我們不只要成功，還要成功的有意義。學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了以成功為話題的作文900字，大家一起來(lái)看看吧。

　　以成功為話題的作文900字篇1

　　成功的意義不在于你擁有了多少，而在于你為社會(huì)付出了多少;不在于你在社會(huì)的金錢與地位，而在于你的鮮花與掌聲;不在于人們對(duì)你的羨慕，而在于人們對(duì)你的敬佩。所以我說(shuō)成功的意義在于你對(duì)社會(huì)付出的，在于你對(duì)社會(huì)的回報(bào)。成功的意義在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。

　　程開(kāi)甲是中國(guó)核武器研究的開(kāi)創(chuàng)者之一，在核武器的研制和試驗(yàn)中作出突出貢獻(xiàn)。開(kāi)創(chuàng)、規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)了抗輻射加固技術(shù)新領(lǐng)域研究。是中國(guó)定向能高功率微波研究新領(lǐng)域的開(kāi)創(chuàng)者之一。出版了中國(guó)第一本固體物理學(xué)專著，提出了普遍的熱力學(xué)內(nèi)耗理論，導(dǎo)出了狄拉克方程，提出并發(fā)展了超導(dǎo)電雙帶理論和凝聚態(tài)TFDC電子理論。1985年獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，1999年被國(guó)家授予“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)拢?013年獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。毫無(wú)疑問(wèn)他的成功是有意義的，它成功的意義在于為社會(huì)的付出。

　　陳光標(biāo)1998年(30歲)開(kāi)始慈善事業(yè)，截止到2012年7月17日，他的捐款總額已超過(guò)了20億，幫助特困戶逾70萬(wàn)。2008年汶川大地震后第一時(shí)間出錢出力救災(zāi)，被前國(guó)務(wù)院溫家寶稱為“有良知、有感情、心系災(zāi)區(qū)的企業(yè)家”，當(dāng)選全國(guó)抗震救災(zāi)模范，被稱為“中國(guó)首善”。他的成功是有意義的，他成功地意義在于為社會(huì)的回報(bào)。

　　為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學(xué)上，格桑德吉毫不猶豫地放棄拉薩的工作，主動(dòng)申請(qǐng)到山鄉(xiāng)小學(xué)。她的教育夢(mèng)想就是讓門巴族孩子都能上學(xué)。格桑德吉老師所在的幫辛鄉(xiāng)小學(xué)是墨脫最后一個(gè)通公路的鄉(xiāng)，因常年泥石流、山體滑坡，從未有過(guò)完整的路。為了勸學(xué)，12年來(lái)格桑德吉老師天黑走懸崖、在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往返;為了孩子們不停課，別村缺老師時(shí)她不顧六個(gè)月身孕、背起糌粑上路;為了把學(xué)生平安送到家，每年道路艱險(xiǎn)、大雪封山時(shí)，作為校長(zhǎng)的格桑德吉跟男老師一樣，過(guò)冰河、溜鐵索、走懸崖峭壁，把四個(gè)月才能回一次家的學(xué)生們平安送到父母的身邊。在格桑德吉老師十二年如一日的努力下，門巴族孩子從最初失學(xué)率30%，變成到今天入學(xué)率95%。12年來(lái)，她教的孩子有6名考上大學(xué)、20多名考上大專、中專，而她自己的孩子卻留在了拉薩，一年才能見(jiàn)一次。村民們親切地稱她為門巴族的“護(hù)夢(mèng)人”。

　　他的成功也是有意義的，他成功地意義在于為社會(huì)的奉獻(xiàn)。

　　我們不只要成功，還要成功的有意義。

　　以成功為話題的作文900字篇2

　　禮儀往往會(huì)改變一個(gè)人的人生，它是一條路，一條看似很深遂，但你只要在通往這條路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)選對(duì)方向，就能通向成功的大門。

