關(guān)于成功之道的書(shū)

　　成功之道無(wú)他，惟悉力從事你的工作，而不存沽名釣譽(yù)之心。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于成功之道的書(shū)，歡迎閱讀!

　　關(guān)于成功之道的書(shū)1:《卡耐基成功之道全書(shū)》

　　《卡耐基成功之道全書(shū)》作者簡(jiǎn)介：

　　戴爾·卡耐基(1888~1955),美國(guó)著名的成人教育家、譽(yù)滿(mǎn)全球的公關(guān)學(xué)家、杰出的人際關(guān)系學(xué)家、哲學(xué)家。他于1888年11月24日出生于美國(guó)密蘇里州的一個(gè)貧困家庭。從青年時(shí)代起，他先后當(dāng)過(guò)教師、工人、推銷(xiāo)員等。1931年，他發(fā)表《語(yǔ)言的突破》，從此一發(fā)不可收，最后逐漸形成今天的《卡耐基成功之道全書(shū)》。

　　《卡耐基成功之道全書(shū)》內(nèi)容簡(jiǎn)介：

　　《卡耐基成功之道全書(shū)》分為《人性的優(yōu)點(diǎn)》、《人性的弱點(diǎn)》、《美好的人生》、《快樂(lè)的人生》、《寫(xiě)給女孩的信》、《偉大的人物》、《智慧的錦囊》、《語(yǔ)言的突破》、《思想的光輝》九部書(shū)。其中《人性的優(yōu)點(diǎn)》四章，《人性的弱點(diǎn)》二章，《美好的人生》三章，《快樂(lè)的人生》四章，《寫(xiě)給女孩的信》十章，《偉大的人物》四章，《智慧的錦囊》五章，《語(yǔ)言的突破》二章，《思想的光輝》十一章。作品通過(guò)自己的生活經(jīng)歷、歷史人物的事跡、生活中的經(jīng)驗(yàn)告訴讀者成功的秘訣、方法和途徑。

　　《卡耐基成功之道全書(shū)》的影響力:

　　戴爾慍耐基(1888-1955年)是美國(guó)著名的心理學(xué)家和人際關(guān)系學(xué)家，20世紀(jì)最偉大的成功學(xué)大師，美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父。他一生致力于人性問(wèn)題的研究，運(yùn)用心理學(xué)和社會(huì)學(xué)知識(shí)，對(duì)人類(lèi)共同的心理特點(diǎn)，進(jìn)行探索和分折，開(kāi)創(chuàng)并發(fā)展出一套獨(dú)特的融演講、推銷(xiāo)、為人處世、智能開(kāi)發(fā)于一體的成人教育方式。

　　他以超人的智慧、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，在道德、精神和行為準(zhǔn)則上指導(dǎo)萬(wàn)千讀者，給人安慰，給人鼓舞，使人從中汲取力量，從而改變生活，開(kāi)創(chuàng)嶄新的人生?？突_(kāi)創(chuàng)的“人際關(guān)系訓(xùn)練班”遍布世界各地，多達(dá)1700多所，接受培訓(xùn)的有社會(huì)各界人士，其中不乏軍政要員，甚至包括幾位美國(guó)總統(tǒng)。千千萬(wàn)萬(wàn)的人從卡耐基的教育中獲益匪淺。

　　卡耐基的思想和觀點(diǎn)影響著美國(guó)人，甚至改變著世界。當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等、戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類(lèi)追求美好生活的心靈時(shí)，卡耐基的精神和思想，就成了人們走出迷茫和困頓的最有力的支撐。即使在現(xiàn)代社會(huì)，卡耐基對(duì)人性的洞見(jiàn)，仍然指導(dǎo)著千百萬(wàn)人改變思想，完善行為，走上成功之路。

　　卡耐基成功學(xué)全書(shū)是卡耐基思想精華的匯集。卡耐基所著的《人性的弱點(diǎn)》、《人性的優(yōu)點(diǎn)》、《語(yǔ)言的突破》等著作，自問(wèn)世以來(lái)，被譯成多種文字，成為西方最持久的暢銷(xiāo)書(shū)之一，風(fēng)靡全球，被譽(yù)為“人類(lèi)出版史上的奇跡”。

