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異類不一樣的成功啟示錄讀后感

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  《異類》提供了對成功的另外一種解讀,相你讀完之后會深有感受。以下是小編為大家精心推薦的異類不一樣的成功啟示錄讀后感,希望你會喜歡。

  異類不一樣的成功啟示錄讀后感篇1

  作為芒格所推薦的書籍,《異類》提供了對成功的另外一種解讀。

  本書以羅賽托人的健康秘訣開始談起,一個專注于內(nèi)因(即羅賽托人的飲食結(jié)構(gòu)、基因等方面)的研究無法解釋羅賽托人健康長壽,只有將羅賽托人作為一個整體來看,才能夠發(fā)現(xiàn)這些人健康的原因來源于社團的文化(如大家庭的氛圍,和睦的群體文化),這個故事提醒我們,在很多時候,我們在專注研究成功人士的成功原因時候,卻往往忘記了這人成功的時代背景和他與這個時代背景的鍥合程度。例如,作者發(fā)現(xiàn),大部分成功的IT行業(yè)領(lǐng)袖都出生于1955年左右,如微軟公司的兩位創(chuàng)始人、SUN公司的創(chuàng)始人比爾喬伊、蘋果的創(chuàng)始人喬布斯,而之所以如此,很大程度上緣自于1975年1月是個人計算機的元年,這些人恰好在這一年到達(dá)學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力的頂峰,所謂時勢造英雄而已。從微觀上面說來,作者發(fā)現(xiàn)加拿大曲棍球隊的成員大多出生于上半年,而這些則源自于挑選隊員時的卡線年齡是從1月1日開始算起的,這就使得元月份出生的孩子要比12月份出生的孩子占據(jù)一個更有利的競爭地位。此外,還可以發(fā)現(xiàn)美國某個年代出生的嬰兒成功率更高(如大蕭條時期出生的嬰兒由于出生率降低導(dǎo)致競爭減少,同時年齡過小不用上二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場)。

  在具備先機之后,馬太效應(yīng)和一萬小時標(biāo)準(zhǔn)就發(fā)揮作用了。在起步階段的一點小小的優(yōu)勢,會通過自我暗示而強化,強化之后會導(dǎo)致更為努力的工作,并經(jīng)過一萬小時的發(fā)酵,這種優(yōu)勢會逐步擴大。例如,兩個孩子,元月出生的孩子因為跑步快0.01秒被選入曲棍球預(yù)選隊后,就會由于這種自我暗示而更家努力的發(fā)展這一強項,在經(jīng)歷一萬小時的努力之后,也許一個會成為國家隊成員,而另外一個確實手無縛雞之力的書生,這種差距由于自我強化會成為天壤之別。

  那么,除了這種先機和一萬小時的努力之外,是什么造成了成功和失敗的巨大差別呢?作者花了數(shù)章來闡述這個問題。這一本質(zhì)就是情商、傳承、文化。作者指出,“如果你遇到的是一個真正聰明的小孩,那就完全沒有必要知道他的IQ是多少。”因為更高的IQ并不說明更成功的經(jīng)歷。如特曼人(具有非常高智商的人)的差異表明,智商的作用有一定限度,只有合格和不合格之分。很多時候,決定一個人發(fā)展的是他的“實用智商”——為了達(dá)到最佳效果,知道自己應(yīng)該在什么時候,應(yīng)該怎樣和他人說出自己應(yīng)該說的話。本質(zhì)是實踐性的:它不是解釋自我的能力,它是一種讓你正確認(rèn)識自身處境,并且達(dá)到自己目的的能力。例如,蘭根和奧本海姆的故事,蘭根具有更高的智商,但是由于無法為自己爭取權(quán)益,最后大學(xué)無法畢業(yè),只能做農(nóng)場工人;而奧本海姆,盡管他曾經(jīng)試圖毒死自己的導(dǎo)師,可是仍然為自己爭取到了一次又一次的機會(沒有被大學(xué)除名、獲得負(fù)責(zé)曼哈頓計劃)。這種差異來源于二者情商的不同,并歸根結(jié)底,則來自于家族的傳承。作者在調(diào)查了不同家庭背景(富人、窮人和中產(chǎn))下高智商孩子的發(fā)展經(jīng)歷表明,富人孩子更早接受權(quán)利觀念教育,通過從小的訓(xùn)練和培養(yǎng),會通過追問、磋商、以放松的心情開著玩笑的方式把權(quán)利向自己方向傾斜,會與權(quán)威溝通而贏得機遇和權(quán)益;而窮人的孩子不相信權(quán)威,會很快向權(quán)威低頭,獨來獨往,對于社會的規(guī)則一無所知,等到成年會對于社會性事務(wù)疲于應(yīng)付。這種傳承在一定程度上導(dǎo)致了家族性的馬太效應(yīng)的產(chǎn)生?!都t樓夢》里借冷子興之口曾經(jīng)有句話,叫做“置之于萬萬人中,其聰俊靈秀之氣,則在萬萬人之上,其乖僻邪謬不近人情之態(tài),又在萬萬人之下。若生于公侯富貴 之家,則為情癡情種,若生于詩書清貧之族,則為逸士高人,縱再偶生于薄祚寒門,斷不能為走卒健仆,甘遭庸人驅(qū)制駕馭,必為奇優(yōu)名倡。”。最后,更本質(zhì)的則是來源于文化的區(qū)別,如華人的勤勞文化導(dǎo)致的子女在學(xué)習(xí)成績上的優(yōu)異性(從種稻谷中來看)、韓國的等級文化導(dǎo)致的飛機失事(由于韓國機長的崇高地位,其他人員即使在發(fā)現(xiàn)問題是也采取含蓄的方式提醒,導(dǎo)致由于缺乏足夠的時間糾錯而墜毀)。

