做自己喜歡做的事情，做自己擅長的事情，找回成功的喜悅，找回失去的信心，找到前進(jìn)動力和方向。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的關(guān)于成功的動力初中作文，歡迎閱讀!

　　成功的動力初中作文一

　　在溫室下長大的花朵，固然美麗，卻禁不住一丁點(diǎn)兒的風(fēng)浪的考驗(yàn)——那樣的美不值得贊頌;只有經(jīng)過風(fēng)雨洗禮的美，才是真正的美。做人又何嘗不是這樣?我的觀點(diǎn)是:壓力，是人們通往成功的動力，而且，唯有壓力，才可以使人更好地奮進(jìn)。壓力是什么?是羚羊面臨懸崖而不萎縮，最終群羚飛渡;是螞蟻身陷火境而不懼怕，最終眾蟻脫險。壓力意味著什么呢?——艱苦。

　　咖啡是苦的吧，但西方人視如珍寶;茶是苦的吧，但東方人視為知己。壓力的降臨并不是上蒼在愚弄世人，而是在催化人的意志，蕩擊人的潛能。印度詩人泰戈?duì)栐f過：創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手才能奏出世間絕唱。外部的不利條件與內(nèi)心的渴望常常交織，從而形成壓力，但那些成就卓越的人，他們奮力抗?fàn)?，發(fā)揮潛能，克服困難，最終獲得輝煌的成就。著名史學(xué)家司馬遷曾身陷囹圄，忍受常人難以忍受的屈辱，但面對困境，他內(nèi)心對史學(xué)的熱愛卻不曾有絲毫的減弱;他覺悟世事，天堂地獄般的變故與內(nèi)心的激情組成一股壓力，最終激起他的創(chuàng)作心潮——被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的巨著《史記》得以問世。導(dǎo)彈之父“錢學(xué)森”不懼壓力，不畏險阻，堅(jiān)定著自己的理想，憑著自己對祖國的無限熱愛，將壓力化作動力，終于回到了祖國，如愿以償?shù)貓蟠鹆俗鎳?mdash;—率領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)完成了“兩彈一星”有研制。

　　以上例子，很好地證明了：成功需要壓力的推進(jìn)，在困難的境遇中，在人們的內(nèi)心中，壓力會提高人的境界，創(chuàng)造輝煌。暢游成功之海，側(cè)耳聆聽天下成功之士的名言警句，著名作家曹雪芹說：是天堂地獄般的變故使他加倍投心于《紅樓夢》，是壓力之橋使得《紅樓夢》誕生。盲人埃里克說：是自身的殘缺讓他創(chuàng)造了征服珠峰的奇跡，是壓力之橋讓他抵達(dá)了珠峰之巔，創(chuàng)造了奇跡。壓力，猶如磐石，但它更是摧化人成功的力量。我不由得想起了《孟子》中那句名言：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”

　　同學(xué)們，讓我們化壓力為動力，締造屬于自己的成功!

　　成功的動力初中作文二

　　漫漫五十萬年間，人類在進(jìn)化中走向了文明，個人也在競爭中不斷地自我完善?？梢姡偁幰呀?jīng)成為了推動人類發(fā)展的一針催化劑。

　　在十分落后的原始社會中，人類同大自然競爭;在十分封閉的奴隸社會、封建社會中，先進(jìn)生產(chǎn)力同落后生產(chǎn)力競爭;在開放的現(xiàn)代社會中，各個國家也在進(jìn)行著各種競爭。競爭

　　不但是比拼先進(jìn)、取得成功的過程，而且是成功者的良師益友。

　　瑪格麗特•撒切爾是一個享譽(yù)世界的鐵腕政治家。她的父親總是告誡自己的女兒，無論何時，都不要讓自己落在別人后面。撒切爾牢牢記住父親的話。每次考試，她的成績總是第一，在社團(tuán)活動中也做得最好，甚至坐車也盡量坐在最前排。后來，撒切爾成為了英國歷史上惟一的女首相，即眾所周知的鐵娘子。可見，要想成就一番事業(yè)，就要具備良好的競爭意識。