　　一位大學(xué)生大學(xué)畢業(yè)來(lái)找工作，這位大學(xué)生衣著夾克、牛仔，手上夾著一根還未抽完的煙，身上還殘留著還未清除的灑味，穿著拖鞋，嘴中還津津有味的咀嚼著口香糖，給人一種厭惡感，尤其是五顏六色的染發(fā)，那耳垂上的鉆石耳釘，更讓人覺(jué)得反感的，他走進(jìn)了應(yīng)聘室，臨時(shí)的考官都為見(jiàn)他的第一面給出了評(píng)價(jià)，來(lái)工作還是來(lái)干什么!這副模樣真是不重視。對(duì)人對(duì)事不重視，就是沒(méi)有禮貌，無(wú)知的表現(xiàn)。第一句話開(kāi)口就是：“這我簡(jiǎn)歷愛(ài)看看，不看地隨你，我大名×××，23歲。其他都在簡(jiǎn)歷上，說(shuō)完，轉(zhuǎn)身便離開(kāi)了。一個(gè)月，兩個(gè)月，他還是沒(méi)有公司通知，并不為自己的行為而悔過(guò)，開(kāi)始為另一種路線做了打算。

　　使人煥然一新的是他：他認(rèn)認(rèn)真真地打理衣著，穿著襯衫，披著黑色外套，一條寬松褲子，那頭發(fā)也梳得光光的，整整齊齊，手中永遠(yuǎn)夾著一個(gè)公文包，那副樣子讓?xiě)?yīng)聘考官賞心悅目。他還沒(méi)進(jìn)門就先敲三下門，待考官說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)。”才進(jìn)來(lái)。首先把鞋上的泥在門口的地毯上蹭干凈。當(dāng)他看見(jiàn)有一個(gè)紙屑時(shí)默默撿起放在垃圾桶，隨后微笑地進(jìn)入了應(yīng)聘室，向各位考官打招呼，就在這時(shí)，一位風(fēng)燭殘年的老人倚著拐杖，那皺紋如年輪一般，已顯示出歲月的痕跡，那雙爬滿歲月滄桑的手，已經(jīng)顯示出了青年的勞作，應(yīng)聘者看見(jiàn)了老人已忘記了考官，不由自主地向老人走去，扶他坐到座位上。邊扶邊說(shuō)：“老人家慢點(diǎn)，別摔了。就這樣老人在應(yīng)聘者的攙扶下一步步地舒心地走著。“咳”考官為了提醒故作咳嗽。“哦，來(lái)了”他似乎意識(shí)到了應(yīng)聘官的用意，便又飛奔過(guò)來(lái)，繼續(xù)應(yīng)聘。其實(shí)這只是考官的一場(chǎng)安排而已，這位大學(xué)生做夢(mèng)都想不到，這位就是他的禮儀與做法使他進(jìn)入這家公司。各位考官看中這位青年是一個(gè)有著中國(guó)傳統(tǒng)禮儀的人，他如果沒(méi)有禮儀，他不會(huì)無(wú)禮貌地打招呼。當(dāng)然那蹭鞋子，那精心打扮，那對(duì)老人關(guān)心的那份心，也是具有禮儀的表現(xiàn)。

　　當(dāng)然以上這兩人的截然不同的態(tài)度，有截然不同的人生，一個(gè)還在過(guò)著吊兒郎當(dāng)?shù)纳?，整天?wèn)父母拿錢，另一個(gè)有禮貌的大學(xué)生，進(jìn)上次應(yīng)聘進(jìn)入這家公司，十分努力，終于有了自己的公司，開(kāi)始了財(cái)富之路。并有了家庭，生活十分幸福。

　　這所講述就是禮儀的重要，禮儀就像水一般，你浪費(fèi)了水，它就再也回不來(lái)了。如果你珍惜它，那它就會(huì)流入你身體，為你解渴。當(dāng)然禮儀也一樣，能改變一個(gè)人的人生，當(dāng)然這機(jī)會(huì)也在于你把握不把握的住，如果你把握住了，那前進(jìn)吧!那勝利的大門將為你打開(kāi)，那勝利的花朵將為你綻放。

　　以成功為話題的作文900字篇3

　　“逼”是刀光劍影炮火硝煙時(shí)立下的軍令狀，“逼”是遵照?qǐng)?zhí)行不得有誤的死命令，“逼”是必須完成不得拖延的硬任務(wù)“逼”或意味著“強(qiáng)硬，強(qiáng)迫”但是逼迫，能激發(fā)自己無(wú)窮的潛能，一步步邁向成功。

