復(fù)讀的成功的例子作文

　　復(fù)讀是一個(gè)艱難的選擇，需要再經(jīng)歷一次艱苦的高三，是需要很大勇氣的。復(fù)讀難道就不是為了成功的另一種選擇嗎?學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了復(fù)讀的成功的例子作文，大家一起來(lái)看看吧。

　　復(fù)讀的成功的例子作文篇1：

　　現(xiàn)在每每回憶起高考時(shí)候的事情，覺(jué)得仿佛就是發(fā)生在昨天。我個(gè)人應(yīng)該是屬于高考人群中的比較特殊的吧，經(jīng)歷了復(fù)讀，經(jīng)歷了兩次的高考。

　　從小學(xué)到初中一直到高中一直都是讀的重點(diǎn)學(xué)校，高中更是省重點(diǎn)學(xué)校，可是現(xiàn)在想起來(lái)，也許我并不適合省重點(diǎn)的教育模式。所謂省重點(diǎn)學(xué)校，自然是有不少人擠破了頭皮想進(jìn)去，特別是家長(zhǎng)們，家長(zhǎng)們認(rèn)為省重點(diǎn)就一定好，卻不知省重點(diǎn)的教育模式適合不適合自己的孩子，當(dāng)然茫然的還有學(xué)生們，省重點(diǎn)不僅是更好的教育資源，也有頂在自己頭上的光環(huán)。我承認(rèn)學(xué)校的老師水平確實(shí)高，學(xué)校的硬件環(huán)境也確實(shí)很好，但，那只適合自覺(jué)的學(xué)生。作為我自己來(lái)講，承認(rèn)自己不屬于很自覺(jué)的，至少是到了高中之后。自覺(jué)的學(xué)生會(huì)去主動(dòng)地找老師，老師會(huì)很耐心，不自覺(jué)地學(xué)生只求完成基本的作業(yè)，老師也不會(huì)強(qiáng)求更多的東西，各自相安無(wú)事。可是別人前進(jìn)的時(shí)候你原地踏步就落后了。

　　由于我初中讀的是寄宿學(xué)校，所以雖說(shuō)不很自覺(jué)，但是老師管的也多些，做閑事的時(shí)間也不會(huì)多，因?yàn)闆](méi)有閑事做，而且一周回家一次，家里也管的多點(diǎn)。到了高中，學(xué)校周圍的環(huán)境比較的不好，開(kāi)始上網(wǎng)，逃課打球……總之是在做到清算的那天會(huì)后悔的事情。而且是到了高三下開(kāi)始猛看小說(shuō)，各種的小說(shuō)。學(xué)習(xí)方法也不太對(duì)。不是推卸責(zé)任，家里的因素也有。母親認(rèn)為12點(diǎn)睡覺(jué)太早，我不得不熬夜，可是熬夜的那幾個(gè)小時(shí)的效率是極其低下的，而且會(huì)影響第二天的上課，瞌睡不停。課上的內(nèi)容消化不好，課下得花更多的時(shí)間，得不償失。成績(jī)徘徊在中上的程度，可是對(duì)于我自己的期望值來(lái)說(shuō)，中上的程度是不夠我理想的學(xué)校--上海交通大學(xué)。

　　我不喜歡北京這個(gè)城市，因?yàn)槟菚r(shí)的我覺(jué)得政治是丑陋的，而北京又是中國(guó)的政治中心--不僅僅是政治，也是經(jīng)濟(jì)、文化中心，樣樣都來(lái)，樣樣都不地道……而且北京的天氣不太好，太干燥，而且，北京的風(fēng)很大。那是上海交大就是我的夢(mèng)想?？墒堑任以诟呖记?個(gè)月似乎是醒悟了的時(shí)候，已經(jīng)晚了。高考成績(jī)出來(lái)那天，我正在從西安回武漢的火車上，接到母親的電話之后就一個(gè)人趴在床上，沒(méi)有和身邊的人說(shuō)一句話，直到回了家。實(shí)際分?jǐn)?shù)和估分相差了45分!

