作文寬容贏得成功
作文寬容贏得成功
寬容是冬天里的一把火，可以溶解千年積雪;寬容是夏日里的一條河，可以沖去萬噸塵土。以下是學習啦小編分享的作文寬容贏得成功，一起來和小編看看吧。
作文寬容贏得成功篇1
小時候，我以為老師很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;長大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是老師。
小時候，我以為老師很神奇，說的話總驚天動地;長大后，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。
小時候，我以為老師很神秘，把許多難題都變成了樂趣;長大后，才知道那根粉筆畫出的是彩虹，灑下的是汗滴。
老師，在學生的心目中是神圣的，是偉大的，幾乎是無所不能、十全十美的。不過，我想，如果老師是十分寬容的，那么，老師在學生的心目中會“更上一層樓”。
老師，您知道嗎?老師對學生的寬容非常重要，學生十分需要。因為每一個學生都需要自信，而老師的寬容就能使一個學生由自卑走向自信。
如果鳥兒沒有翅膀，就不能在藍天中自由的飛翔;如果魚兒沒有尾巴，就不能在大海里快樂的暢游。如果花朵沒有雨水的滋潤，就不能在大自然中茁壯成長。那人沒有自信，怎么能通往成功的階梯呢?
老師的寬容如同絲絲春雨，能夠融化學生心中堅固的冰層，喚醒沉睡的心;
老師的寬容如同蕭蕭秋風，能夠吹散學生自卑的陰云，換回迷失的良知。
老師的一點點寬容會給已經(jīng)對自己沒有信心、自卑、自棄的學生帶來自信，使他們也能煥發(fā)光彩!
作文寬容贏得成功篇2
學會寬容
寬容就像天上的細雨滋潤著大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。
——題記
俗話說;宰相肚里能撐船，將軍背上能負荊。既然如此，我們?yōu)楹尾粻幾鲈紫?，爭當將軍?
有人說;“寬容，像不凋的花，似永恒的燭光。”有人說：“寬容，是構(gòu)建純真友誼不朽的橋梁。”也有人說;“寬容，是清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈。”是啊，寬容，多么美好的品質(zhì)。
寬容， 是一種理解，只有學會理解他人，才會寬容他人。當路上，有人不小心碰到你時，你的瀟灑一笑，也能令他們心花怒放。當老師錯責你時，無須辯個是非黑白。要明白，他們終究是為了你好呀!生活中，難免有些磕磕絆絆，想活得輕松，就得學會寬容，想學會寬容，首先就要學會理解。
寬容，是一種友誼。金錢買不來的，權(quán)勢換不來的。當朋友做錯了什么事時，你要寬容他們。你的寬容，會令他們感到欣慰、自豪的。在以后面對挫折時，不要擔心會孤軍奮戰(zhàn)，你將有摯友陪伴你、幫助你克服困難。
寬容，是一種美德。深藍的天空忍了雷電風暴一時的肆虐，才有今日的風和日麗;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規(guī)律，才有現(xiàn)在的郁郁蔥蔥;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有今時的浩淼無垠。泰山不辭捧土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河。
寬容，是冬天皚皚雪山上的一縷暖陽;如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調(diào)。
“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在腳跟上，這就是寬容。”安德魯·馬修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。
我學會了寬容，你呢?
作文寬容贏得成功篇3
那是一個夏天的清晨，很悶熱。我不耐煩地背著書包來到學校，這時，上課鈴響了。我拿出文具盒，可突然發(fā)現(xiàn)橡皮沒了。我東翻翻西找找，就是不見橡皮的影子，我只好無奈的向身后的孫燕借橡皮，她聽了，立刻大方地遞給我一塊精美的小熊維尼的橡皮。我謝過她，拿去用了。
緊張的數(shù)學考試總算結(jié)束了，我順手將橡皮放在孫燕的桌子上，出去和別的同學玩了。在我玩得高興時，孫燕突然跑了過來：“小澈，你是不是沒還我橡皮?”我驚訝地說：“我還了啊!不就放在桌子上了嗎?”“你明明沒還!是不是看我的橡皮好看，不想還了啊!我好心借給你，你卻以仇相報!”她瞪著眼說。“我沒有!”我歇斯底里地喊，跑回了教室，桌子上的橡皮果然不見了。整一天，我的腦子里仿佛有無數(shù)只蒼蠅在“嗡嗡”地叫，什么都聽不好。
總算放學了，我心情低落的回到家，撲到床上。“我明明已經(jīng)還了橡皮，為什么她就是不相信呢?我的人格難道不能擔保一切么?”我默默地想，“可如果換了我，別人借用我的橡皮，用完了并沒有還給我，我會不會生氣呢?”我想到這里，打開房門，沖下樓……
第二天，我來到學校，孫燕已經(jīng)到了，見我來了，很不好意思，扭扭捏捏。我從口袋里掏出新橡皮，正要遞給孫燕 ，她突然說：“小澈，我要向你道歉。昨天我回到家，發(fā)現(xiàn)我的橡皮就在書包里，我不應(yīng)該沒找到，就把錯怪在你身上。”“沒關(guān)系。”我輕輕地說：“我們還是好朋友。”她聽了，笑意蕩漾在臉上。
從此，我懂得了：寬容能讓彼此言歸于好，趕走氣憤，帶來友情。我只想說：“寬容—給你一個廣闊天空。”
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