人生如路，要有耐心。要想快樂地生活，就要學(xué)會一切隨緣，不強求不可得，不執(zhí)著已失去，淡定悠然，隨遇而安。煩惱好比心中的黑暗，只有點亮隨緣的心燈，才能驅(qū)散黑暗，照亮人生。以下是學(xué)習啦小編分享給大家的關(guān)于成功的道路初中作文，歡迎閱讀!

　　成功的道路初中作文一

　　一條路，展開了整個人生。

　　誰不愿自己走在一條寬闊的直達夢想的路?又有誰曾經(jīng)沒埋怨過路的艱辛?哪個人不希望與失敗、困難繞道而行?可是，即是路，怎么可能一路寬闊無所阻擾?

　　總有這么一些路……

　　路上被兩旁的樹染成綠色，走過時，如在一個綠色的禮堂過道，清涼又靜謐因為你走的是從樹林的這邊到樹林的那邊，因為走的人多了自然也好走了。

　　路上有你想不到的困難，泥土沾滿了血淚，你想過放棄，但那觸手可及又遙遙在望的眼前，告訴你“不要放棄”“將過去了。”這些話語在心中回蕩著，不知是路在說話，還是在自己鼓勵自己，頑強的信念意志，度過這困境。

　　不同的路，不同的人走，然而，通往各項成功的各條路，卻是那么少，如何選擇?每個人的成功的路，是自己鋪的，在鋪路這一方面，也只有自己去鋪了……不管你的曾經(jīng)，無論你是誰，相信路永遠是公平的，在所有人面前，在所有人的眼里。

　　我不知我的路通向何方，我為自己的選擇努力過，相信，我不曾敗在勇氣。

　　路，風景正好。

　　成功的道路初中作文二

　　漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!

　　路悠悠，人濟濟，風雨飄搖，思緒雜然，凌駕于回憶與暢想之上。

　　六年。

　　一條青蔥的小路，陪伴著，走完了小學(xué)的時光。幾聲款款笑語，充斥了整條林蔭小道;一幅幅歡快的剪影，在咆哮，在飛奔。一顆顆童心充滿了斗志，騎車、奔跑，非爭個你死我活。也許是為了博奪別人一笑，騎車故意撲倒在麥田，引起路旁人一陣哄笑。雨中，兩只赤條條的小腳，踩著別人的腳印，艱難地“跋涉”。手里拎著兩只沾滿泥巴的鞋，也脫掉了身上的雨披，此時，還沒忘卻與同伴嬉戲。站在這條路的一端，那時覺得這條路永遠走不完，永遠望不到終點。

　　昨天。

　　我特地來到了這條林蔭小道，很寧靜，很溫馨，很令人懷想。一幕幕還在腦中放映，笑聲還在耳畔回響，我仿佛看到了那些跳動的背影。

　　兩年。

　　三車并排，急速前行，車水馬龍，笛聲四起，侃侃而談。一顆童心已漸漸淡去，路上，只留下同伴們的討論聲。一幅幅跳動的剪影，仍在咆哮，在飛奔。不再是為了追逐，只是想贏得時間。站在路的一端，仍望不見終點，卻絲毫沒有感到疲倦，但那已不是輕車熟路。掛在耳邊的已不是歡聲笑語，而是父母的語重心長。這條路伴隨著滴滴沉重，艱難地伸向遠方。

　　成功的道路初中作文三

　　河畔上，延伸著一條小路，濃密。高高的蘆葦將它緊緊擁抱。沒有日光，沒有人跡，偶爾有小鳥掠過，也只是瞬間即逝。幽靜和寂寞，依然是它生命的主題。

　　幾乎沒有人光顧它，偶爾，幾只田鼠大搖大擺走過，它寫滿滄桑的臉上，便印上幾行零亂的腳印。它應(yīng)該是幸福的，不是嗎?無論春花秋月。陰晴圓缺，永遠有花草分擔它的喜怒哀樂，永遠有昆蟲樂隊為它深情地伴奏，幾一縷淡淡清爽的野花是它發(fā)際燦爛的飾品。然而，沒有人聽懂它不斷發(fā)出的聲聲嘆息……

　　它的生命在平淡中消逝著，歲月如流，每當遠出的大哥驕傲的亮起萬盞燈火，甚至發(fā)出勞累。痛苦的呻吟是，它總是暗自神傷：這，大概就是我的悲哀了吧!

