取得成功的作文1000字3篇
取得成功的作文1000字3篇
取得成功的作文1000字1:
與人交往,和人相處,總被身邊一些人的言行舉止、為人處世所欽佩。他們謙遜從不傲慢,聰慧而不狂妄,博學而不吹噓,多才而不張揚,真誠而不虛偽。他們的一個突出特點,就是謙卑。
謙卑是一種姿態(tài)、一種睿智,謙卑是一種境界,不是在勢高一等的人面前畏縮。正是因為不少人無法真正理解它的含義,所以才變得虛榮、自負。正如牛頓晚年時說過的一段話,當時很多人都不能理解一樣。他說:“在科學面前,我只是一個在岸邊揀石子的小孩。”其實,他并非是假裝謙虛,而是在感嘆自己的一生。牛頓窮盡畢生之力,終于看到了宇宙的浩瀚無際,但同時也看到了自己的局限性。也就是說,知識無邊,誰也不可能全通,即使有所成就,也只不過是滄海之一粟罷了,又怎能以此作為炫耀的資本呢?更何況,山外有山,人外有人!
古往今來,凡成大事者,凡功成名就者,無不謙卑為懷,以謙卑得到真知,以謙卑贏得人心,以謙卑成就事業(yè),他們是做人的榜樣和典范。
孔子周游列國時,在去晉國的路上遇見一個7歲的孩子攔住路,要孔子回答兩個問題才能讓路。孩子問:“鵝的叫聲為什么大?”孔子回答說:“鵝的脖子長,所以叫聲大。”孩子又問:“青蛙的脖子很短,為什么叫聲也很大呢?”孔子無言以對,便慚愧地對他的學生說:“我不如他,他可以做我的老師!”
由此可見,越有涵養(yǎng)的人越謙虛,正猶如結實的稻穗,頭總是垂得很低;粗魯?shù)娜?,則目中無人、趾高氣揚,始終把頭抬得高高的,猶如那些不結實的稗子一樣。
謙受益,滿招損。徐特立說:“一分鐘一秒鐘自滿,在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。”健全的心靈勝過強壯的外表。有錯誤不可怕,只有別人指出你的過失或者自己意識到自己的錯誤,你才會進步;虛心接受人家的批評,你才會成長、才能學習到更多東西,只有先把自己驕傲的思想拋棄掉,才能容納更多的智慧。
大發(fā)明家愛迪生有過1000多項改變人們生產和生活方式的發(fā)明,被譽為“發(fā)明大王”。然而在他的晚年,由于他變得越來越驕傲自滿,使得他在最得意的領域里犯了形而上學的大錯誤。他固執(zhí)地堅決反對交流輸電,一味地堅持使用直流輸電,結果導致失敗。原來以他的名字命名的公司不得不改名為“通用電氣公司”,而實行交流輸電的威斯汀豪斯公司至今仍擁有著廣大的客戶。這真是“英雄遲暮,驕傲自誤”。
水很謙卑,它總是向下,向下卻流成了江河;山很謙卑,它總是沉默,沉默卻聳立成了風景;秋很謙卑,它總是沉靜,沉靜卻帶來了收獲。所以,無論什么時候,我們都要學會謙卑,這樣我們才能收獲成功。
取得成功的作文1000字2:
“耶,我成功了!耶,我成功了!”我高興地喊著。
我想大家對圍棋都不陌生吧,我對圍棋是又愛又“恨”。我愛圍棋是因為我是個圍棋小高手,我6歲開始學習圍棋,小學2年紀就獲得了業(yè)余圍棋2段的稱號,并且還在日本獲得了2010年日本國山口縣(相當于中國的省)少年少女圍棋大賽小學組的第1名。我“恨”圍棋是因為要想在棋逢對手的情況下贏棋太難了;這不僅需要細心地籌劃自己的每一步棋,而且還得認認真真地思考對手每一步棋的用意,否則的話就會發(fā)生“一招不慎、滿盤皆輸”的局面。