　　面對(duì)這樣的分?jǐn)?shù)(不到一本線，大概差個(gè)10分左右)，我有三條路走：1、托家里找關(guān)系，去武漢理工大學(xué) 2、出國(guó)，好像是說(shuō)是姐姐幫忙聯(lián)系的去德國(guó)的一所大學(xué)學(xué)建筑 3、復(fù)讀。起初，我是完全沒(méi)有考慮復(fù)讀這條路的，因?yàn)閺?fù)讀這條路對(duì)我來(lái)說(shuō)落差太大，一時(shí)還不能接受。

　　有一天我躺在父母的床上在和母親聊天，母親勸我復(fù)讀，我就是一個(gè)勁的搖頭，不肯。這時(shí)爸接了個(gè)電話，當(dāng)時(shí)的情景我記得很清楚：父親電話響了，面對(duì)著窗外接了，我從來(lái)聽(tīng)見(jiàn)父親用那樣的聲音和別人說(shuō)話過(guò)，應(yīng)該是托關(guān)系的人打的電話，看著父親的背影和頭上依稀的白發(fā)，突然間我覺(jué)得父親老了。當(dāng)時(shí)就很心疼，不忍心看見(jiàn)父親這樣。我坐起來(lái)，對(duì)著父親說(shuō)：爸，電話別說(shuō)了，我去復(fù)讀。 不記得母親當(dāng)時(shí)的表情了，總之是驚訝我的態(tài)度怎么轉(zhuǎn)變的這樣的快。

　　復(fù)讀的那一年壓力是有的，可是父母給我的更多的鼓勵(lì)沒(méi)有太多的責(zé)怪，半個(gè)月回家一次，在學(xué)校里早睡早起，生活很有規(guī)律，也安排時(shí)間出來(lái)打球、運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)在想起來(lái)感覺(jué)那一年過(guò)的很快，想起考現(xiàn)在學(xué)校的面試也有點(diǎn)后怕，班上湖北的就我一個(gè)人，這個(gè)專業(yè)當(dāng)時(shí)考的怎么也有2500個(gè)人，只取了28個(gè)。當(dāng)時(shí)去考也就是抱著試一試的心態(tài)，感覺(jué)就是多一條路走，沒(méi)有想太多。記得當(dāng)時(shí)父親還有點(diǎn)不太愿意靠這個(gè)藝術(shù)類的專業(yè)，怕耽誤復(fù)習(xí)的時(shí)間，這時(shí)母親后來(lái)才告訴我知道的。

　　第二次的高考結(jié)束之后緊接著就是估分，記得當(dāng)初估的是550，這次估分反而比較有信心。之后正是分?jǐn)?shù)和一本線公布之前就和GF去被北京了，去看了現(xiàn)在的學(xué)校，當(dāng)時(shí)還叫做北京廣播學(xué)院。我也不知道當(dāng)時(shí)怎么就篤信自己能來(lái)這里上學(xué)的。之后就是順利的拿到了成績(jī)單和錄取通知書(shū)。

　　現(xiàn)在有時(shí)候放假回家，母親都說(shuō)那年就像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，算是熬出來(lái)了，父親也說(shuō)我能來(lái)現(xiàn)在的學(xué)校讀現(xiàn)在的專業(yè)他是從來(lái)沒(méi)有想到的。

　　所以說(shuō)永遠(yuǎn)不要放棄，只要能在若干年后回頭看的時(shí)候驕傲的說(shuō)：我不后悔。就是成功了……

　　祝愿所有的考生考出好成績(jī)，我也在這里回憶那難忘的4年高中生活……

　　復(fù)讀的成功的例子作文篇2：

　　復(fù)讀一年，除了學(xué)得比較辛苦外，我?guī)缀鯖](méi)有什么心理壓力和負(fù)擔(dān)。家里人從來(lái)不給我任何壓力;而朋友們總是通過(guò)書(shū)信鼓勵(lì)我偶爾也會(huì)來(lái)看看我。他們的關(guān)心和支持讓我覺(jué)得心情愉快、精力充沛……

　　高四就這樣在忙碌中走過(guò)，高考復(fù)讀的成績(jī)讓我覺(jué)得所有的付出都是值得的，應(yīng)該能讀個(gè)不錯(cuò)的“二本”,這對(duì)我也是一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)局了。

