議論文成功在于堅(jiān)持經(jīng)典范文
議論文成功在于堅(jiān)持經(jīng)典范文
擁有了堅(jiān)持的精神，我們就能持之以恒，克服一切我們面對(duì)的困難，最終獲得成功。學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了議論文成功在于堅(jiān)持，大家一起來(lái)看看吧。
議論文成功在于堅(jiān)持篇1：成功源于堅(jiān)持不懈
成功的意義不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么的偉大。因?yàn)椋晒倳?huì)與努力過(guò)的人握手，只要享受了努力的過(guò)程，我們就不是失敗者。
有一首耳熟能詳?shù)呐_(tái)灣名歌——《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》正是圍繞著一種堅(jiān)持不懈的精神而創(chuàng)作的。歌中的蝸牛雖然并未成功，但它畢竟努力過(guò)了，和黃鸝鳥(niǎo)相比，它的歷程要艱難許多，重重的殼裹著蝸牛的仰望，可蝸牛并沒(méi)有輕言放棄，而是一步一步的往上爬，即使失敗了，也得到了大家的尊敬。
努力過(guò)，就不是失敗者!努力過(guò)，失敗也是美麗的!在現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)一經(jīng)失敗就放棄了對(duì)人生理想的追求。可是，失敗了又有什么關(guān)系呢?只要我們能振作起來(lái)，不放棄對(duì)人生理想的追求，做一只勤奮的蝸牛堅(jiān)定向前，持之以恒，我們就是命運(yùn)的主宰者，我們就是駛向彼岸的船只。我想，如果說(shuō)失敗是成功之母，那么，堅(jiān)持就一定是成功之父。
有一個(gè)這樣的故事發(fā)人深省：有一個(gè)孩子，他是當(dāng)?shù)爻隽嗣?ldquo;弱智兒”。三歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話，六歲時(shí)被老師叫到名字時(shí)竟然呆若木雞，同學(xué)們譏笑他，連老師也不喜歡他。有一次的手工課，小男孩很想做一個(gè)精美的小板凳，但直到下課他還沒(méi)有做完，還急得滿(mǎn)頭大汗。第二天早上，他才交給老師一個(gè)很難看的小板凳，老師生氣地說(shuō)：“世界上不會(huì)再有比這更差的凳子了。”小男孩拿出了兩個(gè)更粗糙的小板凳，說(shuō)：“有，還有比這個(gè)更差的。”原來(lái)，這是他第三次制作的，第一次，每二次制作的更難看。這個(gè)小男孩就是舉世聞名的科學(xué)巨人——愛(ài)因斯坦，他正是憑著不懈的追求，才獲得偉大成就的。
其實(shí)，世界上并沒(méi)有什么天才，但我們可以做一只腳踏實(shí)地的蝸牛，一步一個(gè)腳印地向著心中的目標(biāo)前進(jìn)，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，我們都能登上人生的珠峰。
同學(xué)們!讓我們以堅(jiān)持不懈的精神，喚起心中學(xué)習(xí)的激情，乘著知識(shí)的列車(chē)，邁著堅(jiān)定的步伐就一定能到達(dá)成功的彼岸。
議論文成功在于堅(jiān)持篇2：堅(jiān)持
荀子說(shuō)過(guò)：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”可見(jiàn)從古代起，我們就開(kāi)始提倡要持之以恒。
愛(ài)迪生堅(jiān)持試驗(yàn)上百次，不論遇到什么困難都不放棄，終于發(fā)明了燈泡;諾貝爾堅(jiān)持二十多年，多次在試驗(yàn)中受傷，但卻不肯停下，終于制成了安全炸藥;居里夫人不畏艱險(xiǎn)，從成噸的工業(yè)廢渣中提煉出了鐳，即使健康受損，也不曾放棄。
由此可見(jiàn)，一個(gè)新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)常常是基于十幾年、甚至幾十年的堅(jiān)持，最終才能獲得成功。不僅科學(xué)發(fā)明是這樣，各方面的事物都是這樣。沒(méi)有堅(jiān)持，司馬遷如何能在受到侮辱后寫(xiě)出被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷“的《史記》?沒(méi)有堅(jiān)持，王羲之如何能練黑池水，成就令后世驚為天人的書(shū)法?沒(méi)有堅(jiān)持，鄭和如何能七下西洋，將中國(guó)文化向外傳播?沒(méi)有堅(jiān)持，玄奘如何能歷時(shí)17年前往天竺，將佛法傳入中國(guó)?這樣的例子真是不勝枚舉。
通往成功的道路注定是荊棘叢生的。沒(méi)有堅(jiān)持的精神，如何能一路劈荊斬棘，克服重重困難，最終獲得成功?“滴水穿石”“鐵杵磨成繡花針”的故事人盡皆知，但只有真正理解這些故事中所蘊(yùn)含的堅(jiān)持精神的人才能夠獲得成功。
