大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功案例分析_大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的典型案例(2)
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功案例分析4
北京一大學(xué)生創(chuàng)業(yè),年入170萬(wàn)
一個(gè)年輕人開(kāi)拓出了一種叫做“小管家”的新家政商業(yè)模式。憑借新模式，這位創(chuàng)業(yè)者在北京,僅一個(gè)社區(qū)就年收入170萬(wàn)元。面對(duì)我國(guó)洶涌而來(lái)的社區(qū)經(jīng)濟(jì)，“小管家”鋪就的是一條“沃爾瑪”式的道路，一扇虛掩的財(cái)富大門(mén)正在徐徐打開(kāi)……
張松江，出生于1978年，土生土長(zhǎng)的北京人，如今是新理念保潔服務(wù)有限公司的總經(jīng)理，公司注冊(cè)商標(biāo)為“小管家”。
盡管人們還都把他的公司稱(chēng)之為“家政公司”，但在張松江看來(lái)，他的“小管家”從開(kāi)始就已經(jīng)背離了傳統(tǒng)家政。在極短的時(shí)間內(nèi)，離經(jīng)叛道使得“小管家”由窮困潦倒轉(zhuǎn)而獲取巨額利潤(rùn)，并因此搭建起一個(gè)面向未來(lái)的龐大商業(yè)帝國(guó)架構(gòu)。對(duì)于傳統(tǒng)的家政行業(yè)來(lái)說(shuō)，“小管家”的成功模式所產(chǎn)生的影響很可能是顛覆式的。
創(chuàng)業(yè)出師不利
1999年，張松江在北京聯(lián)合大學(xué)畢業(yè)，到擇業(yè)時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，自己懷里的一張大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)幾乎沒(méi)有任何用處。他與其他3個(gè)朋友商量，決定一起創(chuàng)業(yè)。
他在報(bào)紙看到一個(gè)美國(guó)品牌保潔公司招加盟商的廣告。4個(gè)人就跑到那家公司去看——那寫(xiě)字樓里面簡(jiǎn)直可以用金碧輝煌來(lái)形容。在對(duì)方“專(zhuān)業(yè)”的講解后，他們相信了“保潔市場(chǎng)利潤(rùn)空間無(wú)與倫比”。
于是，4個(gè)人立即湊了3.9萬(wàn)元加盟金，交給了那家公司。隨即，對(duì)方給他們進(jìn)行了為期兩天的保潔清洗培訓(xùn)。
他們本來(lái)以為，像什么飯館的招牌清洗、燈箱清洗、建筑物外墻清洗、大型油煙機(jī)清洗、中央空調(diào)清洗……商機(jī)無(wú)處不在。然而，等他們跑去談生意時(shí)，卻到處吃閉門(mén)羹，根本沒(méi)人用他們。兩個(gè)月過(guò)去了，他們沒(méi)有找到一個(gè)客戶(hù)。
最初籌集的錢(qián)花光了，大家只好每人再籌集了5000元。直到第四個(gè)月，終于等到了一位“大”客戶(hù)。這位“大”客戶(hù)是他們租住的那棟寫(xiě)字樓的經(jīng)理。那位經(jīng)理要求他們把這棟寫(xiě)字樓的地毯洗一遍。那些地毯的總面積超過(guò)3000平方米。為此，張松江報(bào)價(jià)為每平方米3元，也就是說(shuō)，活干完了應(yīng)該可以拿到9000元錢(qián)的報(bào)酬。
張松江領(lǐng)著員工大干了一場(chǎng)，可等他們干完了，那位經(jīng)理只給了1500元錢(qián)，隨后丟下一句：“就這么多，沒(méi)錢(qián)了。”
碰壁次數(shù)多了，張松江漸漸明白了保潔行業(yè)到底是怎么一回事。在原來(lái)做培訓(xùn)的時(shí)候，那家“美國(guó)品牌”公司告訴他們，做保潔清洗，市場(chǎng)的價(jià)格絕不低于每平方米 10元錢(qián)。但在現(xiàn)實(shí)中，市場(chǎng)行情是每平方米1元錢(qián)。不僅如此，如果沒(méi)有人脈關(guān)系，就算憑1元錢(qián)的價(jià)錢(qián)你也休想拿下一個(gè)僅有微薄利潤(rùn)的保潔工程。
一則廣告觸發(fā)靈感
張松江郁悶到了極點(diǎn)，從不對(duì)家人訴苦的他，最后還是將創(chuàng)業(yè)的煩惱告訴了父親。望著創(chuàng)業(yè)遇到挫折的孩子，父親平靜地說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，錢(qián)的事不用擔(dān)心，我給你籌。”
