成功在于行動的作文600字3篇

　　成功在于行動的作文600字1:

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家上午好，我是初一(2)班的學生鄧煌昊，今天我演講的題目是“行動鑄就成功”。

　　我先給大家講一個故事：演講大師齊格勒曾經(jīng)提醒過我們，世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的驅(qū)動輪前塞一塊一寸見方的木塊，這個龐然大物就動彈不得。然而，一旦火車頭開始啟動，當它的時速達到100公里時，別說是這小小的木塊，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!

　　這個故事告訴我們一個怎樣簡單而重要的實現(xiàn)夢想的哲理呢?

　　對!就是“行動鑄就成功”!

　　有人說：“理想是成功的航標，那么行動就是成功的風帆。”的確!行動是獲得成功的動力。無志之人固然可笑，但有志而不踐行之人，不是更可笑嗎?

　　鷹要搏擊長空，就要經(jīng)歷起步時無數(shù)次的高空跌落;蝶要飛舞花間，就要經(jīng)歷生死一刻的破繭而出;鳳要舞動天地，就要經(jīng)歷烈焰燃燒的涅盤之苦。若鷹止步，它將與家禽無異;若蝶止步，它將永遠做平凡的爬蟲;若鳳止步，它將無法在重生中達到升華。以行動為代價，才能鑄就成功——這是恒古不變的道理。

　　著名古希臘雄辯家德摩斯梯尼，小時候聲音微弱，口吃嚴重，要知道，這對一個雄辯家來說，無異于失去嗅覺和味覺對一個廚師的打擊。顯然他要走向成為雄辯家的道路比常人的更長、更難，幾乎遙不可及。但他不僅僅擁有理想，更付出了行動：每天在海邊大聲叫喊，是聲音變得洪亮;每天跑步登山，使肺活量增大;每天口含小石子練習朗讀，使舌頭靈活。正是因為他付出比常人更多的汗水，才換來更大的成功!

　　2008年的汶川地震中，在廢墟中許多學生都很堅強?？吹狡渌瑢W的絕望，甯加馳便唱起了《團結就是力量》，“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”歌聲的力量是巨大的，大家都跟著甯加馳小聲地唱了起來，求生的信念在歌聲中被重新找回。他們?nèi)绻麊适Я饲笊男拍睿瑢⑺烙谶@廢墟中。

　　如果輪子不行動，那它將永遠停滯不前;如果魚兒不行動，那它將活活餓死在海里。通向成功的路有許多，但是不行動，所等來的不是成功，而是為自己碌碌無為的悔恨。

　　一切成功，都以行動為根基，一層一層的積累，只有行動才能鑄就成功。

　　“千里之行，始于足下。”行動吧，有志少年，祖國的繁榮昌盛靠我們，讓我們延續(xù)中國的光輝。

　　成功在于行動的作文600字2:

　　“世上無難事，只怕有心人。”

　　——題記

　　在認識的旅途中，不管是什么樣的人都會遇到困難，偉人也是如此。生活不可能是一帆風順的，只有行動起來，就算獲得了一半的成功，也會高興。只有行動起來，生活中的許多難題就都能解決……

　　“每個強者都會有背后的辛酸和挫折。”這句歌詞說的很是不錯。你想想，愛迪生經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗才發(fā)明了久經(jīng)耐用的燈泡，給人們帶來了好處，還是人類進入了電燈的世界……愛迪生在發(fā)明燈泡的時候經(jīng)歷了多少次失敗可是他并沒有為此放棄發(fā)明啊，所以我們要像他學習，學習他克服困難的勇氣和信心，學習他遇到困難不退縮的精神……如果沒有他的行動，我想人類不可能那么快用上電燈的……

　　現(xiàn)在，我們初中生面臨升學的苦惱，老師曾經(jīng)說過：“不管你考不考得上，只要認真學，努力付出，即使自己沒考上，也會問心無愧……”

　　怎樣才能做到“問心無愧”呢?