有一天,我受不了,就對爸爸媽媽宣布我以后再也不下棋了。這時爸爸媽媽對我說:“不管是誰,無論做什么事都必須持之以恒,半途而廢是永遠也不可能獲得成功的,也永遠不可能有機會去享受成功的喜悅的”。同時爸爸媽媽還誘惑我說:“你不是很想要一個psp嗎?只要你在圍棋網上將你的級別從18級提高到14級,我們就送你一個psp,怎么樣”?我想:不就是提高4級嗎,沒問題!此后我每天放學回家寫完家庭作業(yè)后,就開始為了我的psp而認認真真的在圍棋網上下棋。一個星期過去了,一個月過去了。經過我的不懈努力我打到了16級,我非常興奮,似乎看到了那可愛的psp在對我招手。我每天都處在興奮中,我的日本老師也問我:“張段煉,這段時間你有什么喜事?為什么每天都那么高興”!我說:“這是一個秘密,我以后告訴您。”
就這樣,每天下一盤棋慢慢成了我的習慣,我也忘記了自己為psp而下棋的目的。終于,我升到了15級,我樂觀的認為我的愿望馬上就要實現(xiàn)了??墒墙酉聛淼氖虑閰s讓我傷心透頂,連續(xù)幾天的輸棋讓我苦惱不已,而更讓我無比生氣的是有一個中國大人在與我下棋時說:“就你這水平還敢與我下棋,你直接認輸算了吧,笨蛋。” 我當時就哭了,而且哭的還非常傷心。但事后我擦去眼淚,咬牙繼續(xù)堅持在圍棋網上下棋。兩個月過去了,我成功的打到了14級,也得到了我那夢想已久的psp 。那一刻我興奮地又唱又跳。
一分耕耘一分收獲,我感受了獲得成功所需付出的艱辛,也收獲了成功的喜悅。
取得成功的作文1000字3:
我常常在想一個人究竟怎樣才算成功呢?是成為身價上億的企業(yè)老總?還是做一位博學多才的科學家?或者是一位成功的政治家?但是,一件事啟發(fā)了我:現(xiàn)在的我,就是要不斷的戰(zhàn)勝自己,那就是成功。
我以前是一個學習成績中游偏下的小女孩兒,生活上可以說是一個“懶惰”的詞語就把我的性格概括了。當時我的口頭禪就是:懶得吃、懶得睡、懶得干、懶得玩……你當時要是認識我的話一定會說:“我了個去!……”嘿嘿,沒關系。我還懶得搭理你呢!
我最害怕的就是體育課了。然而,也就是在體育課上讓我獲得了巨大的成功,享受到了成功的樂趣。那種成功不是像偉人那樣取得了舉世矚目的成就,而是克服自己不敢面對的困難而獲得的樂趣。
有一次,老師測試立定跳遠。“預備!”——“跳!”只聽“哎呀”一聲。我來了個“親吻大地”的標準動作。我又疼又羞,哭了??粗瑢W們一個一個的都達到了及格線以上。我心里是又難過又羨慕。眼睛根本不敢朝著同學們望去,直覺告訴我,他們那帶著笑意的臉流露出的是嘲笑的神情。
這時,體育老師走了過來,對我說:“這次沒過關,不要緊。但是得找原因呀。平時,你懶得訓練,別的同學練得熱火朝天,大腿和肚子都練得生疼,你卻悠閑自得,還不時地嘲弄他們,你當我沒看見?現(xiàn)在好了,露出原形了吧?”我低著頭,臉紅紅的,覺得身上好像有很多螞蟻在爬,真丟人呀。“這樣吧,我再教你一遍立定跳遠的動作。能不能過關,就看你這節(jié)課練得怎么樣了。勤奮一點,臨下課前我保證你能過及格線。”老師用信任的眼光看著我,最后問道:“怎么樣?”“好吧。”我說道。“大聲點!!”“行!!”我的聲音堅定了許多。
“擺臂、屈膝、挺身、收腹、雙腳并攏!”我不斷的默念著動作要領,反復的練習著。已經不下十遍了。我看到了我的進步……逐漸的有同學開始圍攏了過來,為我加油!老師扯出了皮尺,說“怎么樣?測一次吧?有沒有信心?”“好!”我心想,應該沒問題了。
擺臂、屈膝、挺身、收腹、雙腳并攏!……掌聲!我成功了!體育老師說:“不用量了。快到優(yōu)秀線了。誰說小懶蟲不能變成小青龍啊!呵呵。”
經過這次體育課,我終于明白,什么事不能懶呀。“一勤天下無難事!”懶惰的毛病克服了。自身的潛能被挖掘出來了。爭上游啊爭上游!我不光在體育鍛煉上一掃懶惰的毛病,學習上也開始煥發(fā)少年朝氣!自信加勤奮!是我學習成功的法寶。
回首往事,那是我至今為止收獲最大的一次成功。事不大,但事情本身帶給我的精神享受卻令人難以忘懷。