成功的路不止一條作文600字3篇

　　只有自信，才能面對(duì)人生的艱辛，歲月的苦楚，抹去你悲傷的眼淚，燃起希望之火，用整個(gè)身心趟出一條成功的路。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的成功的路不止一條作文，歡迎閱讀!

　　成功的路不止一條作文600字1：

　　船改變方向是為了找到彼岸，溪流改變方向是為了尋找大海，人改變方向是為了從另一條道路獲取成功。很多時(shí)候，堅(jiān)持一條道路并不一定能成功，為了獲取成功我們不得不改變方向另辟蹊徑，因?yàn)槌晒Φ穆凡恢挂粭l。

　　錯(cuò)誤方向的堅(jiān)持并不一定能成功。杜甫一生渴求在政治上一展雄心，他心系天下百姓，他為做官而困居長(zhǎng)安十年。而后的安史之亂中他身陷敵手，后來(lái)又因諫言被貶，待到晚年他只落得個(gè)秋風(fēng)卷茅屋的結(jié)局。杜甫一生為他的仕途做了太多努力，他一直堅(jiān)持著追逐，但最后他還是未能如愿?；蛟S是生不逢時(shí)，總之，他的堅(jiān)持并未為他帶來(lái)成功?！读凝S志異》的作者蒲松齡多次科考，也未中得舉人。由此可見(jiàn)，堅(jiān)持并不一定能獲得成功，有些不適合自身，不符合環(huán)境現(xiàn)狀的堅(jiān)持只會(huì)是徒勞。

　　適時(shí)改變方向，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一條通往成功的道路。在愛(ài)因斯坦?jié)撔耐度雽W(xué)業(yè)之前，他曾一度癡迷于小提琴，立志成為帕格尼尼那樣的小提琴家，可他所拉出的琴猶如鋸木頭一般。很快，他意識(shí)到自己在小提琴方面成名無(wú)望，于是他開(kāi)心全心力投入學(xué)習(xí)，以致后來(lái)才會(huì)有相對(duì)論的問(wèn)世。他的成功就在于他能及時(shí)發(fā)現(xiàn)前進(jìn)的道路上那無(wú)法消除的障礙，從而及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的方向，找到真正適合自己的路通向成功。如果他沒(méi)有放棄小提琴，如果他沒(méi)有轉(zhuǎn)而投身學(xué)習(xí)，那相對(duì)論一定不會(huì)與愛(ài)因斯坦有關(guān)。

　　“條條大路通羅馬”成功的路從來(lái)不止一條，我們沒(méi)有必要非堅(jiān)持一條道走下去，當(dāng)途中發(fā)現(xiàn)道路不通，我們便沒(méi)有相信“堅(jiān)持就會(huì)成功”的理由，此時(shí)，最好的選擇反而是由現(xiàn)狀出發(fā)，重新找到一條更適合的路。

　　成功的得來(lái)看似一蹴而就，帶有偶然性，但實(shí)際卻并非一朝一夕之功。它宛如一粒種子，若只向被巖石擋住的土層生長(zhǎng)它是無(wú)法探出芽來(lái)，只有它稍加偏離從另一繞過(guò)石塊的方向生長(zhǎng)，那它在經(jīng)歷營(yíng)份的沉積后才可以發(fā)芽、開(kāi)花。

　　如果說(shuō)成功是一座莊嚴(yán)的城堡，是一株蒼茂的大樹(shù)，是一只飛翔的海鳥(niǎo)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)另一條成功之路便是那穹頂?shù)牧褐?，是那深扎的?shù)根，是那扇動(dòng)的翅膀。

　　成功的路不止一條作文600字2：

　　上學(xué)期，我上了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這一篇課文，文中伊爾莎的父親的教誨使我歷歷在目，終身不忘。