  在某種程度上來說,公司的發(fā)展也遵循著類似的道理。機遇、刻苦和優(yōu)勢的自我強化、企業(yè)文化和傳承是優(yōu)秀企業(yè)的三個法寶。機遇讓一個企業(yè)脫穎而出,刻苦和優(yōu)勢的自我強化讓一個企業(yè)成為行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,而只有文化和傳承才能夠讓一個企業(yè)經(jīng)久不衰,基業(yè)常青。這三者就是公司、好公司、偉大的公司的區(qū)別吧。最典型如IBM,通過一個打孔機成立,而長期致力于電子設(shè)備方面的研發(fā),使得企業(yè)能夠不斷的在這個行業(yè)中成長并成為行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,而真正使企業(yè)能夠長盛不衰的原因,則來源于IBM對行業(yè)趨勢的研究(總是能夠預(yù)先做出大的戰(zhàn)略變化)、對創(chuàng)新的追求(基本上大的發(fā)明都來自于IBM,甚至出過諾貝爾)、以及大象跳舞的靈活。這種企業(yè)文化才是這個企業(yè)發(fā)展壯大的一個重要因素。對于企業(yè)分析來說,只有企業(yè)的文化才是長久和永恒的。

  異類不一樣的成功啟示錄讀后感篇2

  領(lǐng)導(dǎo)給推薦了《異類》這本讀物,花了一些時間終于讀完了。本書定位在講述一種不一樣的成功啟示錄,通過很多篇幅在證明,個性作用,并非個人成功的決定因素。當(dāng)然作者做到了,只是可以再概括來說,就是"天時地利人和"。本書并沒有講如何成功,他給人更多的感觸是,通過這些成功給我們哪些啟示,書中有很多觀點,給我留下很深印象。

  1、馬太效應(yīng):凡是有的,還要加給他,叫他有余;沒有的,連他所有的也要奪過來。換句話說,獲得特殊機遇的人,他們最終取得更大的進(jìn)步;富有的因為減稅而更富有,成績優(yōu)異的因為獲得更多老師指導(dǎo)而更優(yōu)異;冰球隊孩子中年紀(jì)稍大者因獲得更多指導(dǎo)和訓(xùn)練而變得更優(yōu)秀。這在社會學(xué)領(lǐng)域叫做"優(yōu)勢積累"。

  個人對這些社會學(xué)接觸的太少了,但這種現(xiàn)象的確存在。比如如果你是警察,你破獲的案子越多,人們越愿意給你更重要的案子讓你破。于是通過優(yōu)勢積累,你越來越具有破案的優(yōu)勢了。對于一個公司,當(dāng)你全身心扎入某個領(lǐng)域時,你在這個來領(lǐng)域越來越有建樹。對我們個人而言,不要一味的依據(jù)木桶原理,補充自己的短板,而是更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,讓自己更具有競爭力。

  2、10000小時法則:人們眼中的天才之所以卓越非凡,并非天資超人一等,而是付出了持續(xù)不斷的努力。只要經(jīng)過1萬小時的錘煉,任何人都能從平凡變成超凡。要成為某個領(lǐng)域的專家,需要10000小時,按比例計算就是:如果每天工作八個小時,一周工作五天,那么成為一個領(lǐng)域的專家至少需要五年。

