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俞敏洪關于自我管理的演講稿

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  自我管理是指個體對自己本身,對自己的目標、思想、心理和行為等等表現進行的管理,而俞敏洪作為新東方董事長兼總裁關于自我管理很有一套自己的方法。以下是小編為大家整理的俞敏洪自我管理的演講稿及其相關內容,給大家作為參考,希望對你有幫助!

  俞敏洪自我管理的勵志演講稿篇一

  關于自我管理,我比較推崇職業(yè)經理人中少見的管理大師――英特爾創(chuàng)始人安迪 • 格魯夫。因為在斯坦福大學聽過他的課,所以對他印象很深。他有一條名言也是對經理人的忠告:“無論你從事哪一行,你都不只是別人的員工,你還是自己的職業(yè)生涯的員工。”對于這一點,我的理解是:人在職場上,不分職業(yè)和職位,你既是自己職業(yè)生涯的員工,也是自己職業(yè)生涯的老板。每個人都不是在為別人打工,而是在為自己打工。所以,你必須對自己的人生負責,你首先要做好自己的CEO。

  通俗地說,自我管理既是時間管理也是要事管理,同時還是自我領導的個人愿景和積極心態(tài)管理。其中,最重要是自己要弄清楚哪些屬于自我處理(時間管理),哪些屬于自我管理(要事管理),哪些屬于自我領導(個人愿景和積極心態(tài))。

  10個自問

  千里之行,始于足下。自我管理同樣也需要做好每一天。人要走出常規(guī),放松心情,以積極的心態(tài)開始每一天,那就很有必要以自問的方式開始一天,以下十個自問會給自我管理帶來力量和好心情。

  1、我擁有什么?

  通常我們會為自己沒有的東西而苦惱,卻看不到自己擁有的,如健康、可以聽、可以看,可以愛與被愛,每天都有食物供我們享用等。正如那句口口相傳的話所說的:“失去了才知道珍貴。”讓我們走出哀怨,這樣就可以看到什么是我們擁有的。

  2、我應該為什么感到自豪?

  為自己已經取得的成績而自豪。成績不分大小,每一次成功都意味著向前邁出了一步。每個人都有自己值得自豪東西,你甚至可以為自己剛剛戰(zhàn)勝的一個挑戰(zhàn)感到驕傲,可以為幫助了一個陌生人而感到幸福,可以為幫助了一個朋友露出微笑,也可以結識了新朋友或讀了一本新書而感到高興。

  3、我應對什么心存感激?

  每天都有很多事情讓我們?yōu)橹拇娓屑ぃ瑫r也有很多人值得我們感謝,因為他們在無形中教會了我們一些事情。生活的每一天對于我們來說都是一份珍貴的禮物。

  4、我怎樣才能充滿活力?

  每天都要計劃好做一些積極的事情,讓自己充滿活力。例如,可以給那些一直以來你都很欣賞,卻很久未聯系的人打電話,對工作伙伴說一些鼓勵的話,保持微笑,或者留出時間和孩子玩耍等。

  5、我今天能解決什么問題?

  設法把那些原本想留到明天才解決的問題今天就解決掉,盡量在當天完成手邊的工作,要敢于面對那些棘手的問題,并換一種角度看待它們。

  6、我能拋下過去的包袱嗎?

  “過去的包袱”就是指那些長年累積起來的傷心的經歷和怨氣。背著這些沉重的生活包袱有什么用呢?建議你對過去做一個總結,把值得借鑒的經驗保存起來,然后永遠地卸下重負。

  7、我怎么換個角度看待問題?

  人往住都是別人的建議者,卻不是自己的。很多時候,根本問題就是我們看待事物的方式。很多人都經歷過為一件事苦惱不堪,過后又覺得可笑的時候。悲和喜只是我們看問題的角度不同而已。

  8、我怎樣過好今天?

