(yè),讓我們分好小組,一起辦報(bào)。
我和李賓、張玉、詹傲一組。我提議說：“干脆我們選周恩來(lái)吧!他為國(guó)家的成立和建設(shè)做出了許多貢獻(xiàn)呢!”同學(xué)們都表示贊同。詹傲大聲叫道：“周恩來(lái)萬(wàn)歲!”張玉瞟了一眼他說：“神經(jīng)病!”李賓勸道：“這報(bào)紙到底辦不辦?你們都怎么了?”我說：“我們來(lái)分工吧!”詹傲搶先說：“我來(lái)畫畫!”“李賓，你干什么呢?”我問。李賓眼珠子一轉(zhuǎn)，大聲說：“我來(lái)勾邊!”張玉擺出一副滿不在乎的樣子，漫不經(jīng)心地說：“我這樣的天才應(yīng)該承擔(dān)總策劃這樣的職務(wù)。這樣吧，我來(lái)設(shè)計(jì)版面吧!”見文字這行沒人干，我自告奮勇地說：“我來(lái)寫字吧!”分工已經(jīng)確定了，我們高高興興地回家了。
回到家，我連忙搜集起資料來(lái)。
第二天，李賓帶來(lái)了一張雪白的四開紙準(zhǔn)備辦報(bào)。隨著老師的一聲令下，開始辦報(bào)了。我拿出搜集的資料對(duì)李賓說：“李賓，你怎樣勾邊呢?”李賓得意洋洋地說：“看好嘍!”李賓在紙上畫了許多個(gè)s形。一會(huì)兒工夫，邊勾好了。張玉拿出鉛筆在紙的中間畫了兩條豎線，說：“題目寫在這兒，就寫‘偉大的領(lǐng)袖周恩來(lái)’吧!”詹傲反問道：“成嗎?”張玉生氣地說：“你敢污辱我的智慧!”我們都不作聲，不情愿地辦著報(bào)。
過了幾天，報(bào)紙辦好了，看著報(bào)紙，大家都很不舒服。顏色單調(diào)，版面差，讓人看了就想吐。
通過這次辦報(bào)，我懂得了：只有意見一致，同心協(xié)力，才能辦好報(bào)紙，才能辦好一切事情。
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