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成功在于自己的作文3篇

時(shí)間: 小蘭676 分享

  成功在于自己的作文1:

  在外國(guó),有一個(gè)利用自己的對(duì)手和智慧在孤島上整整生活了28年。這28年里他孤身一人,克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難,以驚人的毅力頑強(qiáng)地活下來(lái)。沒(méi)有房子,他自己搭建;沒(méi)有食物,他嘗試打獵,種谷子,馴心養(yǎng),曬葡萄;他還自己摸索著做桌椅,陶器等基本家具,用圍巾篩面,做面包……在這荒無(wú)人煙的海島上,他用自己的智慧,創(chuàng)造性地解決了衣食住行等許多方面的問(wèn)題。沒(méi)錯(cuò),他就是《魯濱遜漂流記》中作者笛福筆下的主人公——魯濱遜

  魯濱遜可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的人物,他的堅(jiān)強(qiáng),他的勇敢,他的智慧以及他的樂(lè)觀都是他成為人們心中的英雄,孩子們心中的高大形象的原因。魯濱遜是不幸的,他原本可以繼續(xù)他的伏越生活,但他勇于探險(xiǎn),以至于他不得不以自己的青春作為代價(jià)而彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤??赏瑫r(shí),魯濱遜又是萬(wàn)幸的,與他同行的人都死了,唯獨(dú)他一個(gè)人活了下來(lái)。這樣還不夠,或許老天爺也很同情這個(gè)“傻瓜”,激發(fā)了他內(nèi)心的勇敢與智慧,讓他得以在28年的艱苦生活里好過(guò)一些。魯濱遜之所以能活下來(lái),還有一個(gè)原因,就是他對(duì)生命的渴望,如果換了別人,恐怕早就信心全無(wú),自暴自棄了。但魯濱遜卻截然相反,他以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活,他認(rèn)為自己依然活著就是上帝對(duì)他最大的恩賜,于是他用智慧與勤奮創(chuàng)造了美好的生活,而這一切都源于他對(duì)生命的珍惜,不放棄以及他對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度。諸如他三番五次建船和獨(dú)木舟想要回家,也是他對(duì)未來(lái)的憧憬和希望的體現(xiàn)。

  魯濱遜不僅是人們心中的英雄,也是人們的偶像。人們學(xué)習(xí)他,是為了鍛煉像魯濱遜一樣的堅(jiān)強(qiáng)不屈,不被困難所擊垮的優(yōu)秀品質(zhì)。我們也亦是如此。如果我們?cè)谝哉湎КF(xiàn)在的優(yōu)秀的好的學(xué)習(xí)環(huán)境的前提下,繼承魯濱遜的頑強(qiáng)斗志,那么,我們也將會(huì)收獲成功與喜悅。就像當(dāng)初魯濱遜在28年后回到祖國(guó)的時(shí)候那樣,一樣的,一樣的微妙的感動(dòng)。

  成功在于自己的作文2:

  每當(dāng)人們失敗時(shí),總會(huì)去找客觀原因,而不去找自己的原因。這樣時(shí)不正確的。同在一個(gè)環(huán)境下,為什么人家會(huì)成功,反而自己卻失敗?所以這就不是客觀環(huán)境的原因,而是我們自己的原因。我們渴望成功,但我們不能依賴客觀因素的好壞,因?yàn)槌晒εc否全部在于自己。

  對(duì)于我們來(lái)說(shuō),一次考試的成功或失敗,我們總會(huì)找各個(gè)方面的客觀原因,但是我們應(yīng)該想到,同樣坐在一個(gè)教室里,同樣的老師,同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,為什么人家會(huì)考得好?這答案只有一個(gè):成績(jī)的好壞跟環(huán)境沒(méi)有多大的關(guān)聯(lián),全部在于自己。

  從小學(xué)剛上初中,由于分班成績(jī)不理想,再加上沒(méi)有好的人際關(guān)系,我被分到了被人們?cè)u(píng)為“比較差”的班級(jí),我曾也因?yàn)檫@個(gè)失去了考個(gè)好高中的信心。

  但是,教我們的老師個(gè)個(gè)到認(rèn)真負(fù)責(zé),并不因?yàn)槲覀兊鬃颖《艞壩覀?,而是?xì)致耐心地指導(dǎo)。我的同學(xué)也非常好,他們純潔善良,我很快地就交了很多好朋友。我們的班級(jí)非常團(tuán)結(jié)而具有凝聚力。雖然有時(shí)候班級(jí)會(huì)有一點(diǎn)亂,自習(xí)紀(jì)律有時(shí)也不好,但我早已習(xí)慣了在這種環(huán)境中學(xué)習(xí)。四年后的中考,我們班的成績(jī)也非常好,我也如愿考入了鐵人中學(xué)。

  在鐵中,我被分到了重點(diǎn)班。它的環(huán)境和我初中時(shí)的環(huán)境像極了,由于我早就習(xí)慣了這種學(xué)習(xí)環(huán)境,我很快就融入了班集體。在期末分班時(shí),我也又一次如愿地分進(jìn)了基地班。

