最適合大學生看的書籍分享
大學究竟讀什么書?不用糾結(jié)，以下是學習啦小編分享給大家的關(guān)于最適合大學生看的書籍，希望大家喜歡!
最適合大學生看的書籍分享：
1.《老板要你在大學里學的10件事》
是考研、出國深造，還是就業(yè);沒有工作經(jīng)驗，得不到工作;沒有工作就得不到經(jīng)驗;如何在職場中脫穎而出;老板們到底需要什么樣的人才?
為了擁有稱心的工作，僅僅憑分數(shù)高、學習好是不夠的。最有效的求職途徑是從入學第一天就開始規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。比爾教授花了三十多年的時間，研究大學生活和職場生涯的關(guān)系，幫助了數(shù)以千計的學生得到了夢寐以求的工作。
在這里，他列舉出了那些能夠使你在競爭激烈的就業(yè)市場中生存和取得成功的技能，幫助你比同學更早地找到實習單位;少付一點學費、多賺一點工作經(jīng)驗;最大化利用學校的資源;在畢業(yè)前就擁有管理經(jīng)驗和銷售經(jīng)驗;理智地選擇職業(yè)領(lǐng)域;從面試者中脫穎而出。
2.《不要等到畢業(yè)以后》(張志)
大學要不要勤工儉學?大學生如何經(jīng)營自己的人脈?考研還是就業(yè)?牛人的成功能復(fù)制嗎?大學生創(chuàng)業(yè)值得鼓勵嗎?去上班，還是考公務(wù)員?該書從新生入學后的人生規(guī)劃、大學期間的社會實踐到畢業(yè)求職的各方面，全面、深入地回答了困擾著當前大學生的一系列問題。57條人生成長建議、57個實操訓練、10位同學的精彩分享、40本好書推薦。不論你是新生或老生，如果你是不會選擇，不敢選擇，不能堅持選擇的人，如果你是為專業(yè)，為就業(yè)，為求學，為人生而迷茫的人，這本書會幫你行動起來!受到讀大學的快樂了。
3.《圍城》(錢鐘書)
如今流行網(wǎng)絡(luò)用語，90后的年輕人更是深受網(wǎng)絡(luò)文化的影響。這并沒有什么不好，可是，如果過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)而忽視了文化底蘊的積累，以為會一些網(wǎng)絡(luò)用語就是“油菜花”(有才華)，會講幾個網(wǎng)上的笑話就是幽默風趣，那實在是很傻很天真了。一些人整天泡在網(wǎng)上看一些網(wǎng)絡(luò)寫手的無病呻吟，卻對《圍城》這樣的大家之作視若無睹，實在是很“杯具”的事情。即使逛遍所有的網(wǎng)站，又到哪去找出一個比錢鐘書更有才華的人呢?到哪去找出 一部比《圍城》更幽默的作品呢?
4. 《記住你是誰--15位哈佛教授震撼心靈的靈的人生故事》(黛西.韋德曼)
每一個故事所蘊含的深義都會讓我回味好幾天。當我聽到同學們在咖啡廳和酒吧里重新談起這些故事時，我才知道他們也被這些故事深深影響著。在12月的某一天，當我坐在教室里等著教授開始講課的時候，我想如果一個故事就有讓我重振的力量，那么十多個像這樣震撼心靈的故事會給我及其他人產(chǎn)生怎樣的影響呢?突然，一線靈光閃現(xiàn)在我的大腦里。這些故事在他們教育生涯中的特殊時刻，作為良言激勵他們的MBA學生們，當然也會激勵那些想要增強自己的領(lǐng)導力的人，那些在充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)生涯中需要一個導師的人。然會感覺到心靈的純凈，精神的升華。
5.《讀大學，究竟讀什么》(覃彪喜)
《讀大學，究竟讀什么》是一個年輕的大學畢業(yè)生對當今大學生活的反思。對于一名準大學生來說，這卻是一本沒有任何理由忽略的書。它是近年來中國最暢銷的大學生指南類讀物，該書目錄以“一名25歲的董事長給大學生的18條忠告”為名在網(wǎng)上廣泛傳播。說是忠告，整本書卻沒有任何說教的色彩，作者不過是一名剛剛大學畢業(yè)的年輕人，結(jié)合他在學習、考研、求職和工作過程中的切身經(jīng)歷來談大學生應(yīng)該如何讀書，如何充分利用大學四年，語言風趣幽默，讓讀者在輕松的閱讀體驗中明白很多道理。作者覃彪喜先生當年報考北大法學院未果，被調(diào)劑到中南大學思想政治教育專業(yè)。可是，這樣一個冷門專業(yè)的畢業(yè)生卻可以在做房地產(chǎn)策劃師，可以成為IT項目經(jīng)理，可以在畢業(yè)幾年以后成為一家公司的董事長。究竟是什么原因決定了這種成功?
