成功屬于有準(zhǔn)備的人作文

　　未準(zhǔn)備好，若失敗了，也不必悲傷，因?yàn)槊\(yùn)之神孩子太多，所以他不會(huì)眷顧到他的每一個(gè)孩子，但是在下一次他最易發(fā)現(xiàn)在泥濘中站起的你，因?yàn)槊\(yùn)之神喜歡眷顧有準(zhǔn)備的人。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于成功屬于有準(zhǔn)備的人作文，歡迎閱讀!

　　成功屬于有準(zhǔn)備的人作文1：

　　今天是我演講的時(shí)間，今天是展示自我的舞臺(tái)，今天是全班同學(xué)為我加油吶喊的時(shí)刻!在今天，我明白了：成功屬于有準(zhǔn)備的人!

　　這次活動(dòng)意義重大，它讓我們——字美、語言美、心靈更美!而我有幸，承蒙全班同學(xué)的抬舉，代表班級(jí)參加了演講比賽。

　　盼望著，盼望著，比賽的時(shí)間近了?，F(xiàn)在是9號(hào)選手王昕楠，她的演講有氣勢(shì)、有手語、有感染力。我不禁想到：我能演講得比她還更好嗎?我不敢確定。不過，我告訴自己：要加油，絕對(duì)不能輸!

　　終于，我踏上了主席臺(tái)。

　　不過，當(dāng)我面對(duì)如此多的同學(xué)、老師和家長(zhǎng)們，我還是緊張。當(dāng)我忐忑不安地說道“各位老師同學(xué)家長(zhǎng)們，大家下午好!”時(shí)，我們可愛的七(9)班的同學(xué)們齊聲應(yīng)和道：“好!!!”同學(xué)們的激情、活力、斗志感染了我，我感受到了同學(xué)們的熱情和班集體的溫暖。慢慢的，我不再那么緊張，順利、成功地完成了這次任務(wù)。

　　最后，我知道了我的分?jǐn)?shù)：9分!居然是全校第一!oh yeah!that sounds good!上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我格外激動(dòng)、自豪。

　　現(xiàn)在想想，如果沒有我認(rèn)真背誦演講稿，如果沒有老師的精心指導(dǎo)、大家的積極配合，就不會(huì)進(jìn)行得那么順利，我就沒法成功。

　　這次的演講，使我和同學(xué)們的關(guān)系更加的融洽，使我們對(duì)講文明，懂禮儀有了更深入的了解。讓我懂得了準(zhǔn)備一件事，讓我們大家學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)!

　　成功屬于有準(zhǔn)備的人作文2：

　　人無完人，金無足赤!

　　失敗不是唯一的評(píng)判，只是小小的考驗(yàn)，一步登天的，那不是真正意義的成功，經(jīng)歷了失敗，方能明白成功的真諦!

　　條條大路通羅馬，看你怎么去選擇與規(guī)劃，步步為營(yíng)，斤斤計(jì)較，時(shí)間與空間，經(jīng)濟(jì)與精力，時(shí)刻做好準(zhǔn)備，細(xì)算每一步的成本。相同的路會(huì)有千萬種方式去完成，精明的人會(huì)用最劃算的方式堅(jiān)持到最后。不要急躁，打算好再出發(fā)!

　　人生最大的敵人是你自己，要知道面對(duì)自己是需要巨大的勇氣和膽量。

　　你不是缺少成功而是缺少對(duì)手，要知道能真正欣賞對(duì)手的人才是大者，他是你最好的老師，激勵(lì)著你，讓你時(shí)刻保持警惕心理。所以要記住祖先的話“居安思危”!

　　失敗沒有關(guān)系，最怕你從此逃避，逃避再來尋找借口，只為能給自己一個(gè)安慰，那是懦夫的行為，而我們則要擯棄它。正視失敗是一次勝利，因?yàn)槟阌忠淮螒?zhàn)勝了自己，為下場(chǎng)戰(zhàn)役埋下伏筆，成功不再遙不可及!

　　成功需要打理，那是一門學(xué)問，就像做家務(wù)一樣，需要精心去做好每一步，有條有理是一種策略，不是每個(gè)人都會(huì)那么做。每個(gè)節(jié)點(diǎn)都有你該處理的事，你要盡力做好，并計(jì)劃好下一步，人無遠(yuǎn)慮必有近憂。

　　最大的失敗是一蹶不振，最大的成功是屢敗屢戰(zhàn)，不是說你不行，只是你需要更多的考驗(yàn)，成功屬于肯付出，肯堅(jiān)持的人!你是嗎?