父親的話給了張松江莫大的安慰。當(dāng)晚，張松江躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。他打開(kāi)燈，隨手翻開(kāi)一張報(bào)紙。翻著翻著，報(bào)紙上一則廣告吸引了他。那則廣告說(shuō)，北京的SOHO現(xiàn)代城推出了可移動(dòng)墻壁的房屋。
可移動(dòng)的墻壁——所有開(kāi)發(fā)商都把墻壁做成死的，他們卻做成活的。這墻活了，他們生意不就活了嗎?別人的生意這樣，我呢?要想有利潤(rùn)就得有別人沒(méi)有的東西，就得把大家都認(rèn)為是不能改變的固定思維模式打破。思維的閘門(mén)一旦打開(kāi)，張松江再也抑制不住自己。他想到了由戶(hù)外轉(zhuǎn)向戶(hù)內(nèi)。
雖然戶(hù)內(nèi)保潔也有人做，但是現(xiàn)在的戶(hù)內(nèi)保潔太沒(méi)有特點(diǎn)了。像SOHO現(xiàn)代城這樣的高檔社區(qū)，肯定需要一種更高檔次的服務(wù)。麥當(dāng)勞、肯德基走遍全球，憑的不就是一個(gè)嚴(yán)格的操作規(guī)程與標(biāo)準(zhǔn)嘛!對(duì)于保潔來(lái)說(shuō)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是對(duì)臥室、衛(wèi)生間、廚房等不同性質(zhì)房屋進(jìn)行分類(lèi)，然后確定不同的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
越想越興奮，他把自己的想法、計(jì)劃都寫(xiě)在了紙上。
從第二天開(kāi)始的十幾天時(shí)間里，他進(jìn)一步完善方案，然后鼓起勇氣去找SOHO現(xiàn)代城中海物業(yè)公司的經(jīng)理。那位將近50歲、有著豐富經(jīng)驗(yàn)的物業(yè)經(jīng)理被眼前的年輕人打動(dòng)了。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功案例分析5
胡啟立是武漢科技學(xué)院電信學(xué)院應(yīng)屆本科畢業(yè)生，紅安農(nóng)村人。4年前，他借債上大學(xué)。在大學(xué)期間，他打工、創(chuàng)業(yè)，不僅還清了債務(wù)，為家里蓋起了兩層洋樓，自己還在武漢購(gòu)房買(mǎi)車(chē)，擁有了自己的培訓(xùn)學(xué)校。
他創(chuàng)業(yè)走過(guò)了怎樣一條路?學(xué)校師生對(duì)他創(chuàng)業(yè)又是如何看的呢?
從小收購(gòu)?fù)撂禺a(chǎn)賣(mài)
胡啟立1982年出生在紅安縣華河鎮(zhèn)石咀村一個(gè)普通農(nóng)家，父親在當(dāng)?shù)氐V上打工，母親在田里忙活。
在胡啟立3歲那年，父親在礦上出事了，腿部嚴(yán)重骨折癱瘓?jiān)诖玻奶幥筢t(yī)問(wèn)藥。三年后，父親總算能下地走路了，可再也不能干重活累活。為給父親看病，家里幾乎家徒四壁。
胡啟立的父親不能下地干活，只得開(kāi)了家小賣(mài)部，賣(mài)些日用品。胡啟立小小年紀(jì)就經(jīng)常跑進(jìn)跑出“添亂又幫忙“，也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，他從小就接觸到了買(mǎi)和賣(mài)。
慢慢長(zhǎng)大了，胡啟立在商業(yè)方面開(kāi)始顯才。全村20多個(gè)同齡小孩，他的年齡和個(gè)頭都不是最大的，但卻是“領(lǐng)袖”，他經(jīng)常帶著同伴們?nèi)グぜ野?hù)收購(gòu)?fù)撂禺a(chǎn)，如蜈蚣、桔梗、鱔魚(yú)等，賣(mài)到販子手上，掙些零花錢(qián)。
2002年，胡啟立讀高中，學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，正在讀高一的弟弟輟學(xué)外出打工，給哥哥賺學(xué)費(fèi)。胡啟立心里不是滋味，心中暗暗發(fā)誓，一定要考上大學(xué)，讓家里人過(guò)上好日子。
胡啟立說(shuō)，他從那時(shí)就開(kāi)始規(guī)劃自己的大學(xué)生活：大一好好學(xué)習(xí)，盡量多去學(xué)點(diǎn)東西，從大二開(kāi)始，尋找機(jī)會(huì)掙錢(qián)，力爭(zhēng)大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，自己能當(dāng)上老板。
