成功與付出議論文600字3篇

　　成功與付出議論文1：

　　老鷹需要經(jīng)過斷翅之苦才能翱翔藍(lán)天;梅花需要飽經(jīng)風(fēng)霜才能一枝獨(dú)秀;劉翔因?yàn)椴恍概Σ排e世聞名……同樣，我們要想獲得成功必需付出代價(jià)!

　　我以前是一個(gè)自以為是、自詡天才的小男孩。上課時(shí)我經(jīng)常三心二意，老做小動(dòng)作，常常受到老師的批評，為此我付出了沉重的代價(jià)……

　　記得在四年級的一次期末考試中，我的成績一落千丈。拿到成績單后，我怎么也抬不起頭來，心情沮喪到了極點(diǎn)。我仿佛又看到了爸爸媽媽失望的表情、聽到了老師嚴(yán)厲的批評，此時(shí)此刻我的心情難以言狀?；氐郊液螅也桓夷贸龀煽儐?，更不敢把成績單交給爸爸媽媽，我真想撕掉這可惡的成績單。沒想到我逃得過初一，逃不過十五。就在我睡覺的時(shí)候，爸爸媽媽來到我跟前，手里還拿著我的成績單。完了、完了，爸爸媽媽肯定會(huì)被氣瘋的，一定會(huì)對我大發(fā)雷霆……然而事與愿違，令我沒想到的是爸爸媽媽只輕輕地我說了一句“你要加油啊”便離開了。

　　拿過成績單仔細(xì)一看，竟然毫發(fā)無損，再看看背面，幾行耀眼的大字映入眼簾：“世上無難事，只怕有心人;失敗不要緊，只怕沒信心。成功需要付出代價(jià)!”我似乎讀懂了爸爸媽媽對我的期望。從此我暗暗下了決心，發(fā)誓一定要把成績“拉”上來。于是，在接下來的暑假里，我閱讀了許多名著，做了許多數(shù)學(xué)題。終于在新的學(xué)期里，我的成績突飛猛進(jìn)，信心又不知不覺地“回”來了，慢慢地我收獲到了成功的喜悅!

　　“一份耕耘，一份收獲。”沒有付出就沒有回報(bào)，也就會(huì)一事無成。正如我們張老師所說的“天才需要99%的努力和1%的天賦”。今天我要大聲地告訴你：成功需要付出代價(jià)!、

　　成功與付出議論文2：

　　一份耕耘，一份收獲，只有付出，才會(huì)有回報(bào)。

　　臨近期中考試的日子了，空氣中到處彌漫著緊張的氣息，而我除了完成老師的作業(yè)后，并沒有多用功。在同學(xué)緊張復(fù)習(xí)的情況下，我無所事事。每天除了聽聽音樂打打球，別無所事。

　　上次考試我考的很不錯(cuò)，在老師，同學(xué)的夸獎(jiǎng)下，我有些飄飄然了。

　　周一剛來，下午我們就要進(jìn)行考試了，我有很大把握，我相信我能考好，終于“鈴鈴鈴……”一陣鈴響，筆在紙上忙活開了。

　　又一陣鈴響，監(jiān)考老師緩緩站起來，提提嗓子說：“交卷子，考試時(shí)間已到。”“什么，可我還…”在老師嚴(yán)厲的眼神下，我只好停筆交卷。

　　成績單發(fā)下來了，我考的糟透了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，順著臉頰流了下來。想到老師父母對我的重托，我慚愧極了，酸楚的眼淚中更多的是后悔，后悔自己太自大了，太驕傲了，后悔當(dāng)初不用功，構(gòu)成今天的局面，可這能怪誰呢?

　　“班長，老師讓你去他辦公室一趟!”一個(gè)聲音傳了過來。

　　“是在叫我嗎?什么，去老師辦公室，對呀，身為一個(gè)班長，應(yīng)是同學(xué)們的好榜樣，老師的好幫手，這次考試失利，我怎么對的起班長這個(gè)稱號(hào)。”我心里難過極了。

　　在走廊里，我的心怦怦亂跳，像被懸著一樣。

　　“鐺鐺鐺…”“老師，您找我嗎?”

