一次成功的喜悅800字作文優(yōu)秀范文
一次成功的喜悅800字作文優(yōu)秀范文
每一個人都渴望成功,成功可以給人帶來喜悅、快樂,能增長見識和經(jīng)驗,更能增強我們的自信心和自豪感。學習啦小編精心為大家搜集整理了一次成功的喜悅800字作文,大家一起來看看吧。
一次成功的喜悅800字作文篇1
在我五彩繽紛的童年中發(fā)生過許許多多的事,有高興的,有傷心的,有成功的,有失敗的,也有委屈的,經(jīng)歷過無數(shù)的酸甜苦辣,才渡過了漫長的小學生涯。在這些事中給我印象最深還是要屬那次成功的英語演出了。
那是我還在讀一年級的時候。一天中午,爸爸問我:
“想學英語嗎?”
“想,當然想!”我高興地回答。
“我們這兒辦了一個小星星英語學校,你也去學吧!”爸爸讓我學英語了,我欣喜若狂,高興地一蹦三尺高。就這樣,我成功地踏入英語的大門。
我們學的課文是《白雪公主》,每學完一個小節(jié),就要進行緊張的口試,每次口試,我都沒有念好。我一次又一次地想要放棄,開始另一條人生道路;又一次又一次地打消放棄的念頭。多少次,我頂著刺骨的寒風去學習英語;多少次,在驕陽似火、酷暑難耐的夏日,還是認真地背著英語單詞,多少次......
最緊張的時刻到了,期待我們的是一次演出,也是我們的期末考試,老師曾經(jīng)說過:“前面小小的口試算不了什么,最重要的還是這次的演出啊!”我雖然帶有一些緊張,但又一想,這次演出可是演給領導看,絕不能丟臉,一定要演好。激憤人心的時刻終于到了,離演出只有20分鐘了。我的心嘭彭直跳,因為我還是頭一次演出給領導看呢!時間過得可真快,10分,5分......20分鐘就過去了,演出開始了,緊張的我忐忑不安地上了臺,兩腿直發(fā)抖。但是我們還是得努力的呀!于是,我用我還算流利的英語念了出來,只可惜,動作還沒到位。不過演出還是順利完成了。我也就舒了一口氣。
老師向我們公布成績,講到我時,老師走到我面前,說:“挺好的,98分,第二名。喏,獎狀!”我接過那金邊獎狀,愣住了,二等獎,對我來說是很難的呀!不過,這也是真的,我高興又激動地摟住了老師。
“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”。這就是真理啊!我成功了,心里自然特別高興。
我還要繼續(xù)努力,人生的道路是崎嶇的,小小的成功算不了什么,我要努力向英語學習道路前進!
一次成功的喜悅800字作文篇2
當劉翔獲得男子110米跨欄冠軍時,他體驗到了成功的快樂;當楊麗萍用她那優(yōu)美的舞姿跳起是“云南映象”時,她感受到舞蹈的快樂。而我,也領略到了成功的快樂。
那是一個星期天的早晨,媽媽就把我從被窩里拉了起來,帶我去登山。我不情愿地和媽媽來到了南山腳下。啊?這么高!只見登山的小路盤曲而上,一點兒也望不著頭,別說是山頂了,我就連山腰也看不見,可媽媽……唉,母命難違呀!
我和媽媽順路買了一瓶礦泉水,沿著小路一個勁地往上爬。“哎喲喲,累死我了!”我好不容易地登上了南山閣,正想在旁邊的石椅上坐一坐,突然,腳下一滑,我栽到了地上,摔了個狗啃泥,我哭笑不得地從地上爬起,正想起身站立,可我那不爭氣的屁股又“咚”一聲坐到了地上,發(fā)覺膝蓋有些疼。低頭一看,是剛才因為摔倒而擦破了皮,哎!我真是元氣大傷呀!