高考時(shí)，他本打算報(bào)考一所商學(xué)院，卻遭到家人的反對(duì)，好在他對(duì)電子也有興趣，最后選擇了武漢科技學(xué)院電子信息工程專(zhuān)業(yè)。
貼海報(bào)發(fā)現(xiàn)校園商機(jī)
2002年9月，胡啟立帶著對(duì)大學(xué)生活的憧憬，和從姑姑那借來(lái)的4000元學(xué)費(fèi)，到武漢科技學(xué)院報(bào)到。
進(jìn)校后，胡啟立感覺(jué)大學(xué)生活比高中生活輕松多了，空閑時(shí)間也多，他利用這些空閑時(shí)間逛遍了武漢所有高校，也熟悉了武漢的環(huán)境，這為他的下一步創(chuàng)業(yè)打下了基礎(chǔ)。
大學(xué)時(shí)間相對(duì)充裕，稍不注意就會(huì)養(yǎng)成懶散的習(xí)慣，胡啟立是個(gè)閑不住的人，他決定提前走入社會(huì)，大一下學(xué)期就開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)之路，比原定計(jì)劃提前了半學(xué)期。
2003年春季一開(kāi)學(xué)，胡啟立開(kāi)始給一所中介機(jī)構(gòu)貼招生海報(bào)，這是他找到的第一份兼職工作，并且交了10元錢(qián)會(huì)費(fèi)。
“貼一份0.20元，貼完了來(lái)結(jié)賬。”中介遞給他一沓海報(bào)和一瓶糨糊，胡啟立美滋滋地開(kāi)始往各大校園里跑。
“貼海報(bào)，看起來(lái)容易，其實(shí)很難做的。”胡啟立沒(méi)想到貼份海報(bào)，還要受人管，一些學(xué)校的保安輕者驅(qū)趕一下，嚴(yán)重的會(huì)辱罵甚至動(dòng)手。
3天后，胡啟立按規(guī)定將海報(bào)貼在了各個(gè)校園，結(jié)賬獲得25元報(bào)酬。同行的幾人嫌少，都退出了，而胡啟立卻又領(lǐng)了一些海報(bào)，繼續(xù)干起來(lái)。不過(guò)，他心里也開(kāi)始在想別的門(mén)道了。
一次，他在中國(guó)地大附近貼海報(bào)時(shí)，看到一家更大的中介公司，就走了進(jìn)去，在那里遇到一位姓王的年輕人。
王某是附近一所大學(xué)的大四學(xué)生，在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心搞勤工儉學(xué)。幾個(gè)學(xué)生商量，能不能利用網(wǎng)絡(luò)中心的電腦和師資，面向大學(xué)生搞電腦培訓(xùn)。網(wǎng)絡(luò)中心同意了，但要求學(xué)生們自己去招生。
“只要你能招到生，我們就把整個(gè)網(wǎng)絡(luò)中心的招生代理權(quán)交給你。”王某慷慨地說(shuō)。胡啟立想，發(fā)動(dòng)自己在武漢的同學(xué)幫忙，招幾個(gè)人應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題，就滿口應(yīng)承下來(lái)。
做招生宣傳要活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，胡啟立沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，找?guī)讉€(gè)要好的同學(xué)商量，結(jié)果大家都不知道要多少錢(qián)。有的說(shuō)要5000元，有的說(shuō)要2000元，最后胡啟立向王某提出要1800元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，沒(méi)想到王某二話沒(méi)說(shuō)，就把錢(qián)給了他。
胡啟立印海報(bào)，買(mǎi)糨糊，邀請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)去各個(gè)高校張貼，結(jié)果只花了600元錢(qián)，凈落1200元。這是他掙到的第一筆錢(qián)。
盡管只花了600元錢(qián)，但招生效果還不錯(cuò)，一下子就招到了幾十個(gè)人。然而，這些學(xué)生去學(xué)電腦時(shí)卻遇到了麻煩，因?yàn)閯?dòng)靜搞大了，學(xué)校知道了這個(gè)事情，叫停了網(wǎng)絡(luò)中心的這個(gè)電腦培訓(xùn)班。胡啟立幾次跑到網(wǎng)絡(luò)中心，都沒(méi)辦法解決這個(gè)事情。他無(wú)意間發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中心樓下有個(gè)培訓(xùn)班，也是搞電腦培訓(xùn)的，能不能把這些學(xué)生送到那去呢?
