態(tài)度與成功的議論文

　　良好的心態(tài)是我們走向成功必不可少的伴侶，以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于態(tài)度與成功的議論文，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　態(tài)度與成功的議論文篇1

　　表姐里平日學(xué)習(xí)刻苦、勤奮，各學(xué)科成績均十分優(yōu)異，老師家長都對(duì)他寄予了厚望，可就在今年的高考中卻落榜了。農(nóng)民家庭出身的她，最大的愿望就是通過讀書報(bào)答父母，振興家庭，面對(duì)高考落榜的沉重打擊，表姐幾乎處于崩潰的邊緣，陷入了深深的內(nèi)疚和自責(zé)之中。出于對(duì)高三班主任的尊重和感激，暑假中我陪表姐一起拜訪了他。

　　交談之中，李老師的一番話，點(diǎn)醒了我們，讓我們對(duì)考試，對(duì)人生有了一番新的認(rèn)識(shí)。他說：“良好的心態(tài)是走向成功必不可少的伴侶。良好的心態(tài)是水，沒有水，魚兒便不能自由的游來游去;良好的心態(tài)是廣闊的天空，沒有藍(lán)天，雄鷹便不能展翅翱翔;良好的心境是風(fēng)，沒有風(fēng)，船兒便不能揚(yáng)帆遠(yuǎn)行。

　　是啊，考試很多時(shí)候，考的不是水平而是心態(tài)，表姐的實(shí)力毋庸置疑，但就是把考試看得太重了，每次考試前夕都是通宵達(dá)旦，總擔(dān)心失敗，覺得對(duì)不起家長老師，而結(jié)果卻總會(huì)不遂人愿。

　　回首歷史，凡是有所成就的人，無不有一個(gè)良好的心境。三國時(shí)期的諸葛亮，足智多謀，幫助劉備建立了蜀國。除了他飽讀詩書外，足一個(gè)原因是在什么情況下都能有一個(gè)良好的心境。當(dāng)司馬懿的大兵頻臨城下，諸葛亮在無人迎敵的情況下，依然冷靜，打開城門，自己在城樓上撫琴，讓司馬懿以為城中有百萬大軍。于是退兵西城，就這樣，逐個(gè)來能夠度過了生死攸關(guān)的一難。如果沒有良好的心態(tài)在那樣的情況下，早已亂了手腳，可見，良好的心境是能否渡過危機(jī)的關(guān)鍵。

　　經(jīng)歷2008奧運(yùn)會(huì)和外國人冷嘲熱諷的劉翔，在廣州亞運(yùn)會(huì)上重新奪得了金牌。假如劉翔沒有一個(gè)良好的心境，或許早已在賽場(chǎng)上手腳發(fā)抖了，又怎么會(huì)贏得“亞洲飛人”的美譽(yù)呢?

　　良好的心態(tài)是我們走向成功必不可少的伴侶，當(dāng)你在路途上跋涉時(shí)，不要忘記時(shí)時(shí)刻刻留意一下你是否牽住了這位友人的手。

　　態(tài)度與成功的議論文篇2

　　“態(tài)度決定一切，積極自信結(jié)緣成功。”在歷史和我們的現(xiàn)實(shí)中，，由于對(duì)生活、學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)抱消極態(tài)度，最后碌碌無為者，不計(jì)其數(shù)。而抱積極態(tài)度，不懈奮斗，最終成功者，比比皆是。這是人生態(tài)度決定的。一個(gè)人成功與否，就看他的態(tài)度，所以說，態(tài)度也決定著一個(gè)人的前途和命運(yùn)。

　　在別人灰心沮喪，有氣無力，精神不振的時(shí)候。他們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng);在別人因困難而放棄時(shí)，他們卻堅(jiān)持不懈，持之以恒;在別人止步不前，搖擺不定時(shí)，他們積極進(jìn)取，勇于拚搏;在別人松懈懶惰，無精打采的時(shí)候，他們?nèi)σ愿?，不找借口，專心致志。前者一事無成，后者一片輝煌。機(jī)遇因態(tài)度而產(chǎn)生，命運(yùn)隨態(tài)度而改變。態(tài)度是成功的密訣。要改變命運(yùn)須從改變態(tài)度開始。

　　態(tài)度是可以改變的。當(dāng)個(gè)人所處的社會(huì)環(huán)境或團(tuán)體出現(xiàn)某種變化時(shí)，會(huì)引起個(gè)人某些態(tài)度的轉(zhuǎn)變;當(dāng)個(gè)人在群體中所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧l(fā)生改變時(shí)，也會(huì)引起某些態(tài)度的改變;當(dāng)有威信的宣傳或強(qiáng)烈的輿論工具作用下，也會(huì)引起某些態(tài)度的變化。有時(shí)謬論說上一萬遍也成“真理”。有什么樣的態(tài)度就有什么樣的人生，人生需要自己的打拚。

