一個(gè)成功的人作文精選

　　一個(gè)成功的人，他究竟有何過(guò)人之處，能夠取得成功呢?學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了一個(gè)成功的人作文，大家一起來(lái)看看吧。

　　一個(gè)成功的人作文篇1

　　自信，是一把鎖，是一種習(xí)慣。習(xí)慣不是束縛自己的枷鎖，而是幫助自己的良藥。成功的秘訣就是自信。相信，只要我自信，就會(huì)成功。

　　許多成功人士，大部分是十分自信的，喔，不對(duì)。是比十分還多一分，十一分自信。成功往往就在那比普通人多一分的自信。不要總把機(jī)會(huì)送給別人，有時(shí)候，為什么不想想，自己也許是最好的呢?很多人都遺忘了自己，丟失了心中的童話。古希臘大哲學(xué)家的得力助手就一個(gè)。他曾經(jīng)對(duì)自己的助手說(shuō)過(guò)，“我的蠟燭已經(jīng)快燃盡了，蠟油也快干了，該換了。你明白嗎?”助手說(shuō)：“明白，我會(huì)找一個(gè)人來(lái)做您的關(guān)門(mén)弟子，傳承您的光輝。”蘇格拉底遺憾啊，這么淺顯的暗示，他都不肯相信自己。他會(huì)做得很好，只是不自信斷送了他的未來(lái)。

　　我為蘇格拉底遺憾。他雖遺憾是因?yàn)橹值牟蛔孕?，而更多的人是自信的。?ài)因斯坦出書(shū)時(shí)，有人問(wèn)：“如果實(shí)驗(yàn)證明，并不是您所寫(xiě)的那樣呢?”愛(ài)因斯坦回答：“我相信自己的論證。”多么肯定，干脆的回答。這就是自信的體現(xiàn)。馬克思寫(xiě)書(shū)時(shí)，也表明了：對(duì)于正確的批評(píng)我會(huì)接受。如果是無(wú)理的偏見(jiàn)那我會(huì)無(wú)視。那分自信使他成功

　　名人的自信是干干凈凈，勇敢和直率的。多半名人的情商是非常發(fā)達(dá)的。自信是屬于情商的。情商越高，待人處世之道也就越好。學(xué)習(xí)名人的成功，學(xué)習(xí)身邊同學(xué)的成功。讓自卑，自負(fù)走一邊去，迎來(lái)自信。

　　成功的第一秘訣，無(wú)可否認(rèn)，自信。

　　讓被動(dòng)的自信，變成主動(dòng)的相信自己。

　　一個(gè)成功的人作文篇2

　　談到名人，第一個(gè)進(jìn)入腦海的常常是愛(ài)因斯坦，不止因?yàn)樗桥e世聞名的物理大師，《相對(duì)論》的提出，對(duì)增進(jìn)人類(lèi)宇宙思惟上做出卓越貢獻(xiàn)，更因?yàn)槲液芟矚g他，喜歡那種天真、活潑、幽默、頑皮的一面，一位伸著舌頭拍照的老頑童。

　　一句話改變一個(gè)人的一生

　　腦袋神奇，被喻科學(xué)家中的科學(xué)家的科學(xué)巨人，求學(xué)的經(jīng)歷，一點(diǎn)也不神奇，甚至被當(dāng)做「低能」看待，四、五歲還不太會(huì)說(shuō)話，喜歡靜靜的坐著，常常發(fā)呆，父母一度以為他有智能障礙。

　　小學(xué)的成績(jī)表現(xiàn)，果真一如預(yù)言的糟透了，除了數(shù)學(xué)卓越之外，其它都很差，是班上永遠(yuǎn)的最后一名，老師甚至對(duì)家長(zhǎng)直言：「做什么都一樣，反正你的孩子將一事無(wú)成」，朽木終于被退學(xué)，連中學(xué)畢業(yè)證書(shū)都沒(méi)拿到。

　　愛(ài)因斯終究還是成功了，歷經(jīng)許許多多的波折，他進(jìn)了瑞士蘇聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)就讀;成功的兩個(gè)關(guān)鍵是叔叔的慧眼與父母的充分信任，他的工程師叔叔，讓他對(duì)數(shù)理愈來(lái)愈有興趣，愈解愈有成就感，他的父母堅(jiān)信兒子一定會(huì)成功，讓一個(gè)曾被當(dāng)成弱智的孩子，開(kāi)展出光明的人生新旅程。

　　大文豪蘇格特，我好熟悉!

