行為決定了位置作文選

　　在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，往往能通過(guò)一個(gè)人的行為觀察出他的身份、地位、教育水平等等。那么行為與位置之間存在著什么關(guān)系呢?學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了行為決定了位置作文作文，大家一起來(lái)看看吧。

　　行為決定了位置作文作文篇1：

　　生長(zhǎng)在非洲戈壁上的依米是一朵與青日爭(zhēng)艷的花。它象征著神圣，因?yàn)樗e蓄養(yǎng)分，直到五年后才冒出鮮艷的花。它備受欣賞備受喜愛(ài)。有著這般高貴的地位，是源于它的行為。

　　一個(gè)人的行為往往決定他的位置。有著高尚行為的人總是處在高層位置。

　　甘相偉，一個(gè)出生在低層的人。小學(xué)與初中總是得第一，于是考上了縣里的重點(diǎn)高中，結(jié)果高考失利考了一所大專(zhuān)學(xué)校。他一直向往著北大，那個(gè)誘人的富有文學(xué)氣味的殿堂。于是畢業(yè)后，他選擇到北大做一名保安。在工作空余時(shí)，他貪婪地享受著學(xué)校的氛圍，溜進(jìn)教學(xué)樓聽(tīng)講授講課。他不斷地改變自己，這種不懈追求夢(mèng)想的行為使他成功地考進(jìn)了北大。他以一名保安兼學(xué)生的身份在北大生活著，他成為了北大學(xué)子們關(guān)注的對(duì)象，成為社會(huì)的知名人物。他現(xiàn)在的位置取決于他的行為。

　　一個(gè)人的行為往往決定他的位置。有著違反道德標(biāo)準(zhǔn)的行為的人處在低層的位置。

　　近期，媒體揭露社會(huì)一系列丑聞。從毒餐具到毒校服，折射出商家的粗鄙行為話題作文 行為決定位置的作文作文。一些商家為了謀取利益，不惜在學(xué)生的校服上偷工減料，甚至增加有毒物質(zhì)。這一行為受到了媒體與社會(huì)的關(guān)注，那些商家也紛紛受到法律的制裁，從而使他們的工廠倒閉?？梢?jiàn)，一個(gè)人的行為決定了他的位置。

　　行為是人的一種做法，只有堅(jiān)定正確的行為，你的地位，你的位置才會(huì)異于他人。鄧亞萍，一個(gè)社會(huì)名人。她說(shuō)的“轉(zhuǎn)型從零開(kāi)始”更多表現(xiàn)在行動(dòng)中

　　她從經(jīng)濟(jì)學(xué)零基礎(chǔ)到大成就，從互聯(lián)網(wǎng)零基礎(chǔ)到成功駕馭;從英語(yǔ)零基礎(chǔ)到博士后。一切都源于她的行為。她靠著堅(jiān)定的步伐，有著良好的行為，才會(huì)有現(xiàn)在的位置。

　　依米在受盡太陽(yáng)暴曬的同時(shí)，不斷地往地底下尋找水源。即使它的生長(zhǎng)期只有兩天，但它的不懈行為決定它的神圣地位。

　　行為決定了位置作文作文篇2：

　　借助空姐的視線，我們可以發(fā)現(xiàn)不同地位、不同機(jī)艙中人們的行為的差異。在同等艙和高級(jí)候機(jī)室中的人大多是在看書(shū)。我認(rèn)為這種現(xiàn)象創(chuàng)生的原因是：態(tài)度決定高度，一個(gè)人的行為決定它的位置。

　　茅盾曾說(shuō)過(guò)：“奮斗以求改善生活，是可敬的行為。”志向遠(yuǎn)大者，不會(huì)放棄去追求更美麗的風(fēng)景，不會(huì)拒絕去攀爬更高聳的山岳。柴靜出身在山西的一個(gè)小山村里，她高中畢業(yè)后，毅然選擇到城里上大學(xué)?？途铀l(xiāng)、孤身一人、遠(yuǎn)離父母，讓她倍感寂寞。然而。她并沒(méi)有退縮。她選擇了播音主持的道路，并勇往直前，漸行漸遠(yuǎn)。最后，她用血汗和奮斗贏得了在新聞界甚高的地位。

　　馬基雅弗利曾道：“命運(yùn)支配我們行為的一半，而把另一半委托給我們自己。”在歷史的長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)先哲用他們的行為彪炳青史。蘇格拉底飲鳩而亡，那是命運(yùn)在正直肩頭勒出的最真切的傷口。曹雪芹為寫(xiě)成《紅樓夢(mèng)》，他披閱幾載，增冊(cè)五次，最終筑成一部曠世巨作。陳寅格不為已有的成就所止步，于目盲腳臏后寫(xiě)成皇皇巨著《柳別時(shí)別傳》。貝多芬兩耳失聰后，仍堅(jiān)持作曲，成為了扼住命運(yùn)咽喉的巨人。這些為人用自己的行為決定了自己的位置，綻放了人性的光輝。