　　命運(yùn)就掌握在自己手里。自己動(dòng)手，豐衣足食，有個(gè)歌名叫《愛拚才會(huì)贏》。要自立、自強(qiáng)、自信，自己的態(tài)度就決定著自己的人生，悲觀的人生態(tài)度影響制約著自己的發(fā)展。

　　成功的基礎(chǔ)是態(tài)度，態(tài)度比能力更重要。要從細(xì)節(jié)中去感悟態(tài)度，要有正確認(rèn)識(shí)自我的態(tài)度。我們每個(gè)人的個(gè)性、天賦、才能、所處的環(huán)境等不同，我們所要做的，是要認(rèn)真分析自己的特點(diǎn)，找出適合自己做的事情，而不是抱怨自己，更不能抱怨別人，不論在什么情況下，不論遇到什么困難，都要有一個(gè)積極向上的人生態(tài)度去對(duì)待，體現(xiàn)出你的寬容、自信、樂觀、開拓、進(jìn)取和忠誠。在復(fù)雜的環(huán)境中保持積極的人生態(tài)度，需要自我激勵(lì)，要認(rèn)可自己，鼓勵(lì)自己，正視自己，正視困難和挫折，要有必勝心要看到光明。

　　學(xué)習(xí)也是一種態(tài)度，只有謙虛的人，才能真正學(xué)到更多的東西，善于學(xué)習(xí)，善于交流是人生應(yīng)有的態(tài)度，對(duì)你的成功是有益的?？傊?，大凡成功者，他們始終用最自信的心態(tài)、最樂觀的精神，積極地支配和控制自己的人生。有了積極的態(tài)度并不能保證事事都成功，凡事心想事成。但積極的態(tài)度肯定會(huì)改善一個(gè)人的日常生活，使它充滿生機(jī)。相反，消極的態(tài)度則必?cái)o疑，必定不能成功。

　　態(tài)度與成功的議論文篇3

　　常常聽人說，一個(gè)人態(tài)度的好與壞，可以從他的談吐舉止中看出，從態(tài)度中又可以得出這人的品德是否高尚、預(yù)示將來的事業(yè)是否成功。

　　一名學(xué)生就要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)做到作業(yè)是為自己學(xué)習(xí)知識(shí)而做，而不是對(duì)付老師;一定要遵守校園的規(guī)章制度，聽從老師的指導(dǎo)與教誨，不能以自己的性格來“挑戰(zhàn)”老師，有時(shí)我們真的也該問問自己，是不是做到了老師提給我們的所有要求呢?是不是預(yù)習(xí)了每一篇文章?是不是……學(xué)習(xí)態(tài)度好與壞表現(xiàn)在與學(xué)習(xí)有關(guān)的一系列活動(dòng)上，例如：踴躍參加市區(qū)開展的公益活動(dòng)、積極參與學(xué)校開展的運(yùn)動(dòng)會(huì)、寫篇文章發(fā)表到少年先鋒報(bào)上等等。健康向上的學(xué)習(xí)態(tài)度是取得好成績的根本保障。

　　千里之行始于足下，一定要給自己的人生定一個(gè)目標(biāo)，不斷刻苦努力，不能只滿足現(xiàn)狀，要蒸蒸日上，勇于面對(duì)困難。攀完了一座高山，不能停下腳步，應(yīng)向另外一座高峰發(fā)起“進(jìn)攻”。作為學(xué)生不能玩物喪志，一天沉迷與電腦、電視之中，這樣將來會(huì)一事無成，古人說得好“少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　人離不開社會(huì)，學(xué)生離不開集體，在待人處事上應(yīng)該誠懇、認(rèn)真，態(tài)度溫和，舉止親切。作為一名學(xué)生在班上要與同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，不能挑撥離間，為班上主動(dòng)做事，從自己做起，敢于承擔(dān)責(zé)任，要對(duì)集體做出貢獻(xiàn)，這是我們新時(shí)代人必須具備的良好素質(zhì)，是“八榮八恥”對(duì)我們的根本要求。

　　如果一個(gè)人態(tài)度粗暴、行為狂妄、性情虛偽，誰也不愿意和他交朋友，更不喜歡和他一起做事;相反，一個(gè)人的態(tài)度溫和謙遜，有禮貌那么誰都會(huì)和他交朋友，這是不用置疑的，也是成功的開始。古語說得好“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，只要你得到朋友的幫助與鼓勵(lì)，你就會(huì)向著自己奮斗的目標(biāo)走去。

　　俗話說“態(tài)度決定高度”。只要每個(gè)人都從自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始做起，隨時(shí)檢討和反思自己的行為，那么他就離成功的終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。

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