河北衡水中學(xué)，中國十大名牌中學(xué)，被稱為“超級中學(xué)”。河北衡水中學(xué)的成功到底有什么秘訣呢？以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于河北衡水中學(xué)成功的秘訣，供大家閱讀閱讀!

　　河北衡水中學(xué)簡介：

　　河北衡水中學(xué)(Hengshui High School of Hebei)，簡稱衡水中學(xué)或衡中，始建于1951年，位于河北省衡水市，是衡水市人民政府直屬的三所重點(diǎn)高中之一。2014年11月，學(xué)校占地230畝，有8000名在校生，600名教職工，其中國務(wù)院特貼專家2人、國家級榮譽(yù)獲得者17人、特級教師13人。學(xué)校知名校友有馬釗、郝佳、張冬梅等。

　　河北衡水中學(xué)始建于1951年，是河北省首批示范性高中，中國十大名牌中學(xué)。

　　2013年高考，河北省高考文、理科狀元再次雙雙花落衡水中學(xué)，其中文科類，包攬河北省前十名，共有104人考入清華北大，在非京籍學(xué)校中與西工大附中并列全國第一。學(xué)校按照“以人為本、科學(xué)管理、求真務(wù)實(shí)、質(zhì)量第一”的指導(dǎo)思想，恪守“追求卓越”的校訓(xùn)，遵循“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，大力倡導(dǎo)“尊重的教育”，積極推進(jìn)以“教會學(xué)生學(xué)習(xí)”為目標(biāo)的教學(xué)改革。

　　近年來，全校上下牢記“立足現(xiàn)實(shí)、心系未來，胸懷華夏、放眼全球”的辦學(xué)追求，按照“以人為本、科學(xué)管理、求真務(wù)實(shí)、質(zhì)量第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)圍繞素質(zhì)教育這一主線，牢牢把握改革創(chuàng)新這一關(guān)鍵，努力落實(shí)“給學(xué)生終身難忘的教育”等五大教育理念，激活了師生自主創(chuàng)新欲望，激發(fā)了全校文化創(chuàng)造活力，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的和諧跨越發(fā)展。五年來，27項(xiàng)國家級榮譽(yù)先后花落該校，僅2009年，學(xué)校就獲得“全國五一勞動獎狀”、“全國精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“全國未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”、“全國體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”四項(xiàng)國家級榮譽(yù)。

　　5年來，該校累計(jì)有358人考上北大清華。2011年高考，衡水中學(xué)考取清華、北大70人，占兩所學(xué)校在河北招生人數(shù)的一半左右，河北省高考成績前200名中，該校學(xué)生也占了一半，該校還包攬河北省文理科第一名，有7人、6人分別進(jìn)入省文理科前10名。10年來，到“衡中”學(xué)習(xí)的外地官員、師生約17萬人。

　　1951年，衡水縣城里第一所初級中學(xué)“衡水縣中學(xué)校”。

　　1952年，校名改為“衡水縣初級中學(xué)”并規(guī)劃石家莊專署領(lǐng)導(dǎo)。

　　河北衡水中學(xué)1956年，校名改為“河北衡水中學(xué)”增設(shè)高中部，成為完全高中。

　　1962年，河北省教育廳確定學(xué)校為全省十所重點(diǎn)中學(xué)之一。

　　1963年，河北省教育廳確定學(xué)校為全省首批“小寶塔”重點(diǎn)中學(xué)。

　　1968年，河北衡水中學(xué)歸屬衡水縣領(lǐng)導(dǎo)。

　　1971年，校名改為“衡水縣五七技校”。

　　1976年，校名改為“衡水縣五七大學(xué)”，學(xué)制3秘密：秘密：6個月。

　　1978年，校名改為“河北省衡水中學(xué)”并被省教育廳確定為河北省首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)。

　　1992年，撤銷初中部，學(xué)校改為三年制高級中學(xué)。

　　1996年，學(xué)校上劃地級衡水市，由市教委直管。

　　1997年，學(xué)校被正式批準(zhǔn)為正縣級單位。

　　1998年，被河北省教育廳確定為河北省首批示范性高中。

　　自2005年至今，有300余名學(xué)生在國際機(jī)器人奧林匹克競賽、全國青少年科技創(chuàng)新大賽、中國智能機(jī)器人大賽等各級各類比賽中摘金奪銀。學(xué)校高考成績連續(xù)九年位居河北省第一。自2006年以來，學(xué)校高三學(xué)生連續(xù)三年勇摘河北省文理科高考狀元桂冠。近四年來，有172名學(xué)生升入清華大學(xué)、北京大學(xué)，8名學(xué)生考入中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班，5000余名學(xué)生升入全國重點(diǎn)大學(xué)。這些學(xué)生在大學(xué)里“責(zé)任意識強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績好，綜合素質(zhì)高，發(fā)展?jié)摿Υ?rdquo;，有的擔(dān)任院系學(xué)生干部，有的多次獲得各種榮譽(yù)稱號，而且有很多學(xué)生被世界著名大學(xué)錄取，目前，有一大批畢業(yè)生獲得了博士學(xué)位，并成為了各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物，活躍在國內(nèi)外社會經(jīng)濟(jì)政治舞臺上。學(xué)校已成為中國各名牌大學(xué)的優(yōu)秀生源基地。

