讓孩子走向成功的的八種家教方法

　　這套簡單有效的八種家教方法，只要用心聆聽，一定會讓您的孩子成為一個成功的人，同時，也會改變您的命運!

　　一、新形象確立法：

　　羅森塔爾效應告訴我們——一個孩子被看成什么樣，被說成什么樣，被怎樣對待，在不長的時間內(nèi)，就會變成孩子的現(xiàn)實。

　　在家長[微博]的配合下，為自己的孩子確立新的理想形象。

　　新形象確立法為孩子設計的理想形象包括六個方面的內(nèi)容：智者形象，強者形象，健康形象，

　　健康形象：身體健康，心理健康，很少生病。

　　道德形象：善于關心和理解他人，懂是非，懂善惡，有社會適應能力。

　　自在形象：熱愛學習，奮發(fā)向上，興趣廣泛，開朗活潑。

　　道德形象，自在形象。同時具備優(yōu)秀的現(xiàn)代意識具體有以下方法幫助你確立新形象：觀想確立法;描述確立法;行為確立法。

　　智者形象：聰明，想象力豐富，愛動腦筋，學習能力強，有創(chuàng)造力等。

　　強者形象：自強，自立，自信，不怕困難，敢說敢做，對人不亢不卑等。

　　應該具備的現(xiàn)代意識有：獨立，主見，競爭，奮斗，創(chuàng)造，效益，金錢，社交等。

　　1.觀想體會確立法

　　具體做法：經(jīng)常想象孩子的新形象，從今天開始，把孩子的新形象當做孩子的現(xiàn)實，不管孩子暫時是什么樣子。想象孩子越來越聰明越來越有創(chuàng)造力。有心理素質(zhì)方面，在道德方面，在健康方面，有自在狀態(tài)方面都把孩子想象成你理想的樣子，并用對待這種新形象的樣子去對待他。

　　家長出現(xiàn)在孩子面前的新形象應該是這樣的：

　　和藹，微笑，欣賞，理解，平等，關心，尊重，耐心，傾聽，指導，從容，自信。

　　現(xiàn)在就想象一下：您在孩子面前特別和藹，想象孩子就在自己面前，您很快就能找到感覺。

　　2.描述確立法

　　就是用語言不斷描述自己為孩子設計的形象。你對別人介紹你的孩子，你對孩子評價他自己，這個描述非常重要，尤其是孩子小時候起到?jīng)Q定性的作用。讓你自己聽到這個聲音，更要讓孩子聽到你的描述。

　　你把孩子設計成什么樣，以后就要怎么樣來說，怎么來描述，而且用各種具體的話反復地描述。

　　為了更好地實施，家長自己也要在別人面前描述自己的新形象：我自己變成了一個新家長，我很自信，我很樂觀等。

　　3.行為確立法

　　任何形象設計都要通過行為體現(xiàn)出來，通過行為確立下來。你為孩子設計的任何新品質(zhì)，只要讓孩子在這個品質(zhì)中行為，這種品質(zhì)慢慢就固定下來了。比如對膽怯的孩子，讓他到商店柜臺大聲問阿姨：買這個要多少錢?當他大聲問完后要肯定他表揚他，他這樣行為一次，你就肯定一次，這個品質(zhì)就固定一次。所有給孩子設計的形象都要通過行為固定下來。

　　每一種設計的品質(zhì)，你都要讓孩子重復一次，兩次，三次，有的時候一個品質(zhì)對于一個很小的孩子，重復兩三次就能建立起來了。

　　二、心理暗示法：

　　事例1：凍庫在常溫下凍死人;

　　事例2：兩個病人檢查癌癥，取樣顛倒引發(fā)的結(jié)果。

　　事例3：夫妻之間的抱怨讓對方真的成為你抱怨的人。

　　事例4;相貌普通的女人有意贊她漂亮，她的神采飛揚。

　　事例5：羞怯的男孩在得到贊揚后大聲說話，大變。

　　請體會：微笑樂觀，心比天寬，頂天立地的感覺。

　　家庭教育中主要五個方面對孩子運用心理暗示法，智力教育，非智力心理素質(zhì)的強者教育，新健康觀念的教育，道德教育，自在狀態(tài)的引導，讓孩子進入我們?yōu)樗O計的那個良好形象，這種方法同樣適用于家長自己。

　　相信自己是聰明的，有創(chuàng)造力的;

　　相信自己是堅強的、自信的、勇敢的、有社會適應能力的;

　　相信自己是健康的，充滿活力的;

　　相信自己懂是非，是關心他人，關心社會的;

　　相信自己對學習有濃厚的興趣，有學習的自覺性和向上的積極性，愿意自己管理自己的生活。

　　暗示語言要求：

　　1.語言要簡煉;

　　2.語言要明確;

　　3.語言要肯定，不要從否定角度說：所謂肯定就是說孩子聰明，如果說孩子不傻，就是從否定的角度說;你是好孩子，就是肯定的說，你不是壞孩子，這叫從負面切入。有了簡煉、明確、肯定的語言，然后就是重復說，反復說，就能形成一個對孩子的完整的心理暗示。家長要設計一套常用的語言暗示體系，例如：寶寶愛動腦筋，愛提問，愛學習，寶寶真勇敢，寶寶不怕生人，很大方，寶寶很勤快，寶寶性格很開朗，寶寶很愛干凈，寶寶很關心人，寶寶很愛運動，寶寶很愛勞動，寶寶是個誠實的孩子等。

　　4.犯了錯誤怎么辦?

　　從本質(zhì)上肯定他是好的，把他的缺點作為一個暫時現(xiàn)象，而且這個暫時現(xiàn)象要歸于環(huán)境，而不能歸因于他本人，永遠只批評他做的事，而不要否定他的人格!