有關(guān)我成功了的作文5篇
有關(guān)我成功了的作文5篇
成功像一雙溫暖的手,撫慰你受傷的心靈。以下是學習啦小編為大家整理的有關(guān)我成功了的作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
有關(guān)我成功了的作文1：
在我成長的大道上，有無數(shù)件成功的事，多得就像米飯那樣多，現(xiàn)在就讓我講一件我印象最深的成功事吧!
那是讀四年級的時候老師要求我們在家做一件小制作，第二天拿回學校。我晚上做完作業(yè)，就開始動手做我的小制作——不倒翁。我先拿來一瓶膠水、一個碗、一只筷子、一把剪刀、一塊橡皮泥、一張紙、一些沙子、一只鋼筆和一個圓圓的雞蛋，各種材料都準備好了，就正式開始做不倒翁了。
我先把雞蛋搖動幾下，用筷子在雞蛋頂端鑿一個洞，讓里面的蛋白質(zhì)全都流出來，放進碗子里，然后走到廚房，把自來水灌進雞蛋內(nèi)，用手按著洞口，搖動一下，讓雞蛋里面剩下的蛋白質(zhì)全都清洗干凈，再把橡皮泥放進蛋殼里去`，再把沙子倒進蛋殼內(nèi)，然后放在桌子上仔細打量，發(fā)現(xiàn)不倒翁偏左了，于是我就把它調(diào)整好，調(diào)整好后就把膠水倒進蛋殼內(nèi)，等膠水干后，一個不倒翁就完成了，可是外表可丑陋了一點，因此，下一步就是進一步地對不倒翁進行美觀。我用鋼筆在雞蛋表面話上兩只大大的眼睛和一張貪吃的嘴巴，在用剪刀在紙上剪出兩個靈敏的耳朵。啊!一個活潑可愛的漂亮的不倒翁誕生了。左推不倒，右推不倒，前撞不倒，后拉不倒，真像一個頑強的小倔強似的，可能不倒翁這個名字也是因此得名的吧!
啊!那次我真的成功了!
有關(guān)我成功了的作文2：
從小到大，我經(jīng)歷的事情也算不少，有失敗的，當然也有成功的。一個人能真正體會一下成功感是多么難得啊!今天，我終于如愿以償了，我要大聲地告訴所有的人：“我成功了!”
我一直渴望能成為一名班長。終于盼到選班長了，我的心怦怦直跳，快要跳到了嗓子眼了。班主任老師笑瞇瞇地說：“同學們'經(jīng)過一段時間的觀察'你們覺得誰能夠勝任班長這個職務(wù)?你們可以舉手提名。”話音剛落，同學們就七嘴八舌地議論開了。我仔細地聽著同學們的議論，怎么沒有人提起我?正納悶時，終于聽到有人說：“王昊能當我們的班長。“我心里一陣驚喜，真想跳起來大喊一聲。可是接下來，我的心情一落千丈，居然有好幾個同學舉手說我不合格，有的說我有些自私，也有同學說我太兇了。聽了他們的話，我恨不得上去揍他們一頓。結(jié)果，我名落孫山，當時，不爭氣的眼淚就流下來了。
第二天，班主任老師來找我談話。她和藹地說了我很多優(yōu)點，最后拍了拍我的肩膀說：“當班長是一件很辛苦的事情，不僅要踏踏實實地學習，還要勤勤懇懇地工作'更重要的是要有一顆寬容的心，要對同學們多講道理……”聽了老師的話，我突然發(fā)現(xiàn)自己也有很多缺點。我把老師的話寫下來，壓在書桌的玻璃下，時時告誡自己，每天都在鼓勵自己。我開始主動幫助同學，積極發(fā)言，不怕臟不怕累地打掃衛(wèi)生。我喜歡傾聽同學們的想法，不管誰有了困難我都會伸出友愛的雙手，碰到同學之間鬧別扭了，我還會耐心地勸解。雖然我還不是班長，但是我已經(jīng)成了老師的小助手.，同學們的好伙伴。我的優(yōu)點一天天地增加著，我離班長的距離也越來越近了。我學會了踏實，懂得了寬容，做到了曉之以理。
又是一個難忘的日子，新一屆班干部又開始競選了，有人推選我，沒想到同學們都不約而同地舉手贊成?？粗瑢W們信任的目光，我又一次流淚了。那是激動的淚，是自豪的淚，是幸福的淚……我真想跳起來大喊：“我成功了!”
有關(guān)我成功了的作文3：
金秋十一月，學校要舉行一次感恩勵志演講比賽，比賽分為在班舉行的初賽和在校舉行的復賽。消息一傳出來，我就積極地報名參加，有幾個同我一樣熱愛演講的同學也報了名。似乎一場激烈的“戰(zhàn)爭”就要爆發(fā)了!
每個參加的同學都在如火如荼的準備著，當然，我也在不斷地努力著。恰好有星期天的時間，回家能訓練。一回到家，我就撥了姐姐的電話，讓她給我指點指點。經(jīng)過她的百般指點，我的演講稿進行了一次翻天覆地的改變，演講的感情也漸漸地改善了。姐姐說：“演講，首先在氣勢上就不能輸給別人。”來到學校，報名參加演講的同學都在練習著。一直以來，在我信心滿滿地去比賽時，總會得到一個讓我垂頭喪氣的結(jié)果。但不努力就是承認你輸了，可我怎能輕易認輸呢?我仍然把自己的信心“加”滿，一切準備就緒!