　　泰戈?duì)栐溃?ldquo;播種一個(gè)行為，便能收獲一份信念。”我們的行為已無(wú)聲的力量影響著他人與自我，我們的行為決定我們?cè)谒诵哪恐械奈恢?，也決定了我們?cè)谏鐣?huì)上的地位。

　　當(dāng)今社會(huì)中，有那么一些人雖然很平凡，但他們卻用他們的行為在我們心中樹(shù)立起豐碑，在社會(huì)中激起向善的漣漪。“最美教師”張麗麗為自己的學(xué)生擋下了直沖而來(lái)的轎車(chē)，“最美媽媽”吳菊萍用雙手托起了生命的重量。他們用行為書(shū)寫(xiě)了時(shí)代的良心，然而在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，也有些人為利益所束縛迷失了良知跟自我。周永康、寧計(jì)劃等人貪污受賄，踉鐺入獄。房祖名等明星也因吸毒被捕，他們的種種劣行然他們的人生布有了污點(diǎn)。

　　行為如春風(fēng)，溫煦了人心;如夏雨給人清涼;如秋風(fēng)送來(lái)芬芳;如冬雪晶瑩了整個(gè)世界。

　　一個(gè)人的行為不僅決定一個(gè)人的位置，我們的行為也體現(xiàn)了個(gè)人的修養(yǎng)，更是民族的形象。

　　注重行為，讓我們用行為去證明自己，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生命依舊可愛(ài)，生活到處充滿陽(yáng)光。

　　行為決定了位置作文作文篇3：

　　現(xiàn)實(shí)生活中，有這樣一種現(xiàn)象，在機(jī)場(chǎng)貴賓廳里面的人大多都在閱讀，而在普通艙侯機(jī)區(qū)的人全在玩手機(jī)。這種現(xiàn)象不免引起人們的思考，人的行為與位置是怎樣的一種關(guān)系?

　　首先，說(shuō)位置影響了行為。在安靜的圖書(shū)館里沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，就連翻書(shū)聲都很輕，大家都在閱讀，圖書(shū)館里鴉雀無(wú)聲。我相信在這種環(huán)境下剛剛進(jìn)入圖書(shū)館的人也會(huì)閉上嘴巴，輕聲慢步的走進(jìn)來(lái)找他想看的書(shū)。在這種比較好的環(huán)境下，很少有人愿意讓自己成為異類(lèi)與他人不同。所以，哪怕不習(xí)慣也會(huì)讓自己融入進(jìn)去眼前的環(huán)境，這說(shuō)明位置影響人們的行為。

　　后說(shuō)，行為也會(huì)影響位置。社會(huì)分為不同階層，而這階層的劃分正是由我們的行為所決定的。愛(ài)學(xué)習(xí)肯吃苦的人考上了好大學(xué)，以后就有了一份好的工作，這就意味著有了高收入。他所處的階層肯定與高考落榜沒(méi)有工作的人不一樣話題作文 行為決定位置的作文話題作文 行為決定位置的作文。當(dāng)初大家都是一樣的，但有的人有毅力肯學(xué)習(xí)，有的人貪玩游戲人生。因此，不同的人生態(tài)度，不同的行為便影響了人的不同位置，也就會(huì)有不同的人生。

　　統(tǒng)而言之，行為與位置是互相影響的。不同行為的人有不同的位置，不同位置的人有不同的行為。“物以類(lèi)聚，人以群分”這八個(gè)字便直白的說(shuō)明了這種關(guān)系。

　　再說(shuō)，位置行為互相轉(zhuǎn)化。行為與位置的關(guān)系并非是一成不變的，它們之間的關(guān)系是在一定的條件下，互相影響，互相轉(zhuǎn)化的。毛澤東年年輕時(shí)有意在鬧市中讀書(shū)，他并沒(méi)有因外界的喧囂而改變自己專(zhuān)注的行為，所以當(dāng)我們所處這種不良位置時(shí)，一定要堅(jiān)定自己的行為，不要為其所變，要有“出淤泥而不染，濯清連而不妖”的品性。相反，國(guó)外有一知名大學(xué)的一位教授，其人學(xué)識(shí)淵博，在學(xué)術(shù)上取得較好的成就，但他經(jīng)常辱罵學(xué)生，上課時(shí)常遲到或者接聽(tīng)電話。最終也被該校辭退。這說(shuō)明在良好位置上的人并不一定就會(huì)擁有好的行為。我們不要因?yàn)槲恢玫膬?yōu)越而忘了自己的身份，因而得意忘形。

　　所以，我們要規(guī)范自身的行為，嚴(yán)格要求自己，不甘沉淪，心中有信念有信仰，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力拼搏，增加正能量，積極向上，讓自己孌得更加優(yōu)秀

　　朋友，如果你現(xiàn)在身處一個(gè)好的位置，請(qǐng)你更加嚴(yán)格地規(guī)范自己的行為，讓你變得更加優(yōu)秀吧。即使有缺點(diǎn)和毛病，也不可怕，從現(xiàn)在就開(kāi)始改變自己，為自己提升到一個(gè)優(yōu)秀的位置，那里有更多的更優(yōu)秀的人才，用正能量感染著你，帶你一同進(jìn)步。