我狠狠地瞪了沙石路一眼,心中又氣又恨,真恨不得把這路給毀了。哼,等我傷好之時,就是“你”遭殃之日了。媽媽見我那副樣子,“撲哧”一聲地笑了出來。她一邊拿出紙和水替我清洗傷口,一邊語重心長的對我說:“世上無難事,只怕有心人,無論做什么事都要有恒心,不要喪氣。”“媽媽!你怎么這樣呀!我都傷成這樣了,你還叫我登啊?”我趁此機會,提出了不登山的要求。“不行!”媽媽板起了臉,嚴肅地說。“哼,那我就在這不走了。”我撒起嬌來,滿以為媽媽會依從我,可誰知媽媽一副無所謂的樣子說道:“不走就算了,你就呆在這兒吧!”“啊?”我沒想到媽媽會這樣說,看來拗不過媽媽,我只好低聲下氣地回答:“那好吧,走吧!”
媽媽替我清洗好傷口,就又起程了。一路上,我不知灰心過多少次,但媽媽的那句“世上無難事,只怕有心人,做每件事都要有恒心”始終回蕩在我的腦海里。它使我一次又一次地振作起來,鼓起信心,向著高峰攀去。雖然經(jīng)歷了許多失敗與困難,但我都堅持地朝著“登上高峰”這個目標去做。終于,功夫不負有心人,我登上了山頂。山頂?shù)娘L光是多么美好,我興奮極了。啊,我終于嘗到了成功的喜悅!
成功,也須付出努力,讓我們積極進取,不斷拼搏,朝著成功邁進!
一次成功的喜悅800字作文篇3
每一個人都渴望成功,成功可以給人帶來喜悅、快樂,能增長見識和經(jīng)驗,更能增強我們的自信心和自豪感。但是成功是來之不易的,有時會經(jīng)歷無數(shù)次的失敗。
記得有一次,科學老師讓我們在實驗室里做一個實驗——用酒精爐加熱一枚銅球,然后放入水中,再加上各種化學物質(zhì),等待結(jié)果,證明熱脹冷縮的科學現(xiàn)象。
老師剛把要求說完,同學們躍躍欲試,個個把手舉得高高的,活像一只只長臂猿。老師點了同學小江上去做實驗,只見他將銅球吊在酒精爐的火上,加熱后,放入水中。然后他就呆呆地望著面前那些裝有各種化學物質(zhì)的瓶子,束手無策,竟然不知道加哪種化學物質(zhì)。我想,小江怎么了?平時他做事都很果斷的呀!臺下的同學們也都急得像熱鍋里的螞蟻,議論紛紛。 “小江,不行就下來吧,時間不多了。我們也要試一試呀!”
這時,小江在大家的一再催促下,迅速拿起一個標有“0X”字母的瓶子,往水中倒了半瓶。“啪”只聽一聲巨響,嚇得同學們都從座位上跳了起來,教室里一下子安靜了下來。只見小江滿臉銅屑,一副狼狽的樣子,惹得大家一陣哄笑,他只好面無表情地走下了試驗臺。
“還好,這些材料都是學校另制的,威力只有它的三分之一。不然……我剛才講實驗要求的時候你們就應該認真聽。”老師嚴肅地說。接著老師又點了幾個同學上臺做實驗,可是都失敗了??粗粋€個垂頭喪氣,灰頭土臉的同學紛紛走下試驗臺,我心里越來越緊張。
“榮茂。”老師點到我了。我穩(wěn)了穩(wěn)情緒,走了上去。我先小心翼翼地把銅球放在火上加熱,然后再搜尋眼前那些裝化學物質(zhì)的各種瓶子,“UP,CZ,N8,OX,……”我心里默念著,生怕我也會由于選擇錯誤而被炸成“非洲人”。我一瓶瓶看著,突然我想起老師在課堂上講過的:“UP與C2是加熱的物質(zhì),Q4與AW事冷卻物質(zhì),OX是水火不相容能引起爆炸的物質(zhì),難怪剛才小江……”想到這里,我急中生智,依次拿起Q4和AW倒入水中。慢慢地,水中的銅球就如同縮水似的,體積越來越小,竟然變成了一個小小的橢圓形。“耶!他成功了!”一旁的老師大聲宣布。“榮茂,你通過了實驗,評估手冊上加‘優(yōu)’”。
我終于以自己豐富的科學知識取得了成功,看著手冊上那個紅色的“優(yōu)”,我抑制不住內(nèi)心的喜悅,高興得跳了起來。成功的味道是甜甜的,它不僅給我?guī)硐矏?,還增強了我的自信心。