成功的境界讀后感_讀成功的境界有感
成功的境界讀后感_讀成功的境界有感
成功是一種境界。也就是說成功是一種感覺，可以說是一種積極的感覺，它是每個人達到自己理想之后一種自信的狀態(tài)和一種滿足的感覺!看了《成功的境界》后你認為的成功是一種什么感覺呢?以下學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于《成功的境界》讀后感，給大家作為參考,歡迎閱讀!
成功的境界讀后感篇一
什么是成功的境界，每個人對成功的理解或許不相同。那這個少年是怎樣理解的呢?
上個世紀初，有個少年想成為一個偉大的小提琴家，一有空就練琴，可實在太難聽了。
一天，少年去請教一位老琴師。少年為他拉奏了一曲，可破綻百出。老琴師就問：“你為什么想拉小提琴呢?”少年說：“我想成為一個出色的小提琴家。”老琴師問他：“你拉琴快樂嗎?”他回答：“我很快樂。”于是，老琴師把他領(lǐng)到了后花園說：“你現(xiàn)在非?？鞓?，就說明你成功了，你不一定要成為一位偉大的人，只要你快樂就行了。”對啊，像世界上有兩種花一樣，一種花能結(jié)果，一種花卻不能，但是它們卻同樣美麗，這樣就足夠了。只要我們享受著自己的成功，感到很快樂就行了。
最后，那個孩子恍然大悟，他就是：阿爾帕特·愛因斯坦。
成功的境界不一定是要做出什么大事來，世界上不是每個人都有這樣的天賦，只要我們會享受我們自己，在這件事中尋找快樂，那我就成功了。也許，這就是成功的境界吧。
成功的境界讀后感篇二
今天，我看了一個小故事，叫成功的境界，我被這個題目難住了，我想：成功有什么境界啊，這個小故事的作者是怎樣想的呀?我?guī)е闷?，走進了這篇不可思議的故事。
讓我來把這個故事告訴給你聽吧!上個世紀初，有一個猶太少年，他做夢都想成為像柏格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家，他一有空就練琴，可他的父母覺得他一點音樂天賦也沒有。有一天，少年去請教一位老琴師，老琴師讓他先拉一首曲子，少年拉完后，老琴師聽了簡直破綻百出。老琴師問少年：“你覺得拉小提琴快樂嗎?”少年回答：“我非?？鞓?。”老琴師對少年說：“孩子，你現(xiàn)在非?？鞓?，說明你已經(jīng)成功了，你拉小提琴是為了成功、快樂。這才是成功的境界，一種大智慧!”
在本文的結(jié)尾，告訴了我們一個道理：花兒沒有結(jié)出果實，但它同樣有價值，因為它畢竟絢麗過、芬芳過;追求沒能成功，也并非毫無價值，因為它畢竟追求過，熱愛過。追求陽光下的開放是花兒的快樂，追求生活中的從容是人的快樂。揚起奮斗的帆，蕩起快樂的漿，在生命海洋里盡情遨游吧。其實，本文的猶太少年正是名震天下的物理學(xué)家，影響世界的偉人——阿爾伯特·愛因斯坦。一個名人的小時候竟是這樣的!
讀了這個故事，我終于知道了，自己喜歡的東西、事情…不用對于他那么狂熱，只要把他當做調(diào)節(jié)生活獲得的快樂的一種活動。正是偉人阿爾伯特·愛因斯坦教會了我們!
成功的境界讀后感篇三
花了一天時間讀了這本書，有時遠看窗外的遠處的人和景，感覺自己太渺小了........
真的感嘆這世界感動是什么?境界.......
唐駿，一個比劉德華還偶像的偶像，一個如此簡單而勤奮的人........
每個人都有自己的價值觀，不一定一定要當老板，實現(xiàn)自我就是人生的最高境界了。他的境界讓我想起《墨攻》里的革離，距今兩千兩百多年，中華大地尚在諸國紛爭，群雄爭霸的時期。此時，強大的趙國想要一舉攻打燕國，而實現(xiàn)這個計劃的首要條件就是要先攻破夾在趙燕之間的梁國。于是，趙國大將軍巷淹中奉命率領(lǐng)十萬大軍，逼近僅僅只有孺婦平民4000余人的梁城。 危難之時，梁王向以守城著稱的墨家祈求一支可以抵抗十萬大軍的守軍。但是梁王等到的卻是一個其貌不揚、孤身應(yīng)戰(zhàn)的墨者——革離。他實現(xiàn)自己的使命后離開梁國而去感化其他國家，他心中沒有所謂的敵人，他只要一個和平。這和唐駿的在盛大危機的時候不離不棄相似，他給盛大帶來了希望的同時也給自己提升自我的信譽和價值觀，完成自己的使命之后再去幫助更多的人。
在教育部門口站出他的堅毅不拔，在微軟提升證明自己，在盛大實現(xiàn)自我，在新華都找到歸宿..........
做任何事情，不是靠一個人就能包打天下，要加強團隊管理，增進團隊人氣，創(chuàng)造團隊氣氛，激發(fā)員工潛力.......
不是做老板就是英雄偉大的，不一定要賺很多錢才是真正的成功，而打工也一樣偉大，因為他不是為老板打工，而是為自己打工。比爾蓋茨的名言：每天早上醒來，一想到所從事的工作和所開發(fā)的技術(shù)將會給人類生活帶來巨大的影響和變化，我就無比興奮和激動。打工就是需要這樣的激-情。
讓他人變得偉大!如果你能讓別人變得偉大，那你就更偉大了。從不喜歡的事做起，踏進社會后，至少有一大半人會發(fā)現(xiàn)自己的工作不是你喜歡的類型，應(yīng)先學(xué)會先在自己不喜歡的崗位上把工作做好，等到自己有核心競爭力后再設(shè)法來改變環(huán)境。很多大學(xué)生認為自己是優(yōu)秀的，往往就放棄了勤奮，這是萬萬不可取的。知識不等于智慧，具有運用知識的能力才叫智慧，要培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的能力，特別是快速學(xué)習(xí)的能力。好的性格可以幫助你成功，性格是可以改變的，一個人如果連性格都不想改變，就不要奢談成功。
怎一個唐駿了得?還有你呢.......對，還有一個我........
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