　　生存危機(jī)，逼出成功

　　面對(duì)數(shù)十倍于已方的秦兵，西楚霸王毅然破釜沉舟，讓?xiě)?zhàn)士們只帶三天干糧，逼使每位士兵拿出視死如歸的勇氣，最終贏得了這一場(chǎng)神奇?zhèn)ゴ蟮膽?zhàn)爭(zhēng);面對(duì)不顧骨肉親情的兄長(zhǎng)，曹子建被逼無(wú)奈，以曠世之才在七步之內(nèi)吟出一首冠絕天下的詩(shī)，不但成功地免去殺身之禍，而且被后人譽(yù)為“七步之才”。

　　漁民捕撈的沙丁魚(yú)，在短時(shí)間內(nèi)很快地死亡后來(lái)在人們引進(jìn)了它們的天敵后，被生存的危機(jī)所逼迫，反而不斷掙扎從而獲得了生存的希望，成功地存活下去生存危機(jī)的逼迫，能使發(fā)揮體內(nèi)的最大潛能，激發(fā)智慧，釋放勇氣，最終獲得成功生存的機(jī)會(huì)。

　　困境重圍，逼出成功

　　那一場(chǎng)連綿不絕的大雨，使陳勝等人在大澤鄉(xiāng)陷入了進(jìn)退維谷的境地“亡亦死，舉大義亦死”的困境逼迫他們揭竿起義，成為了第一支農(nóng)民起義軍，成功地敲響了秦亡的警鐘那是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的角斗，重兵瀕臨城下，城外無(wú)援兵，城內(nèi)無(wú)一守兵，孤絕的困境，逼出了諸葛亮超強(qiáng)的智慧，一架琴，幾個(gè)掃把演繹一曲“空城計(jì)”，成功地嚇退司馬大軍，讓城中百姓轉(zhuǎn)危為安那是一場(chǎng)天災(zāi)人禍的災(zāi)難，中國(guó)陷入三年困難時(shí)期，偏又遭蘇聯(lián)撤走資金與技術(shù)的頂頭風(fēng)，逼迫國(guó)人奮發(fā)圖強(qiáng)，在極度困難的條件下成功地完成了“兩彈一星”的壯舉。

　　困境當(dāng)前，艱難壓頂，沒(méi)有沮喪，沒(méi)有失落，沒(méi)有放棄!無(wú)路可走，逼迫之中，激發(fā)人無(wú)窮的斗志，獲得如此偉大的成就，走向成功!

　　亡國(guó)警兆，逼出成功

　　諸侯混戰(zhàn)，此消彼長(zhǎng)，秦國(guó)地處偏遠(yuǎn)的西北地區(qū)，實(shí)力弱小，隨時(shí)都有被吞滅的可能在亡將國(guó)的逼迫下，秦國(guó)實(shí)行商鞅變法，最終一掃六合，統(tǒng)一天下閉目塞聽(tīng)，盲目自大，清朝統(tǒng)治者以天朝上國(guó)自居，沒(méi)有國(guó)將亡的逼迫感，使得中國(guó)漸衰落，落入被動(dòng)挨打的局面，如同肥肉般任人宰割，受盡外簇凌辱內(nèi)憂外患，水深火熱，帝國(guó)主義的侵略，逼迫中國(guó)人民奮起反抗，激發(fā)戰(zhàn)士們一往無(wú)前經(jīng)過(guò)8年頑強(qiáng)抗戰(zhàn)，即使在武器不如人，力量不如人的情況下，也成功地成立新中國(guó)，翻身作主。

　　貪圖安逸，不思進(jìn)取，導(dǎo)致國(guó)家的退步;落后的恥辱，亡國(guó)的警兆，震醒了那醉生夢(mèng)死的統(tǒng)治者，逼迫他們勵(lì)精圖治，奪取國(guó)家的獨(dú)立與富強(qiáng)。

　　逼，是一種壓力，是一種磨煉，是一種面對(duì)困難不屈服的意志，使人突破重圍，勇往直前。

　　逼，是山重水復(fù)疑無(wú)路中死活都要拼出一條光明大路的堅(jiān)持，是絕處尋生的希望，是人成就人生的必備要素成功需要逼迫!