　　野花敗了一季又一季，蘆葦枯了一茬又一茬，而那安靜的路，卻好像什么也不曾變過……它希望，不，它渴望，渴望有人驚喜的發(fā)現(xiàn)它，更渴望有人能認識自己，了解自己，渴望自己能給人們一個歡樂的天堂，自己的身上有數(shù)不清的花兒，身邊的小河在歡快的唱歌，有時，它也會做夢。夢中，一雙雙熟悉而又陌生的腳印在它身上踩過，歡樂的奔走，留下的沒有痛苦，只有幸福……

　　河畔上，延伸著一條愛做夢的路，靜靜的，好像在思索什么……

　　成功的道路初中作文四

　　一條小路蜿蜒的伸出村口，它越過淙淙的小溪，繞過芳香的田野，穿過青青的竹林，伸展著，伸展著……

　　小路很窄。鄉(xiāng)親們挑著東西在路上相遇時，都是貼著身子而過。路雖小，但它是村子與外面大千世界聯(lián)系的紐帶。沿著它，許多消息走進了古老的村莊……

　　兒時，小伙伴們常常坐在村口的大石板上，爭論著這條小路到底通到什么地方，伙伴們很難得出一致的結(jié)論，為這，我們之間經(jīng)常傷了和氣。每當伙伴們要我發(fā)表見解時，我總是說：等我走盡這條路后，再告訴你們吧。

　　終于，好奇心驅(qū)使我沿著小路悄悄地走著，我竟來到了鎮(zhèn)上!路在這里變得寬敞了。寬敞的路又伸向遠方……

　　我站在路旁，費神地想著：路，到底通到什么地方呢?

　　上學(xué)后，老師在課堂上告訴我們：世界上的路都是相連的!幼稚的我問道：那么，從我們村口出發(fā)，就能到達所有的地方了?!老師微笑著摸摸我的頭。我大聲宣布：我要走遍世界上所有的路!同學(xué)們都為我熱烈地鼓起掌……

　　去年，沿著村外的小路，順著鎮(zhèn)上的大路，我來到縣城求學(xué)?？h城的路，變成了更為寬闊的柏油馬路。

　　……現(xiàn)在，我愿告訴伙伴們：生活之路，何其寬廣;人生之路，何其漫長?；锇閭?，奮力地走吧!

　　成功的道路初中作文五

　　這是一條水路，有群山相川，山間綠樹紅花，鳥語花香，江山如畫，別有洞天。人劃著小舟，蕩漾在水路上，作出一道道微淺的波痕。水路的盡頭，若隱若現(xiàn)，彌散著濃霧，令人心往神怡。

　　………………

　　這是一條草路，有羊馬相伴，天間云彩，風光旖旎，翻騰變幻，相映成趣。馬兒縱情奔跑，羊兒悠閑地嚼著青草，然后紛紛離去。清風徐來，更有一種溫馨的感覺。漫步在草路上，望不著盡頭，總是一片郁郁蔥蔥，引人入勝。

　　………………

　　這是一條荒路，有枯草為伴，天昏地暗，凄風冷雨，創(chuàng)痍滿目，遠源流長。人走在荒路上，曉風殘月，斷壁頹坦，茫然若失，悲不自勝。一群烏鴉呤叫著緩緩飛過，留下了赤地千里?；穆返谋M頭，傳說是一片桃紅柳綠的滿園春色，可惜，誰也沒有抵達那里。

　　………………

　　這是一條田間小路，沒有盡頭，只能在里面周旋。風和日麗，則春暖花開，春意盎然;狂風暴雨，則支離破碎，花謝草枯。人徘徊在田間小路上，對月呤詩，情趣盎然。

　　………………

　　這是一條……總之各有各的路，各有各的選擇，各有各的挑戰(zhàn)，充滿了喜怒哀樂!