　　衡水中學(xué)的成功秘訣：

　　秘訣一、衡中口號

　　衡水中學(xué)，隨處可見標(biāo)語口號。它們分布在校園路上，教學(xué)樓大廳里的倒計(jì)時牌上，學(xué)生宿舍，甚至學(xué)校印刷的筆記本上也有。班級墻上的標(biāo)語有，“血狼精神，與我同在”,“今日瘋狂，明日輝煌”。

　　在高二年級教學(xué)樓，大廳墻上有三句話：“我來衡中做什么，我要做一個什么樣的人，我今天做得怎么樣。”這被稱為每日“三思”。

　　跑操時喊的口號：“超越自我，挑戰(zhàn)極限”、“放飛青春，勇攀高峰”、“自強(qiáng)不息，志與天齊”，班級旗幟上的標(biāo)語是“為夢想浴血奮戰(zhàn)”。

　　衡中口號每年都不一樣，2011年的標(biāo)語和2010年就不同，其倒計(jì)時牌上寫著，“十二載潛心鑄劍，今朝及鋒而試”;樓道上的橫幅則是，“萬念歸一，用虔誠追求夢想”。

　　有學(xué)生說，學(xué)校的氛圍讓他覺得，不好好學(xué)習(xí)，對不起同學(xué)。

　　秘訣二、做題潛力挖到極致

　　有老師稱，衡中學(xué)生，連等待打飯的時間都要被利用做題。

　　“他們到底有什么絕招?一句話，衡水中學(xué)把學(xué)生做題的潛力挖掘到極致了。”邢臺的一名高中教師，這樣評價(jià)“衡中經(jīng)驗(yàn)”。

　　衡水中學(xué)，每天13節(jié)課，6節(jié)正課，由老師上課講解;7節(jié)自習(xí)課，大部分時間用來做題。上述邢臺的高中老師說，他聽學(xué)生講，“衡中的學(xué)生，連等待打飯的時間都要被利用上做題”。

　　“用各種各樣的方式重復(fù)。”一名曾在衡水中學(xué)教語文的老師說。

　　除學(xué)科自習(xí)外，其他自習(xí)課，老師不允許進(jìn)教室。在學(xué)科自習(xí)上，老師也不允許統(tǒng)一講解。對學(xué)生單一輔導(dǎo)時，老師的聲音放到最低，不能影響其他人。

　　上述語文老師介紹，到高二結(jié)束，基本學(xué)完高中課程，高三全年都在復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)有三輪，各有重點(diǎn)。同時會做大量模擬考題。

　　衡水中學(xué)不用市面上現(xiàn)成的習(xí)題，該校宣傳處主任張永介紹，衡中的習(xí)題都是經(jīng)過老師精心挑選的。“原來做5套題才能達(dá)到的效果，現(xiàn)在做一套就行了。”

　　對于題量，曾經(jīng)有個說法：如果一套題70%的學(xué)生答完了，那就是不合格的，因?yàn)檫@說明很多學(xué)生的時間被浪費(fèi)了。

　　來自石家莊的一名學(xué)生家長起初并不贊成讓兒子大量做題，但是同事女兒的經(jīng)歷讓她改變了想法。這個女孩在石家莊上學(xué)，成績不錯，平時做題不多。去年高考時因很多題型沒見過，一下子蒙了，結(jié)果只考了三本。“做得多了，才能不慌”。

　　秘訣三、每天反省很必要

　　學(xué)校的氛圍讓學(xué)生覺得，“不好好學(xué)習(xí)，對不起同學(xué)”。

　　因?yàn)閵W賽獲獎，衡水中學(xué)高三學(xué)生李秋宇已被保送清華大學(xué)。這些天，他沒離開學(xué)校，他成了“老師”，負(fù)責(zé)輔導(dǎo)高二奧賽練習(xí)。

　　李秋宇喜歡“有規(guī)律的生活”：早上5:30起床，然后跑早操。

　　衡水中學(xué)高二學(xué)生王奕文也喜歡跑操，認(rèn)為喊口號，“很提神”。

　　她說每天早晨5點(diǎn)半起床并不難，聽到鈴聲就會醒，這是“條件反射”。然后十分鐘洗漱，開始跑步。

　　跑步前，有大概5分鐘的集結(jié)時間。這個時間她和同學(xué)們都會帶著學(xué)習(xí)資料，“背一個單詞都是收獲”。“從這一天開始，就要把思維帶到學(xué)習(xí)上來。”

　　之后是語文和英語的早讀時間。王奕文說，大聲朗讀，會幫助提神。

　　由此，全天13節(jié)課開始，直到晚上10點(diǎn)半。有學(xué)生說，學(xué)校的氛圍讓他覺得，“不好好學(xué)習(xí)，對不起同學(xué)”。