  做些與往常不一樣的事情。如果我們走出常規(guī),學會享受生活,那么生活就是豐富多彩的。我們要敢于創(chuàng)造和創(chuàng)新。

  9、今天我要擁抱誰?

  擁抱是我們的精神食糧。曾經有一位心理學家說過,要想健康,每天要至少擁抱8次。身體接觸是人最為基本的需求,它甚至可以幫助我們開發(fā)大腦。

  10、我現在就開始行動?

  不要認為這些都是“聽起來不錯”的建議,也不要認為生活很難是這樣的。其實,每天的生活都不是你想象中的那樣。是讓生活過得索然無味,還是積極向上,決定權就在自已的手中。努力幸福地生活,你又會失去什么呢?

  六措施

  作為一個優(yōu)秀的管理者,首先必須要有效地管理好自己。對于長遠自我管理,要有六條管理措施:①設定長遠目標;②確立階段性目標;③用“看見最后成果”來自我激勵;④定期總結給自己打星;⑤保持學習心態(tài);⑥經常放松自己。

  一 、設定長遠目標

  如在新東方之外,我們設立了三個長期目標。一是創(chuàng)辦一所“兩三千人、永遠不擴招”的私立大學;二是設立一所文化研究院;三是“在全世界進行深度旅行,并且能夠寫出深度的游記來”。

  二 、確立階段性目標

  一個人要產生成功感,應該設立階段性目標。比如說,我今天要把這篇課文背出來,到睡覺之前我背下來了就是階段性的小成功和小成就。把這些小的成功加起來可能最后就是一個大成功。

  三 、以“看見最后成果”來自我激勵

  特別是身在企業(yè)高處管理者,誰來激勵?答案是:通過“看見最后成果”來自己激勵自己。新東方作為一個培訓機構,最后成果就是對學員的改變。因此我經常做講座,“我做新東方有非常大的動力,我認為我是做了一件好事,這個要通過講座來強化的。你要是半年一年沒接觸學生,這個強化就弱了。”

  四、每周總結,給自己打星

  我會每周寫一次日記,回顧七天的經歷,并根據收獲大小給自己打星。以下情況會得到比較多的星:“在家里讀了一本書,這一天沒有任何其他的干擾;或者說寫了一兩篇我認為比較出色的文章;或者說是通過跟對方聊天確實是學到了很多東西。”

  五、保持學習心態(tài)

  我不把跟新東方相關的工作列入打星的考慮,因為這些工作做得再好,也只是能力的重復,而不是提高。不過有一個例外,就是在哈佛商學院參與討論新東方案例,我算作是因為新東方的工作帶來的機會。“我從他們的行為方式、表達方式和教授的講解方式中學到了很多東西,這個對我來說是全新的……盡管那一天我連覺都沒睡好,但是我依然要給它打五星。”

  六、經常放松自己

  “我有的時候確實就是會突然跑出去爬山、看云,晚上有的時候——我對中國的陰歷非常熟悉——每到月亮升起,有時候我真會去坐在月亮底下,就這么看著月亮沒事干。

  自我管理的演講稿篇二

  現在的學生自主性很強,能力也不容小視。如何調動學生的積極性,積極參與到班級的自我管理中來,是每個班主任應該關注的課題。

  1、班干部輪值制

  我選取責任心強的7個班干部組成輪值小組,全程參加班級管理:早上衛(wèi)生值日、早讀、上課情況記錄、自習課管理、午休、聽力、晚讀、晚自習以及各科作業(yè)發(fā)放和收繳。所有情況記錄在班務日志上,第二天早讀時間交班主任。班會課上,輪值班干每人1分鐘總結,仁者見仁智者見智。學生自己發(fā)現自己的問題比我們老師強多了。