　　自從卡耐基的著作問(wèn)世以來(lái)，就改變了千千萬(wàn)萬(wàn)人的命運(yùn)。發(fā)明之王愛(ài)迪生、相對(duì)論鼻祖愛(ài)因斯坦、拿破侖的第一夫人約瑟芬、印度圣雄甘地、音樂(lè)神童莫扎特、《米老鼠》的父親華耐特迪士尼、建筑業(yè)奇跡的創(chuàng)造者里維父子、旅館業(yè)巨子希爾頓、白手起家的臺(tái)灣塑料大王王永慶、麥當(dāng)勞的創(chuàng)始人雷克洛克等等，都深受卡耐基思想和觀點(diǎn)的影響。

　　實(shí)用性和指導(dǎo)性，以及對(duì)社會(huì)各類(lèi)人群和各個(gè)時(shí)代的適應(yīng)性，是卡耐基思想的重要特點(diǎn)。當(dāng)時(shí)代的戰(zhàn)車(chē)匆匆駛過(guò)20世紀(jì)，進(jìn)入新千年的時(shí)候，卡耐基的思想和見(jiàn)解并沒(méi)有被時(shí)代所拋棄，相反，在今天這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，他的思想和洞見(jiàn)更加深刻和實(shí)用，對(duì)于年輕人更具有指導(dǎo)意義。

　　20世紀(jì)早期，美國(guó)經(jīng)濟(jì)陷入蕭條，戰(zhàn)爭(zhēng)和貧困導(dǎo)致人們失去了對(duì)美好生活的愿望，而卡耐基卻獨(dú)辟蹊徑，運(yùn)用心理學(xué)和社會(huì)學(xué)知識(shí)，對(duì)人為共同的心理特點(diǎn)進(jìn)行控索和分析，開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展了一套融演講、推銷(xiāo)、為人處世及智能開(kāi)發(fā)于一體的成人教育方式。他講述的許多普能人通過(guò)奮斗獲得成功的真實(shí)故事，激勵(lì)了無(wú)數(shù)陷入迷茫和困境的人，幫助他們重新找到了自己的人生。

　　卡耐基教育機(jī)構(gòu)遍及世界各地。接受卡耐基教育的有社會(huì)各界人士，其中不乏明星巨商、各界領(lǐng)袖、軍政要員、內(nèi)閣成員，甚至還有幾位美國(guó)總統(tǒng)。著名的“石油大王”洛克菲勒也曾因?yàn)閮?yōu)慮而瀕臨死亡，但在接受卡耐基的課程之后，征服了優(yōu)慮，得到了快樂(lè)，又多活了半個(gè)世紀(jì)。還有許多知名公司也將職員送來(lái)接受卡耐基訓(xùn)練，或者干脆請(qǐng)卡耐基機(jī)構(gòu)為他們公司開(kāi)設(shè)課程，直接訓(xùn)練職員。

　　卡耐基并沒(méi)有解決宇宙中深?yuàn)W的秘密，但他從生活常理中提煉出來(lái)的處世哲理，在幫助人們學(xué)習(xí)如何為人處世，如何獲得自尊自重、獲得勇氣和信心，以及克服人性的弱點(diǎn)、發(fā)揮人性的優(yōu)點(diǎn)，從而獲得事業(yè)的成功和人生的快樂(lè)方面，比同時(shí)代的其他哲學(xué)家都更有用，都更偉大?？突ナ罆r(shí)，一家著名報(bào)紙?jiān)u論說(shuō)：“千百萬(wàn)人受到他的影響，他的這些哲理如文明一樣古老，如“十誡一般簡(jiǎn)明，但是對(duì)于人們?cè)谶@個(gè)狂亂的年代里獲得快樂(lè)和成就極有幫助。”

