名人因興趣而成功事例_興趣使名人成功事例(2)
名人因興趣而成功事例篇4:張衡
我國(guó)東漢時(shí)期著名的科學(xué)家,文學(xué)家張衡從小就聰明好學(xué)。一天晚上,滿天的星星像明珠一樣閃爍。校長(zhǎng)橫坐在院子里,靠著奶奶,對(duì)著夜空數(shù)星星。
奶奶笑著說(shuō):“傻孩子,又在數(shù)星星了。那么多的星星,一閃一閃的亂動(dòng),眼都看花了,你能數(shù)的清嗎?”
張衡說(shuō):“奶奶,我能數(shù)的清。星星是在動(dòng),可不是亂動(dòng),。您看,這顆星星和那顆星星,總是離得那么遠(yuǎn)。”
爺爺走過(guò)來(lái),說(shuō):“孩子,你看得很仔細(xì)。天上的星星是在動(dòng),可是它們之間的距離是不變的。我們的祖先把他們分成一組一組的,還給它們起了名字。”爺爺停了停,指著北邊的天空,說(shuō):“你看,那七顆星星連起來(lái)像一把勺子,叫北斗星。勺口對(duì)著的一顆亮星,就是北極星。北斗星總是繞著北極星轉(zhuǎn)。”
爺爺說(shuō)的話是真的嗎?小張衡一夜沒(méi)睡好,幾次起來(lái)看星星。他看清楚了,北斗星果然繞著北極星慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)。
長(zhǎng)大后,這個(gè)數(shù)星星的孩子畫(huà)出了我國(guó)第一張星空?qǐng)D,首創(chuàng)天文儀器“渾天儀”,為后世的天文學(xué)研究奠定了基礎(chǔ)。
名人因興趣而成功事例篇5:施瓦辛格
四十多年前,一個(gè)十多歲的窮小子,自小生長(zhǎng)在貧民窟里,身體非常瘦弱,卻在日記里立志長(zhǎng)大后要做美國(guó)總統(tǒng)。但如何能實(shí)現(xiàn)這樣宏偉的抱負(fù)呢?年紀(jì)輕輕的他,經(jīng)過(guò)幾天幾夜的思索,擬定了這樣一系列的連鎖目標(biāo)。
做美國(guó)總統(tǒng)首先要做美國(guó)州長(zhǎng)→要競(jìng)選州長(zhǎng)必須得到雄厚的財(cái)力后盾的支持→要獲得財(cái)團(tuán)的支持就一定得融入財(cái)團(tuán)→要融入財(cái)團(tuán)就最好聚一位豪門(mén)千金→要娶一位豪門(mén)千金必須成為名人→成為名人的快速方法就是做電影明星→做電影明星前得練好身體練出陽(yáng)剛之氣。
按照這樣的思路,他開(kāi)始步步為營(yíng)。某日,當(dāng)他看到著名的體操運(yùn)動(dòng)主席庫(kù)爾后,他相信練健美是強(qiáng)身健體的好點(diǎn)子,因而萌生了練健美的興趣。他開(kāi)始刻苦而持之以恒地練習(xí)健美,他渴望成為世界上最結(jié)實(shí)的壯漢。三年后,借著發(fā)達(dá)的肌肉,一身似雕塑的體魄,他開(kāi)始成為健美先生。
在以后的幾年中,他囊括了歐洲、世界、全球、奧林匹克的健美先生。在22歲時(shí),他踏入了美國(guó)好萊塢。在好萊塢,他花費(fèi)了十年,利用在體育方面的成就,而一心去表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)不屈、百折不撓的硬漢形象。終于,他在演藝界,聲名鵲起。當(dāng)他的電影事業(yè)如日中天時(shí),女友的家庭在他們相戀九年后,也終于接納了這位“黑臉莊稼人”。他的女友就是赫赫有名的肯尼迪總統(tǒng)的侄女。
婚姻生活恩愛(ài)地過(guò)去了十幾個(gè)春秋。他與太太生育了四個(gè)孩子,建立了一個(gè)“五好”的典型家庭。2003年,年逾五十七歲的他,告老退出了影壇,轉(zhuǎn)為從政,成功地競(jìng)選成為美國(guó)加州州長(zhǎng)。
他就是阿諾德·施瓦辛格。他的經(jīng)歷讓人記住了這樣一句話:思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。
名人因興趣而成功事例篇6:陳景潤(rùn)
陳景潤(rùn)一個(gè)家喻戶曉的數(shù)學(xué)家,在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻(xiàn),創(chuàng)立了著名的“陳氏定理”,所以有許多人親切地稱他為“數(shù)學(xué)王子”。但有誰(shuí)會(huì)想到,他的成就源于一個(gè)故事。
1937年,勤奮的陳景潤(rùn)考上了福州英華書(shū)院,此時(shí)正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,清華大學(xué)航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔喪,不想因戰(zhàn)事被滯留家鄉(xiāng)。幾所大學(xué)得知消息,都想邀請(qǐng)沈教授前進(jìn)去講學(xué),他謝絕了邀請(qǐng)。由于他是英華的校友,為了報(bào)達(dá)母校,他來(lái)到了這所中學(xué)為同學(xué)們講授數(shù)學(xué)課。 一天,沈元老師在數(shù)學(xué)課上給大家講了一故事:“200年前有個(gè)法國(guó)人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象:6=3+3,8=5+3,10=5+5,12=5+7,28=5+23,100=11+89。每個(gè)大于4的偶數(shù)都可以表示為兩個(gè)奇數(shù)之和。因?yàn)檫@個(gè)結(jié)論沒(méi)有得到證明,所以還是一個(gè)猜想。大數(shù)學(xué)歐拉說(shuō)過(guò):雖然我不能證明它,但是我確信這個(gè)結(jié)論是正確的。
它像一個(gè)美麗的光環(huán),在我們不遠(yuǎn)的前方閃耀著眩目的光輝。……”陳景潤(rùn)瞪著眼睛,聽(tīng)得入神。
因此,陳景潤(rùn)對(duì)這個(gè)奇妙問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚的興趣。課余時(shí)間他最愛(ài)到圖書(shū)館,不僅讀了中學(xué)輔導(dǎo)書(shū),這些大學(xué)的數(shù)理化課程教材他也如饑似渴地閱讀。因此獲得了“書(shū)呆子”的雅號(hào)。
興趣是第一老師。正是這樣的數(shù)學(xué)故事,引發(fā)了陳景潤(rùn)的興趣,引發(fā)了他的勤奮,從而引發(fā)了一位偉大的數(shù)學(xué)家。
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