為成功喝彩400字作文
為成功喝彩400字作文
成功是優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揮，失敗是缺點(diǎn)的累積。走對(duì)了路的原因只有一種，走錯(cuò)了路的原因卻有很多。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的為成功喝彩400字作文，一起來(lái)和小編看看吧。
為成功喝彩400字作文篇1
成功是屬于每個(gè)人，勝利是一個(gè)新的開(kāi)始。今天的成功，是單單屬于我的，成功正在向我招手。
在一個(gè)清香裊裊的早晨，我又開(kāi)始了一次國(guó)畫(huà)旅程。我拿起那五彩繽紛的顏料，提起那“站如松”的毛筆，讓它們?cè)谖业膱D紙上描繪出一幅美麗的畫(huà)卷。
畫(huà)什么好呢?這幅畫(huà)我可是要上交于學(xué)校，說(shuō)不定還能獲獎(jiǎng)呢!就畫(huà)孔雀吧，它象征著美好。說(shuō)干就干，我細(xì)心地勾畫(huà)著每一根線條，爭(zhēng)取不出一點(diǎn)兒錯(cuò)誤。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于畫(huà)好了輪廓，我要為這只氣質(zhì)優(yōu)雅的孔雀上色了。首先，把它那蓬松的羽毛，涂上迷人的淡藍(lán)色，淡藍(lán)色中還閃著異樣的光彩。再配上那童話般的林木叢，真是美上加美。
哇!終于畫(huà)完了，我心里自豪地想著：這幅畫(huà)我一定可以拿第一。這樣想著，我心里美滋滋的，好像榮譽(yù)證書(shū)正在向我招手，成功在望。
星期一，我毫不猶豫地上交了這幅畫(huà)，心里開(kāi)心極了!功夫不負(fù)有心人，我終于拿了一等獎(jiǎng)!
此時(shí)此刻，成功在為我喝彩，勝利在向我招手，拿著榮譽(yù)證書(shū)的我，心里不由自主地笑了。
為成功喝彩400字作文篇2
童年時(shí)代的經(jīng)歷很多很多，都裝進(jìn)了一只只玲瓏的口袋，酸、甜、苦、辣，每當(dāng)我打開(kāi)那只口袋，我就會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)槟且淮危页晒α恕?/p>
四年級(jí)暑假時(shí)，老師布置我們每天摘抄50字的好詞佳句?；氐郊抑校颐刻於颊J(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，工工整整地抄寫(xiě)。就這樣，日復(fù)一日，我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)偷工減料。假期后，老師翻看了我的本子在班里表?yè)P(yáng)了我。正是這表?yè)P(yáng)的話更堅(jiān)定了我的信心，促使我繼續(xù)摘抄，永不放棄。
多少次，看到同學(xué)們?nèi)欢盐逡换锏赝嫠＃鲇螒?，我卻拿著本子在抄寫(xiě)，我也想放下筆和她們一起做游戲啊!多少次，手累的酸麻，我多么想放下筆輕松一下啊!可每次我都忍住了，因?yàn)槲倚闹兄挥幸粋€(gè)念頭：把這本筆記摘抄完!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。如今，我已經(jīng)把一本厚厚的筆記摘抄完了。
從我開(kāi)始摘抄的那一刻起，我就擁有了一大筆“財(cái)富”，那里邊不僅僅是一個(gè)個(gè)動(dòng)情的漢字，還是我辛勤勞動(dòng)的見(jiàn)證，更是我不斷提高的源泉。每次寫(xiě)作文時(shí)，我總會(huì)拿出這個(gè)本子來(lái)參考，同桌見(jiàn)了都投來(lái)贊許的目光。正是我當(dāng)初的耕耘，才有今天的收獲。我一定會(huì)再接再厲，繼續(xù)摘抄，讓經(jīng)典的語(yǔ)句逐漸充實(shí)我的腦海。
看著這本筆記本，讀著一段段精彩的文字，我的心里別提有多高興，我真為自己所做的一切感到自豪和驕傲。
為成功喝彩400字作文篇3
我是一個(gè)內(nèi)向的男孩，喜歡沉默地觀察著周?chē)囊磺?，用心去感受身邊的善惡美丑。我還有一個(gè)最大的愛(ài)好就是讀書(shū)，雖然不算是讀萬(wàn)卷書(shū)的大家，但也可稱(chēng)得上是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)迷了。
不過(guò)，雖然古今中外的書(shū)讀了不少，我卻不喜歡語(yǔ)文，所以一直以來(lái)成績(jī)平平，不見(jiàn)進(jìn)展，作文也不好，這似乎有些自相矛盾。相反，我數(shù)學(xué)成績(jī)突出，不免有時(shí)會(huì)想，如果只學(xué)數(shù)學(xué)一科多好，說(shuō)不定將來(lái)還能成為數(shù)學(xué)家呢?；谖业南敕?，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸導(dǎo)：“如果不學(xué)語(yǔ)文，會(huì)再多的東西也表達(dá)不出來(lái)，而你本身就不愛(ài)說(shuō)話，與人交流都不會(huì)，學(xué)數(shù)學(xué)又有什么用?還不是個(gè)只懂?dāng)?shù)學(xué)的傻子。”可說(shuō)歸說(shuō)，我還是喜歡數(shù)學(xué)。
面對(duì)我的嚴(yán)重偏科，并且執(zhí)迷不悟，爸爸媽媽非常著急，商量之后，送我去作文班學(xué)習(xí)。我極不情愿地來(lái)到這個(gè)課堂，卻意想不到地踏進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。在作文班，堂堂有精彩故事，有口語(yǔ)表達(dá)，有詩(shī)文背誦，有古文理解……讓我感受到了語(yǔ)文的魅力。不知不覺(jué)，作文水平和閱讀理解能力有所提高，漸漸地，我也喜歡上了語(yǔ)文。
如今，我的語(yǔ)文進(jìn)步飛快，幾乎每次作文扣不上三四分。那次，老師讓我當(dāng)眾朗讀自己的作文，我既感到緊張又異常地興奮，因?yàn)檫@可是有史以來(lái)的第一次呀!
語(yǔ)文的大逆轉(zhuǎn)，又帶動(dòng)了英語(yǔ)的進(jìn)步，學(xué)習(xí)情況也慢慢好起來(lái)，一般考試也能打90分左右，我心里的快樂(lè)真是無(wú)以言表。
當(dāng)然，數(shù)學(xué)依舊遙遙領(lǐng)先。有一次，全班只有我一人作對(duì)了那道超難的習(xí)題。當(dāng)大家向我投來(lái)羨慕的目光，并時(shí)常向我請(qǐng)教時(shí)，我的成就感便油然而生。
對(duì)于現(xiàn)在的自己，我更是信心百倍，真想大聲地告訴所有人:請(qǐng)來(lái)為我的成功喝彩吧!
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