  從這些經(jīng)歷中,我感悟到我們時(shí)常抱怨客觀因素是不正確的??陀^環(huán)境的原因不是影響我們成功與否的主要因素,成功的主導(dǎo)因素全在于我們自身,我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生年少時(shí)所處的環(huán)境非常惡劣,只能在火車(chē)上做試驗(yàn),由于自己的疏忽,不但試驗(yàn)儀器被扔掉,而且還重重地挨了一記耳光。貝多芬是世界聞名的音樂(lè)家,他的《命運(yùn)交響曲》一直到現(xiàn)在仍為人們喜愛(ài)。在我眼里它的音樂(lè)才華是任何人也比不上的。而就是這樣一位創(chuàng)作出世界超一流音樂(lè)作品的藝術(shù)家,晚年卻兩耳失聰。一位音樂(lè)家兩耳失聰會(huì)承受多么難以想象的痛苦啊!但他毅然繼續(xù)音樂(lè)創(chuàng)作,憑借的就是他那頑強(qiáng)的毅力和超越自我的決心。這不僅是作品上的超越,更是他精神境界的升華。

  環(huán)境對(duì)于這兩位偉人來(lái)說(shuō)并不好,但他們沒(méi)有放棄,而是戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境取得了成功。

  在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我們身處的環(huán)境有好有壞,我們無(wú)法以微薄的力量去改變它,我們只能去克服它、戰(zhàn)勝它。他就像我們的敵人,不戰(zhàn)勝它就會(huì)被它打敗。所以追求成功的我們只有戰(zhàn)勝它才能取得成功。

  失敗者找借口,我們不應(yīng)過(guò)分去追求環(huán)境的好壞,拼搏擁抱成功,態(tài)度決定命運(yùn),細(xì)節(jié)決定成敗,只有我們戰(zhàn)勝環(huán)境對(duì)我們的干擾、戰(zhàn)勝自己、改變態(tài)度才能取得成功.

  成功在于自己的作文3:

  縱觀天下無(wú)數(shù)的成功地事例,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn):成功,不在于戰(zhàn)勝別人,征服別人,而在于戰(zhàn)勝自己。

  從小,我就崇拜電視上呼風(fēng)喚雨的英雄,崇拜征戰(zhàn)沙場(chǎng)、指揮若定的將軍,崇拜用鮮血和心寫(xiě)作的作家,崇拜運(yùn)動(dòng)場(chǎng)技巧嫻熟的運(yùn)動(dòng)員,太多太多……可是,我漸漸發(fā)現(xiàn),我在崇拜中迷失了自我,在羨慕中喪失了自信。我把目光投向了另一類(lèi)人物:保爾柯察金的成功,我敬佩他的是那鋼鐵般的意志;張海迪全身高位截癱,自學(xué)了四門(mén)語(yǔ)言,成了著名作家,我敬仰的使她超人的毅力……他們讓我重新找回了自信----他們之所以取得了成功,在于他們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)“小我”。

  當(dāng)然,戰(zhàn)勝自我并不是那么容易,需要勇氣、毅力和講究方法。戰(zhàn)勝自己需要勇氣。無(wú)論是臥薪嘗膽的勾踐,甘受胯下之辱的張良,還是忍受宮刑的司馬遷等,都需要超人的勇氣和非凡的膽魄。因?yàn)樗麄兯淌艿臎Q非只是小小的苦痛和挫折,他們?nèi)淌艿牟粌H有肉體上的痛苦,更有精神上的折磨甚至人格上隨意的踐踏。如果他們不忍辱負(fù)重,戰(zhàn)勝自我,就不會(huì)獲得重生,更談不上能成就一番事業(yè)。在歷史上,類(lèi)似“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”只能享受風(fēng)光、不能在逆境中超越自我的項(xiàng)羽一類(lèi)的,也不乏其人。戰(zhàn)勝自我需要毅力。無(wú)論是克服自我惰性,還是改掉自己身上的毛病;無(wú)論是做好一件小事,還是解決一個(gè)問(wèn)題,都需要一個(gè)過(guò)程,都要有堅(jiān)忍不拔的意志。更何況,在前進(jìn)的道路上,隨時(shí)都有可能遇到困難、隨時(shí)都會(huì)遇到挫折,要有在風(fēng)雨中磨煉的毅力。戰(zhàn)勝自己,需要不斷總結(jié),找出解決問(wèn)題的辦法。著名的作曲家貝多芬一生有許多不朽之作,但很多有激情的曲目都是在他失明之后創(chuàng)作的。

  失聰,就意味著一個(gè)音樂(lè)家音樂(lè)生命的結(jié)束,然而,貝多芬想出了克服自身困難得方法:通過(guò)自己對(duì)音樂(lè)得認(rèn)識(shí),自己在腦中創(chuàng)作,手上彈,再用手觸摸五線譜的木板,然后寫(xiě)出,如此完成《命運(yùn)》交響曲。他戰(zhàn)勝了自己,在于他想出了解決問(wèn)題的辦法。所以,戰(zhàn)勝自我,需要不斷地總結(jié),尋找最佳的方法。

  戰(zhàn)勝自我才能激發(fā)生命的活力,無(wú)論是健全的身軀還是殘缺的臂膀;無(wú)論是優(yōu)越的條件,還是困窘的環(huán)境,我們都要戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝自己,要有奮發(fā)的勇氣,要有克服困難的意志,同時(shí)還要不斷總結(jié),找出通向成功的方法。朋友,不要把戰(zhàn)勝別人看得太重,最大的勝利便是戰(zhàn)勝自己。讓我們“超越自己,戰(zhàn)勝自己”!

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