　　這樣的作息時間，在衡水的各所高中，基本是通用的。

　　在衡水中學(xué)高二年級的教學(xué)樓，大廳墻上有三句話：我來衡中做什么，我要做一個什么樣的人，我今天做得怎么樣。這被稱為每日“三思”。

　　衡水中學(xué)宣傳處主任張永說，對于高一高二的學(xué)生，“每天的反省很有必要”。

　　秘訣四、天下第一操

　　學(xué)生跑操“有一股子壓倒一切的氣勢”。

　　高一到高三，衡水中學(xué)的學(xué)生們，吃、住都在校園，每兩周放假過一次周末。在不放假的周末，學(xué)生們要和平時一樣學(xué)習(xí)。

　　據(jù)介紹，在衡水市，另有一些高中，一個月放一次周末假。

　　“跑操”，是衡水中學(xué)的一個符號，相關(guān)視頻在網(wǎng)上流傳后，被稱為“天下第一操”。

　　跑操的時候，每個班學(xué)生組成一個方陣，繞操場跑圈。隊(duì)伍緊湊，間距一致，步伐一致，速度一致。除了喊“一二三四”，還喊著“超越自我，挑戰(zhàn)極限”等口號。

　　張永說，不做廣播體操，是因?qū)W生多，場地不夠，學(xué)生又要鍛煉身體，只能跑跑步。結(jié)果，現(xiàn)在其他學(xué)校都在學(xué)“跑操”。

　　前任校長李金池說，北京海淀的高中校長團(tuán)曾到該校參觀。聽說大課間不做廣播操而是跑操，非要親眼看一看。

　　“看著看著，幾位校長忽然掉下了眼淚”。李金池說，對方稱是激動的，“你們學(xué)生有一股子壓倒一切的氣勢”。

　　秘訣五、老師開會“偷偷閱卷”

　　“五一”、“十一”以及周末，衡水的老師基本不能休息;亦有老師稱“感覺很幸福”。

　　王亞玉是去年河北省的理科高考狀元，她說其實(shí)我沒什么特別，在衡水中學(xué)，真正值得關(guān)注的是那些老師。

　　衡水中學(xué)的老師，每月工資三四千元，超過當(dāng)?shù)毓珓?wù)員。老師們說，這份薪水建立在近乎公務(wù)員兩倍工作時間之上。

　　備課很重要。因?qū)W生大部分時間是自習(xí)，每門課每天一節(jié)正課40分鐘，老師們需要在極短時間內(nèi)講清楚必講內(nèi)容。

　　從學(xué)生早讀開始，任課老師就要進(jìn)入工作狀態(tài)。如果是班主任，工作時間還要提前，有的要陪學(xué)生跑早操。

　　每天下午5點(diǎn)半下班，之后至晚上9點(diǎn)半，是老師們的彈性工作時間。

　　除了備課，老師們要出很多習(xí)題，并判卷。為了了解習(xí)題的深淺，老師要把習(xí)題都做一遍。

　　“經(jīng)?？吹嚼蠋熢趯W(xué)校開大會時，偷偷在下面閱卷。”一名語文老師說。

　　除高考、暑假和春節(jié)，在“五一”、“十一”以及周末，老師們基本不能休息。一位女老師對自己婚禮上的情形記憶猶新：丈夫的同事都來了，留給自己同事的座位都空著。“紅包到了，人來不了，因?yàn)閷?shí)在走不開。”

　　信金煥在衡中任教18年，去年剛被評為特級教師。她說一評上特教，馬上收到了北京朝陽區(qū)的邀請函，承諾解決全家北京戶口，提供住房，安排丈夫工作和孩子就讀。

　　她拒絕了邀請。她說自己不到40歲就評上特級教師“是學(xué)?？吹闷?rdquo;，而且“在這里感覺很幸福”。

　　衡水中學(xué)副校長王建勇說，學(xué)校計(jì)劃進(jìn)行“最美婆婆”評選，表揚(yáng)那些支持兒媳婦工作的婆婆們。

　　秘訣六、軍事化備考

　　軍事化也好監(jiān)獄化也罷，引入高考，因?yàn)樗鼈円馕吨^對的服從和絕對的控制。而這種極端的、剝奪自由的管理模式相應(yīng)的回報(bào)，則是絕對的效率。學(xué)校、家庭、考生都認(rèn)為：為了明日的輝煌，犧牲此時此刻的青春和自由，算不了什么。

　　親情倫理、人性規(guī)則似乎都得給高考讓路，一切促使成功的手段都將被推崇、被復(fù)制。在高考應(yīng)試競賽中，沒有誰比誰更獨(dú)特，只有誰比誰更瘋狂，誰比誰殘酷。

　　臨川模式、黃岡模式、啟東模式、衡水模式，所有這些模式共同的特點(diǎn)，就是讓學(xué)生將所有的時間和精力都浸泡在題海之中，目的都是將學(xué)生培養(yǎng)成高效率、高精度的考試超人。

　　在當(dāng)下，由于高考指揮棒的巨大作用，社會對學(xué)校的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，就是考取人數(shù)的多少、考取高校的優(yōu)劣。衡水中學(xué)，實(shí)質(zhì)上就是在軍事化管理下的“人才的搖籃”或“大學(xué)生加工廠”。