  我想這也是本書核心觀點之一。成功沒有捷徑,沒有與生俱來的天才,也不存在勞苦命。領(lǐng)導(dǎo)讓我們看本書,也是更看重這一觀點,我在做自己的產(chǎn)品10年之久,沒有成為該領(lǐng)域?qū)<覍嵲趹M愧,其實還是積累不夠,沒能量變引發(fā)質(zhì)變。不過,這10年來,在公司里學(xué)到的東西很多,除軟件開發(fā)本身外,到后期的項目管理、部門管理;從對該產(chǎn)品沒有概念,到對核心算法研究;從以前只到過幾個地方,認(rèn)識一方人,到去了10幾個省份,接觸了不同的人。這些變化都是隨著公司的成長在成長的,但是領(lǐng)域很多,方向很多,所以不是沒有成功的機會,而是精力分散,努力不足。所以最好找出自己的優(yōu)勢方向,鉆研下去。

  3、"弗洛姆"的啟示:因出身問題,被"白鞋公司"拒之門外,于是做起了"白鞋公司"不值得一提的企業(yè)收購案子。但十幾年過去,這個領(lǐng)域變得炙手可熱時,他們早已成為這個領(lǐng)域的專家。

  弗洛姆的成功有那么多因素導(dǎo)致的。如果不是出身問題,可能他會加入白鞋公司,如果不是后來并購案增多時局改變,他仍然在一個小公司接各種案子,但歷史恰恰讓他成功了。

  記得剛剛加入公司時,市場上很多人對我們的產(chǎn)品沒有概念,更談不上認(rèn)可。而我們公司一直在堅持著。當(dāng)市場打開時候,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。這不也是很好的例子么。所以說,公司發(fā)展到現(xiàn)在,有自身努力的結(jié)果,也有時運成分在里面。

  4、令人滿意的工作:自主性、復(fù)合性、付出與回報的關(guān)聯(lián)性是任何一份稱得上令人滿意工作所具備的屬性。

  無論是在創(chuàng)業(yè)還是管理,能把握好這些都很難,但的確非常有效,因為這些是人們做事的內(nèi)驅(qū)動力。從管理上看,自主性就是充分放權(quán),讓員工真正感覺到自己就是企業(yè)的主人,在為自己做事,這樣即使在身心疲憊,也會為那一點點成功而努力追求;復(fù)合性就是將工作與意志力和想象力結(jié)合,就是工作中具有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性;付出與回報關(guān)聯(lián)性就是勞有所得,個人努力能得到認(rèn)可。能賺多少錢并不是使我們快樂的最終源泉,使我們快樂的源泉是這份工作在多大程度上能讓我們實現(xiàn)自我。

  5、飛機失事的族裔理論,作者原意是說飛機失事與不同族裔文化差異有關(guān),如航班飛行員之間、及飛行員與塔臺間通話,對權(quán)利距離指數(shù)的認(rèn)識不同。在這個故事里,我更傾向從這個角度去看,空難的很多時候是一系列人為的小失誤、機械的小故障累加的結(jié)果。

  我們做產(chǎn)品也一樣,當(dāng)用戶說不好用時候,可能不是某一個功能不好用,也不是某一個bug引起用戶感覺不好。而是眾多"小失誤"引起用戶體驗不好所致的。喬布斯的蘋果會紅,還是因為他不懈努力和精益求精。

  6、稻田文明與數(shù)學(xué):因為語言結(jié)構(gòu)的差異,意味著亞洲兒童學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)要比美國兒童快;因為環(huán)境不同西方農(nóng)業(yè)采用"機械導(dǎo)向型"而中國和日本則使用"技術(shù)導(dǎo)向型"。文化不同引發(fā)人們行為方式不同,亞洲人更具有努力工作的精神品質(zhì)。稻田文明就是通過努力工作,在巨大不確定性和貧窮中尋找人生的真正價值。

  我目前還沒有那么大的視角去審視這種文化差異,但對努力工作的精神還是非常認(rèn)可。正如比爾蓋茨還是孩子時候就沉迷于電腦;甲殼蟲樂隊花數(shù)千小時在漢堡練習(xí)演出;弗洛姆在機會降臨前,已經(jīng)在不入流的并購訴訟生意上打拼多年。我們需要提前準(zhǔn)備著,這樣當(dāng)機會來臨時才能抓得住,成為那個時勢造就的"異類"。