　　在人身上，競爭體現(xiàn)了人生價值的成功;在自然界中，競爭則體現(xiàn)了生存的成功。

　　“適者生存”這是自然界中一條亙古不變的法則。四破魚是一種肉質(zhì)十分鮮美的海魚，日本人想把這種魚從國外運(yùn)到本國銷售。但因?yàn)樗钠启~對運(yùn)送環(huán)境十分不適應(yīng)，所以運(yùn)到日本時幾乎都死了。有人提出在其中放入四破魚的天敵――鯰魚，這招果然靈驗(yàn)。魚運(yùn)到日本時只死了幾條。原來，當(dāng)四破魚遇到天敵時，求生欲被激發(fā)，全力抵抗鯰魚，于是加強(qiáng)了對環(huán)境的適應(yīng)性，成活率自然大大提高。

　　由此可見，良性競爭在超越自我的同時也使自己走向成功。但惡性競爭即使取得了短期的成功。就長遠(yuǎn)來看，也不可取的。

　　有些同學(xué)為了取得優(yōu)異成績，不惜奮戰(zhàn)到半夜。這種刻苦學(xué)習(xí)的精神值得肯定，但這種做法卻不敢茍同。如果總是挑燈夜戰(zhàn)，不但有礙于第二天聽講，而且久而久之，也使自己過分依賴于長時間學(xué)習(xí)，根本談不上高效。這在當(dāng)今的素質(zhì)教育下是行不通的。同時，更不能為了一次考試考得好點(diǎn)而去作弊。這雖滿足了自己一時的虛榮心，但長此以往，不但學(xué)習(xí)水平?jīng)]有提高，而且虛榮心迅速膨脹。如不懸崖勒馬，終于鑄成大錯。

　　競爭在我們的生活中扮演著重要的角色，我們?nèi)〉玫囊恍┏删鸵彩怯伤鴣淼摹?002年世界杯，中國足球沖出亞洲，是與亞洲各國家隊(duì)競爭的勝利;2003年抗“非典”的勝利，是全世界人民與病魔競爭的勝利;2008年奧運(yùn)會的申辦成功，是與各國綜合國力競爭的勝利。

　　對于個人來說，競爭可以激發(fā)他的潛力;對于國家來說，競爭可以幫助她繁榮富強(qiáng);對于世界來說，競爭可以令它璀燦奪目。

　　成功的動力初中作文三

　　當(dāng)今的社會，競爭越來越激烈。可以說，我們生活在一個到處充滿壓力的世界中。不過，有壓力并不一定是壞事。也正是這無窮無盡的壓力，使得我們由幼稚變得成熟，使得我們不斷成長，不斷進(jìn)步。

　　我認(rèn)為，在我們每一個人的成長過程中，都需要壓力。因?yàn)橛辛藟毫?，我們才有了更高的目?biāo)，我們才會為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)而不斷進(jìn)取，不斷奮斗，最終攀登上勝利的頂峰。玄奘就是這樣的一個人。據(jù)說，玄奘早在長安的一個有名的寺廟里修行，但寺里人才濟(jì)濟(jì)。雖然玄奘潛心苦讀，可是還是出不了頭，于是玄奘就打算到偏僻的小寺里去修行，這樣自己很快就會出名。寺里的方丈知道了玄奘的想法，就將他叫到了后山的林子里。方丈問玄奘：“

　　你知道為什么這些灌木永遠(yuǎn)長不成棟梁嗎?”玄奘低下頭去思考，一時沒有作出回答。方丈接著說：“你看，那些長得郁郁蔥蔥的樹，它們需要長高，就必須競爭，在外在的壓力下，它們長成了參天大樹。而灌木卻因?yàn)闆]有壓力和競爭，只能做燒火的柴木。”玄奘聽了毛塞頓開，從此，他一直刻苦鉆研，終于成了一代高僧。正是成長過程中的壓力，使他一步步地走向成功。人生的道路漫長而曲折，壓力常常給不同的人造成不同的影響。那些遇到一點(diǎn)壓力就認(rèn)為生活是無聊的人，那些將壓力看成不幸的人，他們永遠(yuǎn)也不會享受到生活的快樂。

　　相反，那些將壓力變成動力激勵自己進(jìn)取向上的人，那些張開胸懷坦誠面對壓力的人，他們會為社會創(chuàng)造價值，社會會承認(rèn)他們。同時，他們的努力奮斗會換來累累碩果。成功永遠(yuǎn)屬于他們，陽光燦爛的人生也同樣眷顧他們，因?yàn)椋@是他們應(yīng)該得到的。