　　高五——守得云開(kāi)見(jiàn)月明

　　整個(gè)暑假，我都活在對(duì)天津高校的憧憬中——報(bào)志愿時(shí)，我選擇了天津的一所二類本科。

　　然而，暑假結(jié)束了，我也沒(méi)有等到我預(yù)想中的通知書(shū)。那天，我只身一人來(lái)到省招辦大樓。當(dāng)我看到那張投檔軌跡表時(shí)，我的眼淚洶涌而出。站在40度的高溫里，我感到從未有過(guò)的寒冷，我聽(tīng)到自己心碎的聲音。就差3分，就是這3分擊碎了我所有的夢(mèng)想與憧憬!這就是我一年所有的努力換來(lái)的結(jié)果?!多么諷刺、多么殘酷!

　　可當(dāng)所有的悲傷都化為淚水，當(dāng)所有的淚水都流盡，心也已隨著淚水流盡近乎枯死了，我不知道今后的路該怎么走。然而，高四班主任的一句話卻讓我的心里閃現(xiàn)出一絲亮光：“塞翁失馬，焉知非福?”就是這一句話，讓我看到了一絲希望。我又開(kāi)始了我未知的高五復(fù)讀——也是我未知的未來(lái)。

　　雖然沒(méi)了當(dāng)初揪心的牽掛和烈日下淚流滿面的傷痛，但心依然無(wú)法沉靜下來(lái)。雖然有父母的支持、朋友的鼓勵(lì)、老師的關(guān)注，我依然很茫然、很無(wú)助、很彷徨。于是我動(dòng)搖了，只想選擇一所普通的學(xué)校來(lái)結(jié)束這無(wú)邊的徘徊與無(wú)奈，哪怕是?？埔残小＿@樣的念頭一旦萌生，就占據(jù)了我的整顆心。

　　然而，一位曾經(jīng)教過(guò)我、也給過(guò)我很多幫助的老師再一次“挽救”了我，是他讓我看清了自己的優(yōu)勢(shì)。數(shù)學(xué)和外語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我沒(méi)有理由退縮，不是嗎?!當(dāng)所有的心緒都沉淀下來(lái)以后，當(dāng)所有的不確定都確定以后，我開(kāi)始重新投入緊張的復(fù)讀備考中。日子變得忙碌起來(lái)，頭腦也變得“簡(jiǎn)單”了，除了學(xué)習(xí)和閱讀，我什么都不去想、不去做。

　　因?yàn)橛辛烁咚牧己玫幕A(chǔ)，所以高五的學(xué)習(xí)非常輕松。做出一道數(shù)學(xué)題、完成一篇英語(yǔ)作文，都會(huì)帶給我一種戰(zhàn)勝的快慰。“寧?kù)o以致遠(yuǎn)”也許就是那時(shí)我最深刻的生命體驗(yàn)吧!

　　除了學(xué)習(xí)，心理的調(diào)適對(duì)于我這個(gè)“高五生”來(lái)說(shuō)，應(yīng)該才是成功的關(guān)鍵所在。作為第一個(gè)吃螃蟹的人——我是那個(gè)美麗校園的第一個(gè)高五生，我受到各方面的注目，來(lái)自老師、同學(xué)、學(xué)弟學(xué)妹的，周圍人異樣的眼光、對(duì)未來(lái)的茫然、對(duì)自己的懷疑……都會(huì)給我?guī)?lái)一定的壓力?？晌腋嬖V自己，我不能被壓力擊跨，我不能被自己打敗，于是我不斷地尋找“解壓”的方法。學(xué)校安排的心理講座、心理咨詢會(huì)就給了我不小的幫助，讓我學(xué)到了很多非常有用的方法，如深呼吸法、肌肉緊張—放松法等等不一而足。

　　累了，就給自己放個(gè)假，回到家里什么也不做，看看電視、幫媽媽做家務(wù)就是最好的放松;寂寞了，就給朋友寫(xiě)封信，即使胡言亂語(yǔ)也是一種最好的傾訴。家人的理解、朋友的鼓勵(lì)、老師的贊賞與幫助是我全部的精神支柱，撐起了我最灰暗的歲月。

　　為此，我也越來(lái)越把高考看得很淡，我采納了老師介紹的方法——“大考大玩，小考小玩，不考不玩。”把復(fù)讀變?yōu)橐环N快樂(lè)，而不是負(fù)擔(dān);把對(duì)考試的恐懼變成“忙里偷閑的快樂(lè)”.因此每次考試的那幾天就是我最輕松的時(shí)候，不用沒(méi)日沒(méi)夜地背書(shū)，每天考試結(jié)束以后，我就可以回家看看電視，然后早早上床睡覺(jué)了。但前提是，我在平時(shí)得非常努力地學(xué)習(xí)，常常上晚自習(xí)上到11點(diǎn)。只有有了扎實(shí)的基礎(chǔ)，你才有資本在考試的時(shí)候“忙里偷閑地樂(lè)”!

