描寫成功的作文600字3篇
描寫成功的作文600字1:
“苦難是人生的老師”。巴爾扎克曾說過。
一個人一生中必須經(jīng)歷過苦難。誰不備受折磨,就不會成功。
古人云“一身輕似葉,所重全名節(jié)”??梢娒晫θ藗儊碚f是多么重要。歷史上就有一個忍辱著書的人,他——司馬遷,他因“李陵之禍”,被判宮刑,這在封建社會中是極大的恥辱,為此他想到過自殺,但他想到他父親未完成的史書,最終決定忍辱負重地活了下來,發(fā)憤著述,終于完成了我國歷史上第一部通史——《史記》,為中華民族的文化寶庫增添了一份寶貴的精神財富。
他成功了,他笑了,笑得多么燦爛,這是他因此禍以來第一次笑。
“卓越的人一大優(yōu)點是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
我想是的。面對亡國之恥,勾踐可謂強者,臥薪嘗膽,這不僅僅是對身體的折磨,更是對心靈上的考驗!失敗與成功往往只有一步之遙,勾踐經(jīng)受住了折磨,成為強者,面對三個越甲終吞吳的結(jié)局,笑得無奈,心酸。
他成功了,他笑了,笑得多么豪邁,這是發(fā)自內(nèi)心的!
文王拘,而演周易;仲尼厄,而作春秋;屈原放逐,乃賦離騷;左丘失明,闕有國語;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳呂覽;韓非囚秦,說難孤憤。每個英雄的背后都隱藏著一段悲劇,但他們經(jīng)歷過悲劇,都走向了成功的彼岸。他們都嘗到成功所帶給他們的快樂。
成功的滋味猶如奶酪入口即化的感覺,那么甜美。
成功的滋味好像水果入口帶來的清新香甜那般享受。
成功的滋味你我共分享!
描寫成功的作文600字2:
“你真棒!”“好羨慕哦……”期末考試的成績單發(fā)下來了,不知我得了哪門子福,冠軍的王位競意外地落到了我頭上。
同學(xué)們一陣陣的夸贊聲在我耳邊縈繞,我的心中不時蕩起快樂的漣漪。然而,又有誰知道,成功的背后,隱藏了多少心血和汗水……平日里,我的學(xué)習(xí)成績并不怎么樣,冠軍位置與我無緣。我不是班里的佼佼者,我只是一個不起眼的無名小卒。為了把成績提上去,我發(fā)誓一定要努力,只要肯吃苦,勤練習(xí),成功非我莫屬!
打那起,我便開始了自己的奮斗歷程??蛇@條路是那么的艱辛。每天我都早早起床,背上15分鐘的英語單詞,然后整理好東西去學(xué)校。課間的10分鐘,我放棄了玩耍的機會,自己坐在教室里奮筆疾書,加緊復(fù)習(xí),絲毫不敢松懈。同學(xué)們都向我投來異樣的目光,以為我瘋了。而我呢,才不在乎別人怎么說,踏踏實實學(xué)自己的唄!
可是,一個人的耐力終究是有限的。勤奮了沒多久,便想放棄了,之前的熱乎勁兒全消失得無影無蹤了。但是為了在考試中奪得冠軍,滿足我那小小的虛榮心,想起自己曾經(jīng)立下的誓,我還是選擇了堅持!
從那開始,我的學(xué)習(xí)勁頭更足了!每天晚上,我都會復(fù)習(xí)到很晚,盡管上下眼皮直打架,但為了成功,拼了!不知為什么,那時候看到一堆堆的書,不再厭倦,取而代之的是喜悅和愛惜。
工夫不負有心人!不懈的努力換來了成功后的喜悅。手里捧著那精美的榮譽證書,一股快意涌上心頭。
描寫成功的作文600字3:
當老師把榮譽證書遞給我時,我心里好激動,“我成功了,我成功了!前幾個月的辛苦并沒有白費。”我在心里默默的喊到。
去年,我班有幾個同學(xué)在全國“世界杯”中小學(xué)生作文競賽里得了獎,我當時是又嫉妒又羨慕;而是,我便在暗自下決心,下一次的作文競賽我一定也要得獎。在接下來的這一年里,我不斷地練習(xí)寫作,閱讀了上千上萬篇好文章,積累了許許多多的好詞妙句,默默地等待著下一次的全國“世界杯”中小學(xué)生作文競賽的來臨。
盼望著,盼望著,終于我盼到了第二屆全國“世界杯”中小學(xué)生作文競賽。那天上午,語文老師要愿意參加作文競賽的同學(xué)在語文課代表那里報名,我迫不及待地報了名。
作文競賽題目的有六個,我最后選擇了《夢話》一題,也許我覺得這一題比較好寫吧;我想了幾天,最后決定以童話為中心,寫環(huán)保;我寫了幾天,終于出了個大概,接著,我反復(fù)修改,把原來寫的三千字,改得只有了一千字。到了交稿子的那一天,我激動地把我用盡心血寫出來的文章交給了老師,老師沒有說什么,她只是對我笑了笑把稿子收下了。
接下來的日子更是難熬,一個月過去了兩個月過去了,仍是一點消息也沒有。難道前幾個月的辛苦全都白費了嗎?難道我沒有得獎嗎?我有點灰心了,但在老師沒有宣布競賽結(jié)果前,我決不會放棄,決不會絕望。
又是一個班會課,我照往常一樣,在班會課結(jié)束的前幾分鐘開始整理書包;“鈴……”下課鈴聲響了,但老師并沒有想往常一樣宣布下課,而是宣布了一個我盼望了很久的消息:第二屆全國“世界杯”中小學(xué)生作文競賽的結(jié)果出來了。“這次有四位同學(xué)得獎,他們是:葛雷娜、朱晉、黃鑫路,還有曾晉。”我楞愣住了,在我盼望以久的這一刻,我竟然愣住了。直到同桌叫我上講臺領(lǐng)獎時,我才反應(yīng)過來。“我得獎了,我得獎了!”我高興的地喊了一聲,我忘了這時還沒下課,但誰也沒有責(zé)怪我。
“啪……”在一陣熱烈的掌聲中,我向講臺走去,我向成功走去……