  2、感恩教育——懂事的孩子早當家

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  學校的感恩手冊很厚,三年是寫不完的。于是我就要求學生把考試總結、感悟甚至檢討都寫在上面。一個學年下來,這就是他們的心路歷程啊,酸甜苦辣一應俱全!如果有特殊的節(jié)日如母親節(jié)、父親節(jié)、自己生日、重陽節(jié)等,肯定都要寫的。家長會時我讓學生把《給家長的一封信》也寫在上面,加強溝通和理解。學生在寫的時候自己也感受到一定的教育,加強了自我約束和管理。

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  我堅信”愛唱歌的孩子不會壞“! 每周的班會課上把常規(guī)管理和學法指導的時間壓縮在20分鐘內,剩下的20多分鐘學唱一首歌曲。以感恩、勵志為主,為了尊重青少年的興趣愛好, 也有一些流行歌曲,讓同學們與時俱進,不少人盼著班會課!

  我們班教唱一些感恩歌曲,如:《感恩的心 》(手語版)、《懂你》、《報答 》、《小時候》(周冰倩)、《父親》、《母親》、《想你的365天》等。針對不少學生家長在外務工,還準備了一些描寫務工人員的歌曲,如《出門靠朋友》(王寶強)、《出門在外》、《打工十二月》等。不少女生都唱出了淚水,能體會到了父母的艱辛,他們的學習目標就更加明確。(”摸媽媽的手“游戲 張威)

  教唱過勵志性歌曲有《陽光總在風雨后》、《成長的代價》、《從頭再來》、《風雨無阻》、《超越夢想》、《飛得更高》等。教唱一些流行歌曲有《春天里》、《素顏》、《新貴妃醉酒》等。

  3、循環(huán)日記

  為了避免簡單的說教增加學生的逆反心理,我準備了一個循環(huán)日記本,每天讓一個學生寫下所思所感,內容題材不限,長短不限,班會課上摘一些有價值的閱讀,使大家同受教育,加強自我管理和約束的能力。

  為了保證日記的連續(xù)性,我讓學生提前把自己的學號標在本子上,節(jié)假日也不漏掉,開學來補上。有的同學很珍惜,在自己的日記邊上畫上裝飾或貼上一些圖片,成了個人空間。很多同學還在引起共鳴的同學日記下”跟貼“。有的都跟好幾條。我也能通過閱讀,察覺出蛛絲馬跡,在增進了解的同時也可把一些問題扼殺在搖籃之中。

  循環(huán)日記其實不僅能加強自我管理和約束的能力,也是心理壓力的一種宣泄,不失為減壓的一種好方式。

  4、目標激勵——100元搞定一年的宿舍

  宿舍是我們的大后方,如果搞不好,也是個大麻煩。開學第一次班會上,我們就制定獎懲辦法。宿舍基本得分為93分(滿分為95),每低一分就罰值日一天,低于90分罰值日一周,低于85分罰值日兩周。被學校通報責任人除罰值日外還要為班級做一件好事(如負責擦1周黑板、打掃1周清潔區(qū)、領1周奶等)或繳10元/人班費。被評為文明宿舍的獎勵20元/室。我先拿出100元啟動資金,其它的班費墊付。獎罰綜合起來,一學年100元就能徹底搞定宿舍,自己沒了后顧之憂。

  自我管理的勵志演講稿篇三

  尊敬的各位領導、老師:

  大家好!

  自我管理演講稿5篇自我管理演講稿5篇我是管理學院工商管理類+軟件工程專業(yè)2015級學生XXX,非常榮幸能夠作為學生宿舍自我管理委員會的代表站在這里發(fā)言。在學校各位領導、老師的關心指導下,在學院各年級同學的支持配合下,我院于2015年10月底正式組織成立學生宿舍自我管理委員會。自管會的成立是實現學生自我管理的具體體現,也是推進思想政治教育進公寓的新舉措、新嘗試。作為一個新生組織,它的成立必將有利于促進我院學生的健康成長和素質的全面提升。借此機會,請允許我介紹一下我院學生宿舍自我管理委員會的基本情況。