6.《求職，從大一開始》(覃彪喜)
在《讀大學，究竟讀什么》出版以后，覃彪喜先生歷經(jīng)五年磨一劍，又為大學生獻上了這本新書：《求職，從大一開始》。覃先生一直強調(diào)不能過于功利地讀書，強調(diào)大學時期一定要注重批判性思維、表達能力、公民意識等多種素質(zhì)的培養(yǎng)，可是，在殘酷的現(xiàn)實面前，面對日益嚴峻的大學生就業(yè)形勢，覃先生把求職放在了首位。這本書則是一位年輕的董事長與大學生關(guān)于職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)、關(guān)于生計與尊嚴的對話。覃先生試圖通過這本書讓大學生從入學就開始規(guī)劃職業(yè)生涯，扎扎實實地塑造核心競爭力，而不是到了求職的時候才投機取巧臨陣磨槍。決定求職結(jié)果的并不是面試那十幾分鐘，而是整個大學四年。這本書則告訴大學生們?nèi)绾瓮ㄟ^四年的“厚積”換取畢業(yè)求職時的“薄發(fā)”，大到人生方向的抉擇、求職戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的把握，小到做簡歷的技巧、女生或乙肝患者如何突破用人單位的就業(yè)歧視，都做了詳盡、深入、全面的闡釋。
7.《上大學為了什么》(亞歷山德拉·利維特)
在大學里，年輕人過著穿牛仔褲、打籃球、每天只上三個小時課的悠閑生活，可為了畢業(yè)后更好地找到滿意的工作，從現(xiàn)在你們就需要一些指導，幫助你們在嚴酷的現(xiàn)實工作中如魚得水。
如何讓你的簡歷越過前臺或人事部的垃圾箱，直接送到老板手中。
了解辦公室密語。
當你的事業(yè)處于低谷時，如何渡過難關(guān)。
怎樣與難相處的人打交道。
當你要求加薪或升職的請求被拒絕時該怎么處理。
升職后如何和下屬建立融洽的關(guān)系。
找到新職位時，如何瀟灑的離去
學著覺察失業(yè)的前兆。
8.《南方的立場》(南方都市報)
從中學生變成大學生，會相應(yīng)地產(chǎn)生很多方面的變化，最根本的一個方面就是自己與世界的關(guān)系變了。對于中學生來說，基本上是學習前人已有的知識，他們是以一個學生的姿態(tài)面對這個世界;對于大學生來說，雖然也要學習知識，但是，姿態(tài)上已經(jīng)是平等地、獨立地面對這個世界了。要關(guān)注這個世界，并敢于、善于對這個世界發(fā)表自己獨到的見解。如果做不到這一點，思維能力就永遠只能停留在中學生的水平。
社會每天都在發(fā)生著很多事情。應(yīng)該用一種什么樣的眼光去看待這些事情呢?當我們試圖發(fā)出自己的聲音，而不是背教材上的觀點，也不是跟隨著大眾人云亦云，如何才能讓我們的觀點獨到、深刻、客觀呢?這是一種能力，而且是一種極為重要的能力。
9.《成功特質(zhì)：造就頂尖人士的51種品質(zhì)》
在這本《成功特質(zhì)》文集中，你可以了解下列名人的成功歷史：柯林· 鮑威爾(colin Powell)最初只是想做一個最好的士兵，后來在上級領(lǐng)導的不斷鼓勵下，憑借著自身的勤奮和正直的人品，登上了軍隊的最高級。普魯士軍官克勞塞維茲(Karl von Clause-witz)的《戰(zhàn)爭論》為當代戰(zhàn)爭奠定了理論基礎(chǔ)，影響了很多著名的軍隊將領(lǐng)，如艾森豪威爾、巴頓和柯林·鮑威爾。你還會了解到華盛頓是如何運用他在英國軍隊積累下來的經(jīng)驗來解放美國殖民地，通過智慧和克己而成為美國的第一任總統(tǒng)，并永遠被人們尊稱為“ 美國之父”的。
