成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩，成功是一縷溫暖的陽光，成功記載著我最美好的感覺，令我回味無窮。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的作文成功的一件事500字，一起來和小編看看吧。

　　作文成功的一件事500字篇1

　　從我出生到現(xiàn)在，我做過許多成功了的事，其中，最使我記憶猶新的，是那一次做陶藝。

　　星期日，我照常去上興趣班。肖老師告訴我們今天做陶藝。

　　我選擇了做杯子。

　　首先，我領(lǐng)來一塊泥、一個紙筒卷、一杯水、一塊木板、一把鏟子和一把小刀子。

　　然后，把泥搓成不規(guī)則形，放在木板上。捏出一小塊，揉成條形。小心翼翼地盤起來，好像一條冬眠著的蛇，這，就變成了杯蓋。

　　可是，當(dāng)我想把它拿起來時，它卻粘在木板上，我急了，用鏟子拼命往上翻，翻出來一看，鬼模樣!原先冬眠的蛇變成了一灘爛泥。

　　沒辦法，只好重來。

　　這次，我先在木板上抹了一層水，接著，做了一個杯蓋，再用泥條盤了一個杯底。放在木板上。

　　最后，用剩下的泥塊按成一片泥，再用紙筒卷卷起來，把多余的部分切除掉。慘了!又步了前五分鐘的后塵，泥卷粘在了紙筒卷里。

　　天哪!由前功盡棄了，可是，光嘆息又有什么用呢，我只好耐著性子再做一次了。

　　這次，我不敢馬虎了。我先在刷子上沾一點水，輕輕刷在紙筒卷外圍，接著，把泥壓扁，然后沿著紙筒卷外邊圍住，再把突出來多余的部分切掉，最后把紙筒卷抽出來，再用刷子在杯身內(nèi)面刷平。

　　終于，杯身做好了，然后，我把杯底粘在杯身下面，連著杯蓋交上去。

　　我終于成功了!

　　在這次做陶藝中，我明白了，不論是做人做事，都講究兩個字：認(rèn)真。世上無難事，只怕有心人。不光是做陶藝，做人做事還是學(xué)習(xí)，都要認(rèn)真對待!

　　作文成功的一件事500字篇2

　　一天我放學(xué)回家，剛走到樓梯口就聽到一陣悠揚的口琴聲，那口琴聲一會兒如小河流水，一會兒如萬馬奔騰，甭提多好聽了。我三步并作兩步跑回家，原來是爸爸在吹口琴。

　　晚上我做完作業(yè)，心里突然產(chǎn)生了一種學(xué)口琴的念頭，對!就讓爸爸教我吹口琴。

　　我想對爸爸表達(dá)我想學(xué)口琴的愿望，只是心里沒底，不知道能不能學(xué)會?爸爸看出了我的顧慮，笑著對我說：“學(xué)會一件東西不會很難，只要你掌握其中的要領(lǐng)和技巧，再加上恒心，我想你一定能學(xué)會!”

　　爸爸先對我講解口琴的結(jié)構(gòu)，如中、低、高音在口琴中的位置及其各音符的吹奏、吹氣吸氣的換氣方法，爸爸講得頭頭是道，我聽得津津有味?？墒强谇僖坏轿沂种性趺匆膊宦犖沂箚?，總是跟我作對，該高音成低音、該吹氣成吸氣，累得我是口干舌燥，滿眼金花，大汗淋漓。“怎么會這么難學(xué)呀?”我不禁有了一種打退堂鼓的想法。

　　爸爸似乎看出了我的心思，和藹地對我說：“你有沒有聽說過一口吃個餅、一鍬挖口井這句話嗎?不管學(xué)做什么樣的事，循序漸進(jìn)很重要!”我聽了面紅耳赤。“是呀，爸爸的話不無道理，何況是學(xué)吹口琴呀，學(xué)習(xí)不也是一樣嗎?”我暗暗下定決心，一定學(xué)會吹奏口琴，而且比爸爸吹得還要好!

　　后來在爸爸的指導(dǎo)和我的“努力”下，我吹奏口琴那真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高，一天一個樣，一天比一天好，我成功了!

　　通過這次學(xué)習(xí)吹奏口琴，我似乎懂得了很多很多。

　　作文成功的一件事500字篇3

　　成功會給人帶來歡樂，會讓人增長見識和經(jīng)驗，也會增強自信心。那次，我就成功了!

　　那是五年級時的一次跳繩比賽，我代表全班去參加，我的目標(biāo)是爭取跳120個。到了賽場，我緊張起來了，心怦怦直跳，像一只調(diào)皮的小兔子一樣跳來跳去，不過，我馬上鎮(zhèn)定下來了。只聽“嘟”一聲，哨子響了，我甩起繩跳了起來。“一個、兩個、三個……”同學(xué)們在一旁數(shù)著。繩子從我頭上掠過，在天空中畫出了一道弧線。“七十個、七十一個、七十二個……”同學(xué)們又?jǐn)?shù)了一會兒，叫了一聲，“啊!嚴(yán)江昊你快點!”原來我速度慢了下來，一聽見同學(xué)的叫聲，我便趕快甩起繩子。漸漸地，我便感覺到自己沉重的吐氣聲，我的手臂陣陣的酸痛，腳上像帶上了十噸重的大鐵錘，抬也抬不起來，喉嚨干澀難忍，嘴巴一張一合，喘息著大氣。只見，我班大將張卓欣還十分賣力的跳著，我不服輸，又重新鼓起勇氣，抬起千斤重的“大腿”，費力的堅持了一個，又一個……不過堅持了一會兒又“倒”了下去，像泄了氣的皮球，有氣無力。這時，耳邊傳來了一聲聲“堅持!堅持!嚴(yán)江昊你能行……”我頓時鼓著腮，咬著牙，使出自己平生的力氣用力的甩，只見，同學(xué)隨著我跳繩的節(jié)奏數(shù)著：“121、122、123、……129。”突然，“嘟”一聲，哨子聲響了。只見，史老師的記錄本上寫著：嚴(yán)江昊 129個。……

　　那次，我成功了!我的秘訣是：堅持到底就是勝利!

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