  學生宿舍自我管理委員會是我院學生會生活部下屬的一級管理團隊。自管會成立之后,一直恪守“一切為了學生,一切服務學生”的工作理念,堅持“自我教育、自我管理、自我服務”的宗旨,強化“自律、自立、自強”的工作原則,充分發(fā)揮貼近學生、了解學生的優(yōu)勢,及時反映學生在學習和生活中遇到的困難,切實維護同學的正當權益,通過進一步完善工作機制,理清工作思路,暢通信息渠道,在引導、服務同學的過程中實現學校育人的總體目標。

  我院學生宿舍自我管理委員會以學生公寓4號樓為管理對象,下設主任、紀檢組、文化宣傳組、秘書處四個部門。紀檢組負責監(jiān)督宿舍安全、宿舍衛(wèi)生和處理違章用電,協(xié)查宿舍內飼養(yǎng)寵物、晚歸或夜不歸寢等違規(guī)行為,以及定期清查宿舍財產和報修宿舍問題;文化宣傳組負責宿舍文化的構建和宣傳,組織宿舍活動以及向秘書處反應宿舍樓內的生活事跡;秘書處主要負責信息采集以及定期更新宿舍有關資料。各部門分工協(xié)作、各司其職,力求打造高效率、高質量的學生工作平臺。

  為更好的調動、提高各年級同學的積極性,深入各年級學生生活,以更好的為我院同學服務,我院學生宿舍自我管理委員會委任各年級數名學生干部擔任四部骨干,希望以此達到“以一帶十、優(yōu)秀表率”的榜樣作用。

  在我看來,一名優(yōu)秀的高校大學生需要擁有較強的自我激勵和自我調控能力。而如何培養(yǎng)、自我完善這樣的能力便是一個亟待解決的問題。學生宿舍自我管理組織正是這樣一個以發(fā)展學生自我管理能力為目而展開的學生活動。我們在參與中樹立自主管理的思想,更加明確地認識到自己的責任和義務,也更好的鍛煉自己為同學服務的能力。

  學生宿舍自我管理委員會的成立使學生宿舍內的安全與違紀檢查力度得以加強,為安全隱患的排查工作提供了人力保障,為形成宿舍良好風氣打下了堅實基礎。學生宿舍自我管理委員會內部有具體的監(jiān)督考評制度,實行集體領導、各部門之間明確分工,各司其職,相互協(xié)作,互相監(jiān)督,有助于創(chuàng)建安全穩(wěn)定、秩序良好、衛(wèi)生整潔、文明健康向上的學生住宿環(huán)境,使我們學生自身的文明素質、思想品德得到鍛煉和提高,創(chuàng)造良好的工作和生活氛圍。

  同時,我院學生宿舍自我管理委員會還努力以實際行動為同學服務。為了更好的服務同學,了解學生生活中遇到的問題,自管會成員于近期開展了走訪寢室活動。寢室走訪為學生公寓自我管理委員會服務同學生活的一部分,主要是針對同學們對寢室生活環(huán)境意見和建議的收集和反饋。我們會把同學們的意見及時向有關部門反映,并將結果盡快反饋給廣大同學.希望通過我們的行動可以更好的為同學們服務,促進公寓管理工作的完善,方便同學們與公寓管理部門溝通,共同營造一個宜居的生活環(huán)境。同時針對近期大連普降大雪,我們還組織自管會成員在雪停后將,寢室樓附近的道路積雪中先行掃出一條人行道供同學們行走,并及時提醒天氣變化。

  當然,需要我們做的工作還有很多,這也應該是每一個優(yōu)秀的交大學子應盡的義務。在此我代表自管會的其他委員向老師們保證,我們一定會認真完成工作,牢記學校賦予我們的責任與使命。在做好份內工作的同時,更加嚴格要求自己,做好榜樣帶頭作用。為營造和諧穩(wěn)定文明校園,盡自己的一份微薄之力!謝謝!


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