　　喜歡文學(xué)，對(duì)他的著作當(dāng)然多有涉讀，他的一生創(chuàng)作了小說(shuō)四十七冊(cè)，詩(shī)集廿一冊(cè)，歷史傳記三十冊(cè)，著作等身，豐碩質(zhì)精，不僅對(duì)英國(guó)小說(shuō)史有劃時(shí)代的影響，對(duì)當(dāng)時(shí)的俄國(guó)、法國(guó)、美國(guó)文壇也激發(fā)的新動(dòng)力。

　　這樣一位優(yōu)質(zhì)的成功者，成績(jī)卻難以入目，身染小兒麻痹癥的他，右腳行動(dòng)不便，身體孱弱，幾次重病差點(diǎn)喪命，本來(lái)就有些自卑的他，加上成績(jī)不如人，便成了「學(xué)校怪胎」，言行常常不禮貌，愛(ài)缺課，學(xué)期末的評(píng)語(yǔ)都很糟。

　　只有一位老師知道，他雖然厭惡功課，但對(duì)讀書(shū)卻充滿興趣而給予鼓勵(lì)，而這也正是他的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　成名后的蘇格特曾回小學(xué)的母校參觀，感觸良多的問(wèn)學(xué)校老師：“現(xiàn)在學(xué)校成績(jī)最差的孩子是誰(shuí)?”

　　他學(xué)習(xí)當(dāng)年看重他的那位貼心老師，告訴那位紅著臉的小朋友：「你是個(gè)好孩子，我當(dāng)年也跟你一樣，成績(jī)很差，不要灰心」，說(shuō)完并從口袋掏出一枚金幣送他。

　　一句話改變一個(gè)人的一生，在蘇格特的身上應(yīng)驗(yàn)了，他最終從愛(ài)丁堡大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)了執(zhí)業(yè)律師。

　　他更用心良苦的盼望，他的一句話也能改變別人的一生。

　　一個(gè)成功的人作文篇3

　　周恩來(lái)，這三個(gè)普普通通的字眼，組合起來(lái)，便成就了無(wú)限偉大。無(wú)論是哪一個(gè)中國(guó)人，只要念到這三個(gè)字，無(wú)不在心中升起一股崇高的敬意。他在死后沒(méi)有留下一分錢(qián)財(cái)產(chǎn)，他死后沒(méi)有一子一女，他死后連骨灰都沒(méi)有留下!他的一生，既平凡又充滿了傳奇，聯(lián)合國(guó)的降半旗給他平凡而又偉大的一生畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

　　時(shí)隔三十余年，我再次悼念他——我們親愛(ài)的周恩來(lái)。讓我給大家講幾個(gè)小故事：

　　壹·一位西方記者問(wèn)周：“請(qǐng)問(wèn)先生，現(xiàn)在的中國(guó)有沒(méi)有妓女?”不少人納悶：怎么提這種問(wèn)題?大家都關(guān)注周怎樣回答。周肯定地說(shuō)：“有!” 全場(chǎng)嘩然，議論紛紛。周看出了大家的疑惑，補(bǔ)充說(shuō)了一句：“中國(guó)的妓女在我國(guó)臺(tái)灣省。”頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。

　　--------這位記者的提問(wèn)是非常陰毒的，他設(shè)計(jì)了一個(gè)圈套給周鉆。中國(guó)解放以后封閉了內(nèi)地所有的妓院，原來(lái)的妓女經(jīng)過(guò)改造都已經(jīng)成為自食其力的勞動(dòng)者。這位記者想：?jiǎn)?ldquo;中國(guó)有沒(méi)有妓女”這個(gè)問(wèn)題，你周恩來(lái)一定會(huì)說(shuō)“沒(méi)有”。一旦你真的這樣回答了，就中了他的圈套，他會(huì)緊接著說(shuō)“臺(tái)灣有妓女”，這個(gè)時(shí)候你總不能說(shuō)“臺(tái)灣不是中國(guó)的領(lǐng)土”。這個(gè)提問(wèn)的陰毒就在這里。當(dāng)然周一眼就看穿了他的伎倆，這樣回答既識(shí)破了分裂中國(guó)領(lǐng)土的險(xiǎn)惡用心，也反襯出大陸良好的社會(huì)風(fēng)氣和臺(tái)灣的對(duì)比。哎呀，周考慮問(wèn)題周密細(xì)致，同時(shí)又那么快速反應(yīng)，你不佩服他也難啊!