　　那年七月的天空格外的藍(lán)，我的心情也格外明朗。

　　因?yàn)?，終于，我戰(zhàn)勝了自己，贏回了夢(mèng)想，坐在浙大階梯教室的課桌旁，回想昨天，我愈加珍惜那段淘洗我靈魂的高考?xì)q月……

　　復(fù)讀的成功的例子作文篇3：

　　有夢(mèng)的地方，就會(huì)有我們的希望;有夢(mèng)的地方，就會(huì)有我們的汗水;有夢(mèng)的地方，就會(huì)有我們的回憶。

　　你的夢(mèng)想是什么?你的夢(mèng)想該如何實(shí)現(xiàn)?你是否正為了一點(diǎn)挫折而郁悶?zāi)?這并不能解決問(wèn)題，反而會(huì)增加你的煩悶的心緒。正如歌中所唱：“心若在，夢(mèng)就在;論成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)!”

　　我也曾經(jīng)為此而苦惱過(guò)，也曾經(jīng)因?yàn)楦呖嫉氖《脨溃苍购捱^(guò)老天的不公。但是，這“豪邁，大不了從頭再來(lái)!”

　　于是，在我經(jīng)過(guò)權(quán)衡之后，終于作出抉擇——回到母校，重新再來(lái)。

　　我認(rèn)真地總結(jié)了我的失敗之處，查找原因。

　　我之所以高考失利，是因?yàn)槲业?ldquo;宏觀調(diào)控”沒(méi)有做好：我忽略了學(xué)科間的平衡，導(dǎo)致我的失敗。我的英語(yǔ)是弱中之弱，然而我卻沒(méi)有意識(shí)到它的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤地認(rèn)為它不會(huì)干擾我的前進(jìn)，我沒(méi)有必要在一個(gè)不能立竿見(jiàn)影的地方浪費(fèi)時(shí)間，然而事實(shí)讓我付出了血的代價(jià)，英語(yǔ)在高考中居然沒(méi)有及格，你也許不會(huì)相信，但是這就是我為我的幼稚付出的代價(jià)。我回想起我曾經(jīng)對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)，反思我是如何拋棄英語(yǔ)的，我的弱點(diǎn)在那里……我整整思考了一整夜，我判定我是可以挽救的。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我要從頭再來(lái)!”

　　從此，我開(kāi)始了我的郁悶略加欣喜，茫然略加挑戰(zhàn)的“高四”生活……

　　“高四”伊始，我感覺(jué)到壓抑，與師弟師妹們賽短長(zhǎng)，比高下，還不是對(duì)手，突然感覺(jué)此生無(wú)望，前途渺茫。于是思考自己當(dāng)初的選擇應(yīng)不應(yīng)該，自己該何去何從。憤怒地翻著早已破舊、早已熟悉、此時(shí)又平添幾分躁怒的課本，心中苦痛有誰(shuí)能體會(huì)?

　　一次又一次的考試，早已厭倦的試題，整天昏昏欲睡的精神狀態(tài)，猶如壓在我這幾近崩潰的心上的“三座大山”。我不能再逃避，我只能去面對(duì)。該如何面對(duì)?我該怎樣調(diào)整?此時(shí)此刻，我只能去求助老師，我將我的狀態(tài)與感受和盤(pán)托出。老師非常誠(chéng)懇，告訴我這需要一個(gè)過(guò)程，從心理上調(diào)整心態(tài)：要允許自己暫時(shí)不如別人，努力進(jìn)取，追求卓越;從生理上調(diào)整生活狀態(tài)：作息時(shí)間，飲食規(guī)律等等，使自己保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這樣才能取得進(jìn)步，這是前提。