　　自責(zé)不是自卑，那是你在分析自己，直面自己，善于自責(zé)，善于自省，要想成功你必須這么做，做個(gè)負(fù)責(zé)的人，起碼你需要和心交流。

　　自信不是自大，不是空想，那是在對(duì)自己認(rèn)可，如果連你自己也不認(rèn)可自己，那么還會(huì)有誰會(huì)給你肯定的評(píng)價(jià)呢?自信——你會(huì)有意想不到的收獲。

　　堅(jiān)持不是死板，不是頑固，那是一種品質(zhì)，不是所有人這么說就一定是對(duì)的，而你的堅(jiān)持就是錯(cuò)的嗎?事物本身沒有對(duì)錯(cuò)，只是背景下的效果罷了。堅(jiān)持也是一種信仰，理性的堅(jiān)持會(huì)增加成功的幾率。

　　多問問自己我能做什么，我在做什么。早作準(zhǔn)備，以備不時(shí)之需，不要臨時(shí)抱佛腳，那是不明智的。

　　我們需要給自己定位，那會(huì)影響你的決心，多大的動(dòng)力。很可能以后你就是那樣的人，如果可以把目標(biāo)定得比預(yù)期的更大些吧。

　　做成功者，堅(jiān)信你就是!

　　成功屬于有準(zhǔn)備的人作文3：

　　風(fēng)，輕輕襲來，凌亂了這千萬發(fā)絲。抬頭仰望星空，夜，是這般的寂靜與幽黑。然而，總有那么幾顆頑強(qiáng)的星星在閃爍著，想要沖破那層層的障礙，將多一點(diǎn)的光亮帶給人們，讓人家更容易見到它們。這種行為，屬于自強(qiáng)嗎?

　　古人有云：“故天將降大任于世人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”，世人的成功并不是與生俱來的，人吖，要經(jīng)過自己的不斷努力與奮斗，還要突破自己，才會(huì)擁有成功的機(jī)會(huì)，成功是留給有準(zhǔn)備的人的。這就是所謂的，勝人者有力，自勝者強(qiáng)。

　　有那么一個(gè)少年，在10歲的時(shí)候因意外失去雙臂。沒錯(cuò)，他就是那個(gè)用雙腳蕩起雙槳的少年，劉偉。在《中國(guó)達(dá)人秀》中，他獲得的人們的認(rèn)可，在面對(duì)人生的兩條路：要么趕緊死，要么精彩的活著。他選擇了后者，要活著精彩，通過自己的不斷努力，他用雙腳代替著手的功能，完成了對(duì)于一個(gè)正常人認(rèn)為極為簡(jiǎn)單的日常自理。還參加全國(guó)殘奧會(huì)，取得了出色的成績(jī)，還得意的想要在2008年殘奧會(huì)上奪冠。然而，厄運(yùn)并沒放過他，又一次的降臨他身上，讓他與2008年奧運(yùn)無緣，與游泳絕交。再次面臨人生的選擇，他做出了驚人的選擇，挑戰(zhàn)全新的事物，鋼琴。但他的學(xué)琴路絕不是一番風(fēng)順。當(dāng)他報(bào)名參加音樂學(xué)校后，遭到音樂學(xué)校拒絕和學(xué)校校長(zhǎng)的侮辱與歧視，校長(zhǎng)說他的加入只會(huì)影響校容，但堅(jiān)強(qiáng)的他沒有因此沉淪，他對(duì)音樂學(xué)校校長(zhǎng)說：“謝謝你能這么歧視我，遲早有一天我會(huì)讓你看，我沒有手也能彈鋼琴!”于是，他開始自學(xué)鋼琴。這對(duì)于一個(gè)平常人來說的鋼琴都難以取得好的成績(jī)，他做到了，用他的雙腳彈出了6級(jí)難度的《夢(mèng)中的婚禮》，獲得世人的掌聲。他用雙腳征服了鋼琴，征服了我們，更戰(zhàn)勝與突破自己。用雙腳在琴鍵上跳躍，舞出了人生華麗的樂章。這，難道不屬于自強(qiáng)?

　　作為我們新一代的年輕人，不能忘本，不能忘記老祖宗留給我們的。面對(duì)于自強(qiáng)，我們不僅要體會(huì)，還要做到。一個(gè)人只有通過堅(jiān)持不懈的奮斗與突破自己，那么，他將離成功不遠(yuǎn)了。相信自己，那變換的旋律，也是我們努力飛翔的軌跡，相信心有多大就能飛多遠(yuǎn)!做人要自強(qiáng)，而你，準(zhǔn)備好了嗎?