堅(jiān)持，就是不畏艱險(xiǎn)，持之以恒;堅(jiān)持，就是即使跌倒，也能快速地站起，重新斗志昂揚(yáng)地面對(duì)挫折和挑戰(zhàn)，并最終克服它;堅(jiān)持，就是不論他人怎樣誤解，都能守住自己的信念，橫眉冷對(duì)千夫指。
汶川安縣桑棗中學(xué)校長(zhǎng)葉志平親自加固了“豆腐渣”教學(xué)樓，在4年里堅(jiān)持組織學(xué)生緊急疏散練習(xí)，讓學(xué)生牢記逃生路線。汶川地震沒(méi)發(fā)生前，葉志平的做法無(wú)人認(rèn)同，甚至有人對(duì)其冷嘲熱諷，認(rèn)為他杞人憂(yōu)天，但他仍然堅(jiān)持了下來(lái)。2008年5月12日14時(shí)28分04秒，8級(jí)地震猝然襲來(lái)，無(wú)數(shù)生命就此消逝。但安縣桑棗中學(xué)全校2200多名學(xué)生、上百名教師僅用了一分半就全部撤離到操場(chǎng)，無(wú)一傷亡。試想如果沒(méi)有這位校長(zhǎng)的堅(jiān)持，這所中學(xué)學(xué)生有多少將要死于這場(chǎng)地震!正是堅(jiān)持的精神，使葉志平能夠頂住壓力，頂住他人的誤解而堅(jiān)持自己的做法，保全了全校師生的生命安全。
蔡鍔說(shuō)過(guò)：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。”邁克爾·喬丹說(shuō)過(guò)：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄!”約翰生說(shuō)過(guò)：“成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。”所有這些名言警句，所有古今中外的事例都告訴了我們：“堅(jiān)持到底就是勝利。”這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，卻是一個(gè)難以付諸實(shí)踐的道理。
如果我們懂得了這些，我們就不會(huì)被生活中的小小挫折打到，我們就不會(huì)在幾次失敗后斗志全無(wú)。擁有了堅(jiān)持的精神，我們就能持之以恒，克服一切我們面對(duì)的困難，最終獲得成功。
議論文成功在于堅(jiān)持篇3：堅(jiān)持
古人云：騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍;精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。那么現(xiàn)在呢，是否需要”鍥而不舍，金石可鏤“的精神呢?
馬克思的《資本論》，李時(shí)珍的《本草綱目》，司馬遷的《史記》，歌德的《浮士德》，作為我們后世的經(jīng)典，哪一部不是堅(jiān)持得來(lái)的!如果沒(méi)有愛(ài)迪生的堅(jiān)持，我們又怎么會(huì)有便宜的電燈;沒(méi)有萊特的堅(jiān)持，又怎么會(huì)有便利的飛機(jī);如果沒(méi)有居里的堅(jiān)持，有怎么會(huì)有鐳的發(fā)現(xiàn)呢?
也許這些我們無(wú)可比擬，那就說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代的張韶涵吧。她的樣貌平常，在第一次寄出自己的錄音以后，并沒(méi)有得到重視，但她沒(méi)有放棄，終于，她的音樂(lè)才華得到了賞識(shí)。她的成功絕非偶然，若沒(méi)有她的堅(jiān)持，也許她就要如她的身材一樣平凡的過(guò)一生了。
堅(jiān)持，這是一個(gè)古老的話題，但同樣也是現(xiàn)在最缺乏的。我們都會(huì)訂計(jì)劃，一天兩天能堅(jiān)持，一周兩周還能堅(jiān)持，但上了一個(gè)月仍能堅(jiān)持的就不都了?，F(xiàn)代人的智商都在上升，可仍不乏平庸之輩，為什么，關(guān)鍵在于堅(jiān)持。李陽(yáng)的《瘋狂英語(yǔ)》如此，卡耐基的《成功學(xué)》亦如此。一個(gè)人一旦有了堅(jiān)持，那還有什么做不到呢?
也許世上有幾個(gè)不勞而獲、輕松成功的人，但他們的基礎(chǔ)不夠，經(jīng)不起風(fēng)吹浪打，一有些動(dòng)蕩，他們便會(huì)摔的很慘。
水滴穿石，鐵杵磨針，同樣需要堅(jiān)持，愛(ài)迪生那句非成著名的話我們誰(shuí)都知道，他說(shuō)的也是堅(jiān)持，但丁的那句話也很出名，說(shuō)的也是堅(jiān)持。
但是，要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，我所說(shuō)的堅(jiān)持并不是南轅北轍的堅(jiān)持，也非盲目跟從的堅(jiān)持，如果那樣，那是僵持。你如果那樣做了，那么我建議你不如天天在被窩里呼呼大睡。
堅(jiān)持的力量，世間無(wú)物可抵;堅(jiān)持的形成，世間萬(wàn)物可阻，關(guān)鍵在于你是否要堅(jiān)持。
猶太人的堅(jiān)持是他們沒(méi)有被世界除名，你的堅(jiān)持也將為歷史所載。堅(jiān)持嗎?當(dāng)然要!
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