　　貳·外國(guó)記者不懷好意問(wèn)周恩來(lái)：“在你們中國(guó)，明明是人走的路為什么卻要叫‘馬路’呢?”周不假思索地答道：“我們走的是馬克思主義道路，簡(jiǎn)稱馬路” 。

　　--------這位記者的用意是把中國(guó)人比作牛馬，和牲口走一樣的路。如果你真的從“馬路”這種叫法的來(lái)源去回答他，即使正確也是沒(méi)有什么意義的。周把“馬路”的“馬”解釋成馬克思主義，恐怕是這位記者始料不及的。

　　叁·美國(guó)代表團(tuán)訪華時(shí)，曾有一名官員當(dāng)著周的面說(shuō)：“中國(guó)人很喜歡低著頭走路，而我們美國(guó)人卻總是抬著頭走路。” 此語(yǔ)一出，話驚四座。周不慌不忙，臉帶微笑地說(shuō)：“這并不奇怪。因?yàn)槲覀冎袊?guó)人喜歡走上坡路，而你們美國(guó)人喜歡走下坡路”。

　　-------美國(guó)官員的話里顯然包含著對(duì)中國(guó)人的極大侮辱。在場(chǎng)的中國(guó)工作人員都十分氣憤，但囿于外交場(chǎng)合難以強(qiáng)烈斥責(zé)對(duì)方的無(wú)禮。如果忍氣吞聲，聽(tīng)任對(duì)方的羞辱，那么國(guó)威何在?周的回答讓美國(guó)人領(lǐng)教了什么叫做柔中帶剛，最終尷尬、窘迫的是美國(guó)人自己。

　　肆·一位美國(guó)記者在采訪周的過(guò)程中，無(wú)意中看到桌子上有一支美國(guó)產(chǎn)的派克鋼筆。那記者便以帶有幾分譏諷的口吻問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)閣下，你們堂堂的中國(guó)人，為什么還要用我們美國(guó)產(chǎn)的鋼筆呢?”周聽(tīng)后，風(fēng)趣地說(shuō)：“談起這支鋼筆，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品，作為禮物贈(zèng)送給我的。我無(wú)功受祿，就拒收。朝鮮朋友說(shuō)，留下做個(gè)紀(jì)念吧。我覺(jué)得有意義，就留下了這支貴國(guó)的鋼筆。”美國(guó)記者一聽(tīng)，頓時(shí)啞口無(wú)言。

　　-------什么叫自搬石頭砸自己的腳?這就是一個(gè)典型事例。這位記者的本意是想挖苦周：你們中國(guó)人怎么連好一點(diǎn)的鋼筆都不能生產(chǎn)，還要從我們美國(guó)進(jìn)口。結(jié)果周說(shuō)這是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)利品，反而使這位記者丟盡顏面。也是，想和周較勁，門(mén)都沒(méi)有。

　　伍·一個(gè)西方記者說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，中國(guó)人民銀行有多少資金?”周恩來(lái)委婉地說(shuō)：“中國(guó)人民銀行的貨幣資金嘛?有18元8角8分。”當(dāng)他看到眾人不解的樣子，又解釋說(shuō)：“中國(guó)人民銀行發(fā)行的面額為10元、5元、2元、 l元、5角、2角、 l角、5分、2分、1分的10種主輔人民幣，合計(jì)為18元8角8分……”

　　看完了這幾則小故事，你是不是有一點(diǎn)小小的感觸呢?周的偉大是無(wú)法用語(yǔ)言去表達(dá)的，我只能說(shuō)，不要誤解周恩來(lái)忙忙碌碌，事務(wù)主義，他其實(shí)至高至圣，是偉大的思想家;不要誤解周恩來(lái)拘謹(jǐn)韜晦，他其實(shí)至情至性，常常灑脫不羈;不要誤解周恩來(lái)陰柔委屈，他其實(shí)陽(yáng)剛十足，火辣辣地激蕩奔放;不要誤解周恩來(lái)吞聲忍讓，那其實(shí)是大智大勇，最有自知和知人之明…… 我想說(shuō)，有一種力量叫人格!

　　讓我們鞠三個(gè)來(lái)遲的躬吧，向我們偉大的!同時(shí)，也讓我們記住這個(gè)平凡而偉大的名字：周恩來(lái)。