　　卡耐基最著名的代表作有《人性的弱點(diǎn)》、《人性的優(yōu)點(diǎn)》、《演講與口才》等，這些書(shū)一直被人們當(dāng)成禮品廣為贈(zèng)送。時(shí)至今日，在教導(dǎo)人們追求自我進(jìn)步和獲得成劃的書(shū)籍中，它們?nèi)匀恍淖x的經(jīng)典。

　　關(guān)于成功之道的書(shū)2:《成長(zhǎng)比成功更重要》

　　作者簡(jiǎn)介:

　　凌志軍，生于上海，祖籍廣東，長(zhǎng)在北京。現(xiàn)是人民日?qǐng)?bào)社高級(jí)編輯、資深記者。 迄今為止出版的8本著作，全部進(jìn)入暢銷(xiāo)書(shū)排行榜。他的著作還以英文、日文、韓文和繁體中文等多種文字在世界各地出版。

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介:

　　“成長(zhǎng)”是一個(gè)關(guān)乎教育、人才乃至整個(gè)社會(huì)的話(huà)題。本書(shū)談的正是一批最優(yōu)秀的中國(guó)人成長(zhǎng)的過(guò)程。他們并不擁有一個(gè)比我們更聰明的大腦，所經(jīng)歷的教育制度和我們的也沒(méi)有什么不同。那么，他們憑什么變得和我們不一樣了?30個(gè)“微軟小子”的成長(zhǎng)故事證明一個(gè)道理;所有天才都是教育出來(lái)的。最重要的事情不是“打敗別人”，而是“成為最好的你自己”。作者把那些能夠走向成功的學(xué)生概括為E學(xué)生：即ENJOY(快樂(lè)地學(xué))、EQ(情商比智商更重要)、EXCELLENCE(卓越)。李開(kāi)復(fù)、許峰雄、張亞勤、沈向洋、張宏江……書(shū)中每一個(gè)真實(shí)的故事，每一段生動(dòng)的點(diǎn)評(píng)，每一句誠(chéng)懇的話(huà)語(yǔ)都可以成為成長(zhǎng)之路上的堅(jiān)實(shí)階梯，可以讓學(xué)生、家長(zhǎng)和老師知道自己該怎樣做才能不斷成功。

　　作品目錄:

　　前言

　　第一章 “起跑線”

　　“E學(xué)生”

　　如果回到5歲以前

　　自由的天地

　　回憶

　　你上哪個(gè)年級(jí)都可以

　　流放地

　　新“開(kāi)復(fù)定理”

　　我也有一種恐懼感

　　怎樣對(duì)付小時(shí)候的發(fā)育不良

　　天才是教育出來(lái)的

　　新發(fā)現(xiàn)

　　第二章 相信你自己最聰明

　　自信是成長(zhǎng)之路上的第一路標(biāo)

　　災(zāi)難發(fā)生之后

　　不要小看自己

　　亞勤話(huà)題

　　一句話(huà)影響一生

　　歷史性的時(shí)刻

　　你的潛力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)的想象

　　消極的圖像離他遠(yuǎn)去，積極的圖像回來(lái)了

　　如果有機(jī)會(huì)重新上學(xué)

　　自信的力量

　　自信是什么?

　　新發(fā)現(xiàn)

　　第三章 我到底要什么

　　“深藍(lán)”是怎樣煉成的

　　開(kāi)竅

　　做最好的“你自己”

　　其他章節(jié)

　　第四章 爸爸和媽媽

　　第五章 大腦的成長(zhǎng)

　　第六章 學(xué)習(xí)是一種態(tài)度

　　第七章 情商時(shí)代

　　第八章 大師在哪里

　　結(jié)束語(yǔ) 救救我們的孩子

　　附錄(一)我看到很多中國(guó)學(xué)生被浪費(fèi)了，真可惜

　　——與微軟公司副總裁李開(kāi)復(fù)的對(duì)話(huà)

　　附錄(二)改變我們的教育文化

　　——與微軟亞洲研究院院長(zhǎng)張亞勤、副院長(zhǎng)張宏江和沈向洋的對(duì)話(huà)

　　附錄(三)聽(tīng)聽(tīng)孩子的吶喊

　　——本書(shū)讀者與作者的書(shū)信往來(lái)