對(duì)方一聽(tīng)說(shuō)有幾十個(gè)學(xué)生要來(lái)學(xué)電腦，高興壞了，提出給胡啟立按人頭提成，每人200元。非常意外地，胡啟立一下子拿到了數(shù)千元錢(qián)。
辦培訓(xùn)學(xué)校，圓了老板夢(mèng)
2005年，“胡啟立會(huì)招生”的傳聞開(kāi)始在關(guān)山一帶業(yè)內(nèi)傳開(kāi)了。一家大型電腦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人找胡啟立商談后，當(dāng)即將整個(gè)招生權(quán)交給他。
隨著這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一步步壯大，胡啟立被吸納成公司股東。但胡啟立并不滿足，他注冊(cè)成立了自己的第一家公司———一家專(zhuān)門(mén)做校園商務(wù)的公司。
胡啟立談起成立第一家公司的目的：“校園是一個(gè)市場(chǎng)，很多人盯著這個(gè)市場(chǎng)，但他們不知道怎么進(jìn)入。成立公司，就是想做這一塊的業(yè)務(wù)，我叫它校園商務(wù)。”
同時(shí)，胡啟立發(fā)現(xiàn)很多大學(xué)生通過(guò)中介公司找兼職，上當(dāng)受騙的較多，就成立了一家勤工儉學(xué)中心，為大學(xué)生會(huì)員提供實(shí)實(shí)在在的崗位。他的勤工儉學(xué)中心影響越來(lái)越大，后來(lái)發(fā)展到7家連鎖店。“高峰時(shí)，每個(gè)中心能有一萬(wàn)元左右的純收入。”
2005年下半年，由于業(yè)務(wù)越做越大，胡啟立花20多萬(wàn)元買(mǎi)了一輛豐田花冠轎車(chē)，在校園和自己的各個(gè)勤工儉學(xué)點(diǎn)奔跑。去年9月，他又將豐田花冠換成30多萬(wàn)元的寶馬320。記者問(wèn)他為何換名車(chē)，他說(shuō)：“談生意，好車(chē)有時(shí)候是一種身份證明吧。”
在給一些培訓(xùn)學(xué)校招生的過(guò)程中，胡啟立結(jié)識(shí)了一家籃球培訓(xùn)學(xué)校的負(fù)責(zé)人，開(kāi)始萌生涉足體育培訓(xùn)業(yè)務(wù)的念頭。經(jīng)過(guò)多次考察比較，2006年底，胡啟立整體租賃漢陽(yáng)一所中專(zhuān)校園，正式進(jìn)軍體育培訓(xùn)。當(dāng)年招生100余人，今年的招生規(guī)模預(yù)計(jì)是300人。“以前都是為別人招生，這次總算是為自己招了。”
如今，胡啟立已涉足其它類(lèi)型辦學(xué)，為自己創(chuàng)業(yè)先后已投入200萬(wàn)元左右。
師生眼里，他是個(gè)怪才
盡管現(xiàn)在成了校園里的創(chuàng)富明星，但胡啟立一點(diǎn)也不張揚(yáng)。
雖然在外面買(mǎi)了房子，但胡啟立現(xiàn)在還和以前一樣住在學(xué)生宿舍，吃食堂，而且他看上去和大多數(shù)同學(xué)差不多，只不過(guò)稍顯得老成一些。
只是在學(xué)校很難見(jiàn)到他的人，用同學(xué)們的玩笑話來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)要想見(jiàn)他，都要提前一個(gè)月預(yù)約。”他和同學(xué)關(guān)系都比較好，雖然經(jīng)常不在學(xué)校，但是如果有消息的話，一般不出半天就會(huì)通知到他。
“他是個(gè)怪才，我們都很佩服他。”胡啟立的同學(xué)裴振說(shuō)，其實(shí)，班里對(duì)胡啟立的看法，分成兩派：一部分人十分羨慕他，大學(xué)還沒(méi)畢業(yè)就能自己賺錢(qián)買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房;另一部分人認(rèn)為他雖然創(chuàng)業(yè)成功了，但學(xué)習(xí)沒(méi)跟上，而且他現(xiàn)在從事的工作和專(zhuān)業(yè)沒(méi)什么關(guān)系，等于放棄了自己的專(zhuān)業(yè)，怪可惜的。
胡啟立在大學(xué)期間，學(xué)校也為他創(chuàng)業(yè)提供了幫助，從院長(zhǎng)到老師，都為其創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)付出了更多心血。由于忙于創(chuàng)業(yè)，耽誤了一些課程，學(xué)校了解他的特殊情況后，特事特辦，按規(guī)定允許他部分課程緩考。
班主任杜勇老師談起自己的這個(gè)特殊學(xué)生，也連說(shuō)：“我?guī)н^(guò)很多學(xué)生，但胡啟立是其中最特別的，創(chuàng)業(yè)取得的成績(jī)也較大。”他認(rèn)為在現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)整體不太好的前提下，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，不僅解決了自己的就業(yè)問(wèn)題，做得好的話還可以為別人提供崗位。“但要是能兼顧學(xué)業(yè)就更好了。”
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