　　于是，我便開(kāi)始了我的自我改革。

　　忘記名次，抓住錯(cuò)誤，找出漏洞，設(shè)法彌補(bǔ)。堅(jiān)持每天晚上11：00睡覺(jué)，早5：00~5：30起床，學(xué)習(xí)累了就去打乒乓球，出汗而歸，靜心學(xué)習(xí)。時(shí)不時(shí)去圖書(shū)館汲取點(diǎn)新鮮養(yǎng)料，文理交叉，調(diào)節(jié)神經(jīng)，以應(yīng)付殘酷多變的“大綜合”。同時(shí)，制訂計(jì)劃：總計(jì)劃，學(xué)期計(jì)劃，月計(jì)劃，周計(jì)劃，甚至日計(jì)劃，以及獎(jiǎng)懲方案。按完成效果，實(shí)施獎(jiǎng)懲措施。這個(gè)重在堅(jiān)持，這堅(jiān)持就像“1000000000000000”中的“1”;沒(méi)有堅(jiān)持什么都是零!看上去、想像中再好也沒(méi)用。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的煎熬，我擺脫了那種郁悶，我發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)步，而且有一種強(qiáng)大的力量在身體內(nèi)燃燒，它需要激情去催化，我似乎又感覺(jué)到夢(mèng)的存在，我又有了抓住它的可能，體內(nèi)的能量正蓄勢(shì)待發(fā)!

　　我很幸運(yùn)，我堅(jiān)持了下來(lái)。這也正是我今天能走進(jìn)北大，走進(jìn)我的夢(mèng)的原因。

　　我找回了我的夢(mèng)，并找到夢(mèng)的家園——北京大學(xué)。

　　我出生在一個(gè)偏僻的小山村，一個(gè)普普通通的農(nóng)家。兒時(shí)的我，看到畫(huà)冊(cè)上頭型極酷的愛(ài)因斯坦，崇拜至極，夢(mèng)想長(zhǎng)大后也能像他一樣。但是，當(dāng)時(shí)只知道他偉大，至于他會(huì)干什么，為什么偉大則一無(wú)所知。那只是孩提的一種懵懂，但自此那幼嫩的誓言卻從未改變。一直牢記這個(gè)夢(mèng)!

　　經(jīng)歷了第二次高考，我用堅(jiān)持換取了成功。在填報(bào)志愿時(shí)，我“游走”于幾大名校之間，對(duì)比風(fēng)險(xiǎn)與優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然我的夢(mèng)還是第一要素，最終，我選擇了挑戰(zhàn)北京大學(xué)!對(duì)于我來(lái)說(shuō)，北大是一種心理上的挑戰(zhàn)，去年失敗的陰影不時(shí)在腦海浮現(xiàn)，估分的誤差使我對(duì)自己的判斷力產(chǎn)生過(guò)懷疑……凡此種種，禁錮了原本自信的心，我捫心自問(wèn)：一年來(lái)，你是否找回自我了?是。一年來(lái)，你是否有所進(jìn)步?有!你的夢(mèng)想是否還要實(shí)現(xiàn)?要!你有沒(méi)有自信?有!!我終于戰(zhàn)勝了自我，找回了夢(mèng)想!

　　初入燕園，就感到她的神圣與厚重，她的一切都是讓人初感破舊，但稍繼，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這實(shí)在是錯(cuò)看了她，她表面的破舊正昭示了她歷史的滄桑。漸漸的你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的每一個(gè)細(xì)節(jié)都蘊(yùn)涵了許多歷史，而大都與民族命運(yùn)息息相關(guān)，這就是北大。

　　在這里，無(wú)論你做什么都有你的空間，亞洲第一高校圖書(shū)館，靜謐的未名湖，美麗的博雅塔，繁盛的三角地，繁榮的周末文化市場(chǎng)，這些北大的標(biāo)志與特色都將是你的資源，只要你選擇!

　　你的夢(mèng)是什么?是科學(xué)，是民主，是賺錢(qián)，是寫(xiě)作?無(wú)論什么，這里都有你的舞臺(tái)!

　　毋庸贅言，北大誰(shuí)能言盡?

　　這里有你放飛夢(mèng)想的希望。