堅持才能成功的作文五百字
堅持是石，擦亮星星之火;堅持是火，點亮前行之燈;堅持是燈，照亮人生之路。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的堅持才能成功的作文五百字，一起來和小編看看吧。
堅持才能成功的作文五百字篇1
“人不是為失敗而生，一個人可以被摧毀，但不可以被征服。”這是歸于《老人與海》這本書。這本書，不僅讓我有了生活的信心，還有了面對生活的勇氣。本書中的主人公圣地亞哥，更使我明白了“世上無難事，只怕有心人。”
本故事說了一個年近60歲的老人家，一次出海打漁時，撈到了一條體型龐大的一條魚?？删褪菗撇簧蟻?，于是在魚旁邊打旋了好幾天，終于發(fā)現(xiàn)是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，可他明明知道，卻永不放棄。后來，因大馬林魚上的傷口血腥味招來了一條又一條的鯊魚來搶食。而老人帶著自己年邁的歲數(shù)，與鯊魚拼搏著。可是最后鯊魚仍然把大馬林魚吃光了，老人只能把一個光禿禿的魚骨頭帶回了家。而我卻想說：“人可以被毀滅，但卻不能被打敗。”
不能不說，只要你是一個人就一定會有失敗。當(dāng)一個人承認(rèn)了這個失敗并努力去戰(zhàn)勝它，而不是去屈從它，就好比：那位老人最后是否捕到一條完整的馬林魚，這都已經(jīng)沒關(guān)系了。因為老人在捕那條馬林魚起碼在捕的過程中，他曾經(jīng)有努力過、奮斗過，這已經(jīng)算是一個勝利者。老人就是勇敢挑戰(zhàn)失敗與信心的勝利者。可是在旁人的眼光來看，老人并不是真正的勝利者，也就是說鯊魚才是最后的勝利者。但在理想主義者，老人才是真正的勝利者。因為他并沒有向大海、鯊魚所投降。這邊可以驗證音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服。”
堅持才能成功的作文五百字篇2
剛上一年級的時候，媽媽給我報了個書法班。她告訴我，寫一手好字比長得漂亮還要好?？粗鴭寢尳o我準(zhǔn)備好的鋼筆和練字紙，我想：其他同學(xué)還在用鉛筆寫字而我已經(jīng)開始用鋼筆了!想到這里別提有多興奮了。
我的書法老師是一個胖乎乎的男老師，他告訴我要先學(xué)習(xí)筆畫的寫法，因為筆畫是寫好字的基礎(chǔ)。第一次上課老師教了我如何寫點、橫和豎;第二次上課的時候老師教我寫撇、捺和豎鉤;第三次、第四次……我一直學(xué)習(xí)的都是如何寫好各種各樣的筆畫。漸漸的，我越來越不愛學(xué)了，“學(xué)書法一點也不好玩。”我生氣地對媽媽說。媽媽說：“學(xué)了那么長時間一直還在學(xué)習(xí)筆畫的寫法確實很容易讓人煩，可是你知道嗎?外國有一個叫達-芬奇的大畫家，他小的時候老師就讓他一個勁的畫雞蛋，就是為了鍛煉他從不同的角度觀察事物的能力，正是有了這種鍛煉他才畫出了很多世界名畫。你的老師一直讓你練習(xí)筆畫，我想是要為你將來寫好字打一個扎實的基礎(chǔ)。”聽了媽媽的話，我又鼓起勁練習(xí)起來。
功夫不負(fù)有心人，我的字越寫越好看了。開家長會時，班主任陳老師還專門表揚了我，這讓我的學(xué)習(xí)勁頭更大了，我要繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)，爭取把字寫得更好!
堅持才能成功的作文五百字篇3
“失敗是成功之母，但讓失敗變成成功之母的前提是要學(xué)會堅持。”這是《頂碗少年》這一課給我的啟示。不光是這位少年，我也有失敗的時候。
記得那年，小提琴楊老師來我家叫我拉小提琴。“哆咪啦哆”“糟了，最后一個哆我沒拉好。”楊老師看了我一會，從他嘴里蹦出三個字：重新拉。于是我又從頭拉起，本來以為這此可以過，可是這討厭的“哆”我又拉跑了音。楊老師很生氣。他看著我什么也不說。
我害怕了，我怕再拉錯老師會說我;我怕再拉錯老媽會兇我;我怕再拉錯老爸會嘲笑我說：“虧你還說自己拉得好，我看你呀先吹了。”……我想試一下的信念戰(zhàn)勝了恐懼。我鼓起最大的勇氣問老師：“老師，我可以再試一次嗎?”
結(jié)果是什么?結(jié)果就是我最后一起成功了。
通過這一次讓我明白了一個道理成功離我們每一個人都不遠(yuǎn)，只要你肯努力，只要你肯堅持。你就會成為一個成功者。
在以后的歲月里，每當(dāng)我遇到困難時，我老是會想起我拉琴的經(jīng)歷。不知怎么的，我每每想起的時候。我就一定會使出我全身的力氣去堅持下去。最終取得成功。
讓我們做一個學(xué)會堅持，學(xué)會不被失敗打到的人吧!
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