　　文中的主人公叫伊爾莎。有一次，她的爸爸帶她去教堂高高的塔頂。給她上了生動(dòng)的一課：“通往廣場(chǎng)的路不止一條”給了伊爾莎一把開(kāi)啟心扉的鑰匙。伊爾莎漸漸長(zhǎng)大了，有了一家自己的時(shí)裝店。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，她的一位朋友跟她介紹了一位織毛衣的高手——維黛安太太。后來(lái)伊爾莎穿著維黛安太太織的毛衣去參加了一個(gè)時(shí)裝商人的午宴，結(jié)果一家大商場(chǎng)的經(jīng)理就向伊爾莎訂購(gòu)了四十件，約定兩個(gè)星期內(nèi)交貨?？删S黛安太太織一件毛衣就需要整整一個(gè)星期的時(shí)間。伊爾莎并沒(méi)有放棄，她找了二十名心靈手巧的婦女。兩個(gè)星期后，貨送出去了，一條時(shí)裝流潮也通往了伊爾莎的時(shí)裝店。伊爾莎又想辦一個(gè)大型的時(shí)裝展，可是那二十名心靈手巧的婦女在別的時(shí)裝店的挑撥下跑光了，伊爾莎還是沒(méi)有放棄，她在時(shí)裝展上展出還不是成衣的毛衣，結(jié)果來(lái)定貨的客戶絡(luò)繹不絕。

　　作者伊爾莎面對(duì)著各種難題，并沒(méi)有退縮，反而變得更頑強(qiáng)、更敢于挑戰(zhàn)。是什么力量讓伊爾莎勤于動(dòng)腦，另辟蹊徑呢?其實(shí)就是伊爾莎的父親對(duì)伊爾莎說(shuō)的一句話——通往廣場(chǎng)的路不止一條。

　　正是伊爾莎的父親對(duì)伊爾莎說(shuō)的那一句話，改變了伊爾莎的一生，也正是伊爾莎的父親對(duì)伊爾莎說(shuō)的那一句話，才讓伊爾莎變得那么頑強(qiáng)。

　　我恰恰跟伊爾莎相反：伊爾莎面對(duì)著各種難題，并沒(méi)有退縮;而我面對(duì)著各種難題，直接問(wèn)別人該怎么做;伊爾莎遇到了各種困境，就勤于動(dòng)腦，另辟蹊徑;我遇到了各種困境，就半途而廢;還有……學(xué)了這篇課文后，我明白了遇事一定要冷靜，要學(xué)會(huì)勤于動(dòng)腦，另辟蹊徑，不能半途而廢的道理。

　　也許生活中的任何一句話都可能改變一個(gè)人的一生，不過(guò)在這里我想告訴各位讀者：“大家在失敗的時(shí)候，一定不能半途而廢而是要想起伊爾莎的父親的教誨——通往廣場(chǎng)的路不止一條。”

　　成功的路不止一條作文600字3：

　　“就算上帝關(guān)閉了所有的成功之門(mén)，但他一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。”這是我讀了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇課文所悟出的道理，這句話使我一生受益。

　　文中是這樣的。小時(shí)候，父親帶“我”登教堂的塔頂。父親教導(dǎo)“我”，假如你發(fā)現(xiàn)這條路試試。“我”一直牢記在心。后來(lái)敘述了兩件事證明文文中父親的話是對(duì)的。

　　我對(duì)父親的話感觸很深：通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試。啊!這是多么樸實(shí)的一句話，卻成為作者成功的謎底。是啊!在生活中，我們常常會(huì)因?yàn)橐恍╇y題絞盡腦汁，然而，我們可以換個(gè)角度來(lái)想想。也許可以更加明白其中的含義。有一次，我要參加一個(gè)演講會(huì)。必須在兩天之內(nèi)背熟一篇一千多字的演講稿，我只好一字一段地背，過(guò)了一天，之背熟了幾百字，然后，我想出了一個(gè)好辦法：根據(jù)稿的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、重點(diǎn)詞語(yǔ)和大概意思來(lái)進(jìn)行分析。果然，一個(gè)小時(shí)后我居然能倒背如流。所以說(shuō)我們不能把思維停在一個(gè)角度上，思維要全面些。要是著條路走不通了，我們還可以走另一條路。俗話說(shuō)得好：“樹(shù)挪死，人挪活。”從現(xiàn)在起，我要是遇到了困難，我會(huì)多方面來(lái)思考，我決不做堵在死胡同的“傻子”。

　　在人生的道路上，如果通往成功的門(mén)被反鎖了，我們可以打開(kāi)窗，去感受綠草茵茵，感受天空湛藍(lán)，感受勝利的喜悅……( 儀