星期日晚上，演講初賽拉開了序幕。我們是按座位分上場的先后的。首先，佳爽上臺了!她繪聲繪色地演講著，等她演講完畢后，現(xiàn)場發(fā)出了熱烈的掌聲。我心急如焚地等著……輪到我的同桌阿錨了，這意味著，即將輪到我。我的心跳頓時加速，“砰砰砰……”跳個不停。終于，輪到我上臺了。“敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!”我開始演講了，由于我的緊張，前面一小部分演講的不太好，但終于在我的腳不斷地發(fā)抖中演講完了。同學們的掌聲如雷貫耳。接下來，就等著同學們的投票結(jié)果了。終究，我還是得不到同學的認可。但我并不氣餒，我依然努力著，等待下一個機會的到來。
我努力過，我已經(jīng)成功了。有些事，結(jié)果并不重要;重要的是，在整個過程中，你收獲了什么。
其實，我早已明白，在我踏上講臺的時候，我就已經(jīng)成功了。
有關(guān)我成功了的作文4：
成功是什么?成功是經(jīng)過每天認真練出來的。我電子琴二級考試就成功了。
自從媽媽給我報考電子琴二級以后，我就認真地按老師要求，每首曲子必須練得滾瓜爛熟，幾乎眼睛閉著都能彈。我有許多不足的地方，比如說：彈琴時左手老是趴著，右手動得太厲害了，注意力有時不集中，所以，我下決心認真練習。
每天，我都要完成一定的練習任務(wù)，尤其是在暑假里，每天要練1小時。每天我都要看我的熟練程度把速度加快。先看曲子的五線譜彈熟練后，再背譜演奏。雖然有些枯燥，但我還是堅持下來了。
終于等到考試那一天了，我又高興又緊張。來到考級的教室里，靜下心來，默默地想著彈奏要點，一遍就通過了考試，我高興地跳了起來，馬上打電話給爸爸和梁老師報喜。
我要再接再厲，爭取明年考出電子琴四級。
有關(guān)我成功了的作文5：
多風的陽春三月又到了,走在路上,迎面吹來的是風,背后刮來的也是風。我爺望藍天,五彩繽紛的風箏在自由自在地飛舞,這使我不由地想起第一次放風箏的情景。
那也是個多風的春季,爸爸帶我到烏巾蕩公園去放風箏。我們選擇了一塊風水寶地。我的心情特別激動,哈!我也放風箏啦!
于是,我不等爸爸講要領(lǐng),說了聲:“我放啦!”就學著他人的模樣,一手拿著風箏,一手拿著線軸狂奔起來?？膳芰撕荛L時間,風箏就是不得上天。天哪!我竟是順風跑的。這時,爸爸走了過來,拍著我的肩膀笑著說:“孩子,你搞錯了,風箏是要逆風放的,你順風怎么會放得上去呢?”我定了定神,吸取了教訓,改變了方向,準備一鼓作氣將風箏放上天去。雖然已筋疲力盡,但是我仍舊興致勃勃,堅信自己一定會成功的。
于是,我又一次用手輕輕地拿著風箏,一手拿著線軸跑了起來。開始我是輕松自如,漸漸地是滿頭大汗,最后我跑不動了,一屁股坐在地上,口口聲聲地說:“我不放了,我不放了!我已經(jīng)改變了方向了呀!風箏盡和我作對,我怎么會成功呢?”爸爸走過來,輕輕地扶我起來,語重心長地說:“‘萬事開頭難’,‘失敗是成功之母’嘛!”是呀!失敗是成功這母,一次小小的失敗算得了什么呢?愛迪生發(fā)明電器,他受到的失敗可比我多著呢?我重新振作起來,仔細想了想自己哪兒錯了,和別人哪里不同。我緊鎖眉頭,時而看看別人放風箏的動作,時而想想自己是怎樣做的。
忽然,我一拍腦門,大聲喊了一下:“有了!”引得周圍的人都用奇怪的目光盯著我。唉呀!剛才我不是緊緊地拿著風箏嗎?風箏怎么能拿得緊緊的呢?這樣風箏始終在自己手中,怎么會升上天呢?我真為這個發(fā)現(xiàn)感到高興!我讓爸爸幫忙托住風箏,自己則拿著線軸,讓爸爸跟著自己跑。一會兒功夫,風箏已經(jīng)飄飄悠悠了;又過了一會兒,啊,風箏上天了!上天了!我那種高興的心情就沒得說了,就像莊稼久旱逢雨,又像漁人在海中望見燈塔,心中那股子樂勁喲,真是無法形容。
我不斷地放線,放線,最后風箏居然超過了其它所有的風箏。那時,我開心地笑了,大聲地嚷著:“我成功了!成功了!”
從這件事中,我不光知道了放風箏的方法,還懂得了一個道理:成功的火焰往往是從若干個星星之火中開始燃燒起來的,要緊的是在這若干個星星之火中你不能低下頭,不能退縮,因為沒有失敗這個考驗,成功的花朵就不會綻開,即使綻開了也不會芳香四溢。
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