　　只有行動起來，把學習壓力變成動力，不懂的問題及時的問老師或同學，才能勁兒的學會才可能考上高中……

　　人有許多的不幸，只有自己想辦法解決，才能克服困難，戰(zhàn)勝苦難。

　　一個人諾想成為一位企業(yè)家，一名詩人，一位作家，就必須付出行動，付出汗水，付出時間……才能成功!

　　現(xiàn)在全球變暖已人人皆知，我們怎樣才能控制環(huán)境進一步惡化呢?只有我們每一個人行動起來，提高環(huán)保知識，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不使用一次性木筷子……才能進一步遏制環(huán)境惡化。

　　只有大家為自己的理想行動起來，才有可能成功……

　　“世上無難事，只怕有心人。”

　　成功在于行動的作文600字3:

　　我不相信世上會有誰一天天不學習就可以在別人拿到名牌大學通知書的時候也可以得到一份

　　我不相信世上會有誰一天天吃喝玩樂不學無術就會在別人得到好工作的時候也可以得到一份。

　　我不相信世上會有誰一天天不好好上班工作，在別人得到提拔或者添年薪的時候也會有同樣的待遇。

　　我不相信世上會有誰從不努力，從不行動，就會有好的收獲，不會再離開人世的時候感嘆自己白白活了十幾度春秋。

　　我知道發(fā)電機，只有在飛速旋轉，不停運動的時候才可以發(fā)電，風扇在電的驅(qū)動下不停歇的旋轉才可以為人類帶來清涼，人類只有在大腦飛速運轉的情況下才可以創(chuàng)造一項項的科學技術，一篇篇的文學作品，這就是行動的力量。

　　一個人，如果遇到了困難只是在痛哭流涕，只是在天馬行空的想象如果自己當時不怎么怎么做就會怎么怎么樣，只是在埋怨別人，抱怨社會，那么我想我就應該思考怎么和你這個被社會遺棄的人告別了，因為這你抱怨的時候，社會就已經(jīng)沒有了你的站腳的地方了。

　　一個人，如果遇到困難就開始收拾心情，為自己怎么打敗困難而構思，然后加以實施，檢討自己，吸取別人身上的優(yōu)點，那么我想我就應該思考要怎么努力才可以保證你在擴充你社會地位的地盤的時候不會威脅到我了。

　　其實困難并沒有那么可怕，我們往遠了說，就愛迪生叔叔的經(jīng)歷沒我想大家都應該知道，他向科學技術邁進的旅途有多么艱辛?？墒撬麤]有放棄，他一次次的努力，所以換回了他一次次的成功，我們也可以往近了說，就說說我，我曾經(jīng)是個不太愛學習的孩子，表面裝的上課在認真聽講，其實腦袋里不知道在想什么亂七八糟的東西呢，這樣從一開始的不愿聽課，到了聽不懂課。就更不愛學習了，但是我的老師和我說了一席話，讓我感觸特別深，特沒有像別的老師一樣說我其實挺聰明就是沒學之類的話，而是告訴了我一個人如果不用行動證明自己就說明不了他是一個多么優(yōu)秀的人，就像你，你可能認為你自己挺聰明，但是你那里聰明了，你考試班級倒數(shù)，才藝沒有一樣精通，長大也不過是個啃老族，活在這個世上沒有意義。

　　那天晚上我哭了，我覺得我很愧對爸爸媽媽和老師們，我開始努力的學習，就像好多人說的那樣，學習真的不是你說學就能會的東西，我一直到了初一的時候?qū)W習成績才步入正軌，現(xiàn)在我是一個初二的學生，我的成績是學校前10名，我總是很感謝老師，是她教會了我行動，是他讓我體會到了行動的力量。

　　每個人都想成功，那么既然成功那么誘人，我們就用該用自己的行動來拼搏，獲取成功，證明自己，我真的很棒。