  最后,如書上所說,"異類,他們都是歷史與環(huán)境的產(chǎn)物,是機遇與積累的結(jié)晶"。我們需要了解,所謂的異類,從來就不是什么異類。

  異類不一樣的成功啟示錄讀后感篇3

  聽著很炫的名字,繞了一圈之后,回來還是一樣的結(jié)論:自己爭取+運氣,是做到‘成功’的基礎(chǔ)。

  關(guān)于這點,書里的原話是:他們處在優(yōu)勢與文化傳承的網(wǎng)絡(luò)中央,有些是與生俱來的,有些則是后天養(yǎng)成;有些是自己爭取的,有些則僅僅是因為運氣——但所有這一切都是他們成功不可分割的一部分。說到底,所謂‘異類’從來就不是什么異類。

  OK,既然是這樣,異類確實并不特別。但是,從種種‘自己爭取+運氣’、‘自己努力+機遇’、‘自己拼命+命運‘…等等這些公式里,我希望找出可能性更大的那一個。

  運氣,機遇,命運…看上去都是那么的不可琢磨、不能把控,而不可琢磨的和不能把控的,不是我想要的,我得在里面找到那些可以琢磨、可以把控的部分。

  回到前面的公式:‘自己爭取+運氣’、‘自己努力+機遇’、‘自己拼命+命運‘…似乎有些部分,是一致的:自己爭取、自己努力、自己拼命…。淺顯易懂,’自己‘,也是那個每個公式里面都存在的部分,相對于’ 運氣,機遇,命運…‘,’自己‘明顯是更容易琢磨和把控的部分了。

  好吧,那我就來看看怎么個琢磨和把控的方式,更好。

  每個人,都是一個變量數(shù)量巨大的復(fù)雜系統(tǒng)。而這些數(shù)量巨大的變量當(dāng)中,存在著很多‘蝴蝶效應(yīng)‘的可能。這因為如此,人生,才是我們見過的,最不可預(yù)測的發(fā)展趨勢和軌跡。世事無絕對,但是,從概率上看,依然有高低之分。而這個高低分別的根本,在于自己,在于自己的努力。

  簡單說,像普通人一樣正常度日,我們假設(shè)在某個方面你能做好的可能性是萬分之三,你比普通人努力一倍,那么,你的可能性就是萬分之六…如果你能比普通人努力10倍(放心吧,普通人并沒有多努力,哪怕10倍,也不是什么多么大不了的事情),那么你在某個方面能做好的可能性就是千分之三了。是的,從概率上看,你能做好依然是小概率事件,但是,和普通人比,你和他們已經(jīng)不在一個量級上了。

  好了,算術(shù)題做完了,怎么選,還是由我們自己。

  我打算以圣經(jīng)的一句老話結(jié)尾:

  ‘凡是有的,還要加給他,叫他多余;沒有的,連他所有的,也要奪過來。’(By《新約.馬太福音》

  異類不一樣的成功啟示錄內(nèi)容簡介

  1、中國教育界犀利、現(xiàn)實的人生發(fā)展規(guī)劃著作。

  2、該套叢書闡述了思維、溝通、情商、性格、眼界、格局等軟實力的具體培養(yǎng)方式。

  3、它提出了知識的價值層次理論,回答了“為什么讀書改變不了命運”這樣一個普遍性困惑。

  4、它從新的角度解讀了自我認(rèn)識方式、目標(biāo)導(dǎo)向思維、職業(yè)定位步驟、創(chuàng)業(yè)觀察力培養(yǎng)等系列人生發(fā)展理論。

  異類不一樣的成功啟示錄作者簡介

  劉興奇,現(xiàn)任軟實力公司總裁,80后創(chuàng)業(yè)人物,著《大學(xué)生的墳》、《異類》等書籍,研究集中于商業(yè)模式、營銷管理、品牌戰(zhàn)略等領(lǐng)域。作者經(jīng)歷曲折,業(yè)界跨度堪稱奇跡。高中因貧困每餐用一個辣椒下飯,后來他創(chuàng)辦的軟實力公司是中國第一家軟實力教育企業(yè);大學(xué)因內(nèi)向而躲在門后面看同學(xué)們開班會,現(xiàn)全國演講上千場,為上百萬人答疑解惑;他大學(xué)選錯專業(yè)、考錯研、去錯公司,最后創(chuàng)業(yè)。曲折的人生經(jīng)歷,給了他豐富的人生感悟和思想,并極大提升了事業(yè)能力,他搞教育、拍電影、做投資,自稱人生目標(biāo)是集“企業(yè)家、教育家、演講家、主持家、作家、導(dǎo)演家”等多家于一體的“雜家”。


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