　　“對!”老師的聲音并不像我想象中的那么嚴(yán)厲，反而有些和藹。

　　“你這次考試并沒有達(dá)到我的要求，是不是驕傲了，成績和平常的付出是成正比例的，記住只有付出，才有回報(bào)…”

　　……

　　在回家的路上，我想了很多，是啊!有多少付出，就有多少回報(bào)。我決定努力學(xué)習(xí)，用辛勤的汗水澆灌未來，我相信通過我的努力，一定可以在人生的路上寫下更多燦爛而輝煌的篇章。

　　成功與付出議論文3：

　　我是個(gè)性格內(nèi)向，不善交往的人。我很想改變現(xiàn)狀，終于我鼓起勇氣，邁出了第一步。

　　前不久，學(xué)校開展跳長繩活動(dòng)，每天的大課間，同學(xué)們都在老師的帶領(lǐng)下緊張地練習(xí)，只有我獨(dú)自站在一旁。不是我不想?yún)⒓?，是因?yàn)槲覍Υ说酪桓[不通，只得望繩興嘆!

　　很快，班主任就發(fā)現(xiàn)了我這只“離群的小羊”，從此，每當(dāng)練習(xí)跳繩時(shí)，老師都招呼我過去一起練習(xí)。我真是別扭極了，去吧，肯定要做大家的笑料，若不去……唉!我真不敢面對老師喚我時(shí)那種期盼的目光。每次我心中都像開著一場辯論會(huì)……這不，老師又叫我了：“趙元瑩——快過來，跟著大伙兒一塊兒跳!”老師的語氣是不容拒絕的。

　　我一點(diǎn)點(diǎn)地挪到隊(duì)伍里，心里像有一只野兔子在跳，我不停地問身邊的人：“跳長繩難嗎?”“沒什么!”“很簡單!”同學(xué)回答說。

　　望著繩子一下一下地?fù)u著，我的心也隨著“咚!咚!”劇烈地跳著。眼看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)瀟灑地從繩上越過，我愈發(fā)緊張了。輪到我跳了，老師向我投來鼓勵(lì)的目光，仿佛在說：勇敢點(diǎn)，跳!這時(shí)我心里已是慌成了一團(tuán)，來不及想什么了，我心一橫，眼一閉，硬著頭皮一跳——哎呀!繩子掛在腳脖子上了，只覺得身子一歪，差一點(diǎn)摔倒!“哈哈哈——”一陣哄笑從四周響起，我臉上一陣發(fā)燒。忙低著頭跑出場地。

　　我真想馬上離開，可又一想，再這樣下去永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)跳繩，不行，我得再試試，于是我又返回隊(duì)伍里。這時(shí)旁邊的同學(xué)圍了上來，他們七嘴八舌地有的給我鼓勁兒，有的給我講解跳繩的要領(lǐng)，然后又一個(gè)接一個(gè)地給我做示范。在大家的鼓勵(lì)下，我再一次鼓起了勇氣。

　　這一回，我沉住氣，看準(zhǔn)繩子搖起的一剎那，跑步、躍起、離開，整套動(dòng)作一氣呵成。我成功了!四周響起了熱烈的掌聲。

　　漸漸地我的性格開朗了，比以前愛說愛笑了。經(jīng)過努力與嘗試，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也在了解著我，他們不僅尊重我，也愿意和我做朋友，為此我感到高興。在與大家的交往中，我不僅鍛煉了社交能力，學(xué)習(xí)成績也有所提高，真是一舉多得呀!

　　這件事情使我懂得了：付出與收獲是相輔相成的，我付出了面子，卻得到了同學(xué)們的尊重;我去了解別人，也得到了別人對我的理解與幫助。——肯付出，才會(huì)有收獲成功。