議論文勤奮促人成功范文
議論文勤奮促人成功范文
用勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識的鑰匙打開成功的大門!讓我們永遠記住：成功來自勤奮。學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了議論文勤奮促人成功，大家一起來看看吧。
議論文勤奮促人成功篇1
偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“天才在于積累，聰明在于勤奮”。
元代著名畫家、詩人王冕。七八歲時，父親讓他在田埂上放牛，可他偷偷地跑進學(xué)堂，去聽那些學(xué)生誦讀詩書。聽完之后，總是默默的記住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。他的父親大怒，用鞭子打了他一頓。不幾天，他仍是這樣。他的母親說：“這孩子讀書這樣入迷，為什么不由著他呢?”王冕因此離開家，寄住在寺廟里。一到夜里，他便悄悄地走出來，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書就著佛像前長明燈的燈光誦讀，書聲瑯瑯一直讀到天亮。正是由于他幼時讀書專心致志，好學(xué)不倦，并且達到入迷的狀態(tài)。鑄造了他這樣堅定的志向，刻苦勤奮學(xué)習(xí)的精神，是他后來成功的基石。
王安石筆下的方仲永，從小聰明過人，3歲能詩，6歲能揮筆舞墨，顯未出神童的睿智。他父親驚喜萬分，每天拉著他到處作詩賺錢。有人勸他父親應(yīng)當(dāng)讓小仲永讀書，不然這么好的材料就糟蹋了?？伤母赣H卻說：“天才就是天才，有什么好學(xué)的。”結(jié)果導(dǎo)致方仲永長大后卻“泯然眾人矣。”方仲永的教訓(xùn)從反面證明：后天不勤奮學(xué)習(xí)，既使先天聰慧也成不了才。
同齡朋友們，人生能有幾回搏，青春一去不復(fù)來，趁著年輕，精力旺盛，讓我們攜起手來，共同去勤奮學(xué)習(xí)，不斷開拓和進取。我們也要勞記：“一份耕耘，一份收獲”的古訓(xùn)。
議論文勤奮促人成功篇2
“勤能補拙良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來的?？梢?，刻苦學(xué)習(xí)是踏上成功之路的唯一途徑。
說到這里，你可能會問為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因為學(xué)習(xí)也是實踐，不斷的學(xué)習(xí)與實踐是人們獲得才能的基礎(chǔ)和源泉。只要一絲不茍地勤奮學(xué)習(xí)敢學(xué)敢問，變不知道為知道，不斷地增長知識，相反，如果學(xué)習(xí)時三心二意，不懂裝懂，在學(xué)習(xí)中投機取巧，弄虛作假，就會一事無成。
我想大家都知道《懸梁》的故事吧。東漢時期，有個著名的政治家叫孫敬，每天從早到晚，常常是廢寢忘食，時間久了，他還不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影響學(xué)習(xí)，便把繩子系住頭發(fā)綁在房梁上。這樣打盹時，頭一低，繩子牽住了頭發(fā)，馬上就清醒了，可見，我們古代人民是多么熱愛學(xué)習(xí)呀!
你們愛因斯坦嗎?他是一位偉大的科學(xué)家，可他在中學(xué)時的成績卻不好，考了二次大學(xué)才被錄取，學(xué)習(xí)也不出眾，畢業(yè)后很長時間都找對象到工作，在七年里，他在極其艱苦地條件下，頑強地學(xué)習(xí)工作著，終于利用業(yè)余時間勾畫出了相對論的理論基礎(chǔ)。
可見生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來自于刻苦勤奮的學(xué)習(xí)。世界上沒有學(xué)不會的東西，問題在于你肯不肯學(xué)，自幼養(yǎng)成刻苦勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，就會比一般人更有才能，人們卻誤以為是什么天才，捧之為神童，其實天才與神童的才能主要是后天刻苦勤奮獲得的。
“寶劍鋒從從磨研出，梅花香苦寒來”。讓我們刻苦學(xué)習(xí)成為祖國的棟梁，成為世界一顆耀眼的明星，為祖國的末來出一份力吧!
議論文勤奮促人成功篇3
處于一個快節(jié)奏的時代，我們仿佛什么問題都追求快捷方便不麻煩。可能正因為如此，才會出現(xiàn)快餐、汽車以及許多一次性物品……可是在物質(zhì)世界可以追求的吃穿住行上的便捷，主觀意識方面可以走“小路”嗎?
答案顯然是否定的。
成功的本質(zhì)屬于主管立場，相對于個人而言，在于一個人對成功的高度的定位與理解，在于自身能否達到這個高度，而不在于僅僅條件滿足。作為一個世界性活動，吉尼斯世界紀錄是靠著一代代有才能有夢想的人類創(chuàng)造出來的。他們勇敢有識，不肯服輸。但我沒有見過一個吉尼斯世界紀錄保持者通過一個簡單快捷的方法就迅速超越前人的。他們中很多都是很小就開始刻苦練習(xí)，并且一直堅持不懈，也有后來的勤勤懇懇沒日沒夜。少則幾年，多則幾十年，日復(fù)一日，年復(fù)一年的不間斷的重復(fù)訓(xùn)練，才造就了他們在舞臺上那些令人矚目的璀璨光環(huán)。然而他們在成功之后，并沒有輕易懈怠，因為他們深知長江后浪推前浪。也正是這一點督促著他們?yōu)槌阶晕叶拥奶嵟?，這才有吉尼斯世界紀錄的持續(xù)與刷新。
成功無捷徑。若說天才卓群不凡，則也能有“勤能補拙”“笨鳥先飛”。“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”英國歷史學(xué)家卡萊爾是這樣對天才定義的。如果天才才能卓越，如果天才不用學(xué)習(xí)也可以獲得成功，又何來魯迅先生將別人喝咖啡的功夫都用在工作上?又何來門捷列夫一聲感嘆：“沒有加倍勤奮，就既沒有才能，也沒有天才?”天才不是成功的必要條件，而不過是沒有捷徑下的借口。如果你很有天賦，勤勉會使天賦更加完整;如果你的才能平平，勤勉會補足缺陷。
而成功的意義應(yīng)該是發(fā)揮了自己的所長，盡自己的努力之后，所感受到的一種無愧于心的收獲之樂，而不是一種急于求成、易于達到的物質(zhì)回報。你的成功，取決于努力的程度、奮斗的熱情、態(tài)度的客觀。而不是降低標準、抄走小道、依附關(guān)系得到的名義上的成功，那不是真正的成功。
成功無捷徑，唯有腳踏實地，專心致志，持之以恒，方能功到自然成。
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