從《成功特質(zhì)-造就頂尖人士的51種品質(zhì)》中，你還可以學習到成功人士是如何制定和實現(xiàn)他們的目標的。
對他們而言，目標大小并不重要，只要確定了，就要想盡辦法去實現(xiàn)自己的目標。他們最大的成就往往會影響到他們周圍的世界——如一場非勝不可的戰(zhàn)爭，一個非改不可的錯誤，或是一個非變不可的政治體系——但是我們也要看到，正是因為他們不忽視每個小目標，他們才能做成那些可以改寫世界歷史的大事。
10、《管理學》(美)馬特爾，龍靜
作為21世紀的大學生，不懂一些管理學知識那真對不起大學生三個字。
本書以太平洋沿岸地區(qū)為立足點，全面系統(tǒng)地論述了管理學的原理和方法，并運用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，讓學生學習到必備的技能，使他們成為21世紀富有學識的高效經(jīng)理人。它包括管理學導論、計劃與決策制定、組織、領(lǐng)導、控制和國際化等篇章，內(nèi)容豐富，手段多樣，原創(chuàng)性強。作者除總結(jié)了管理學的基本原理和思想外，為滿足教與學的需要，每章均設(shè)有學習目標、小結(jié)、討論和復(fù)習、思考題、章末案例等欄目，并于各章中穿插了大量的中外管理案例。
書籍分享：6本書揭示「考試拿A，年終雙薪」的秘訣
一、拖拉一點也無妨
這是一本為拖延癥患者翻案的書。
資深拖延者兼哲學家佩里教授，在這本書里分享了他多年來得出的一套戰(zhàn)“拖”心法。
他說，你不需要再從心理上“對抗”拖延，而是學會“接受”自己的做事習慣，并聰明地利用它。拖延并不是什么事情都不做只是不做現(xiàn)在需要做的事情。一個拖延癥患者為了拖延現(xiàn)在應(yīng)該做得事情可能會做許多其他甚至難度更大的事情，你需要的就是利用這一點……
二、 如何高效學習?
你能夠在10天搞定線性代數(shù)，1年學習4年 MIT課程任務(wù)嗎?
這本書的作者斯科特•揚，輕松搞定了這些看來不可能完成的任務(wù)。
這本書介紹了他完整的學習方法，整體性學習策略的核心思想和具體技術(shù)，詳細介紹了快速閱讀法、流筆記法、比喻法、內(nèi)在化等七大方法，并提供了從生活到時間管理的一整套解決方案。
不要再抱怨時間不夠用、學習效率低了，那是因為你的學習方法不對。
跟隨作者，跟隨這本書，你也將成為高效學習的超級學霸。
三、哪來的天才?
這本書提出這樣一個觀點：天才或卓越的人，不是來源于天賦，也不是簡單的勤奮，而是來源于長時間枯燥、強調(diào)成長心理和打破習慣的刻意練習。
作者提出的[刻意練習]而非通俗簡單意義上的勤奮，簡單意義上的勤奮，是一直在練習，只是一種沒有太多意義的重復(fù);
這本書教你的是刻意練習的方法，不是一萬小時理論不夠用，那是因為你的一萬個小時只是簡單的重復(fù)。
四、批判性思維
你是不是有時候?qū)e人的觀點不認同卻又不知道如何反駁?
你是不是對某些觀點隱約感覺不認同卻無法指出不合理之處?
這本最受歡迎的思維訓練讀本，指出“十大思維謬誤”教你如何正確思考和決策，直觀闡述了批判性思維、正確推理和合理論證的基本問題、觀點、方法和技巧。同時還列舉了各種以修辭手法來掩蓋虛假論證的例子，對批判性思維進行了全面的論述。
看完這本書，再也不會被別人看起來很有道理的觀點欺騙了!
五、清醒思考的藝術(shù)：你最好讓別人去犯的52種思維錯誤
好人or壞人?左or右?屌絲or高富帥?公知or五毛?我們所看到的，到底是真相，是別人希望我們看到的，或者是我們自己選擇相信的?在吵鬧的世界里，人們都在竭力廣播自己，我們努力做到客觀、中立。但我們能嗎?
思考不可能客觀中立，我們在觀察思考的時候，必然是戴著“有色眼鏡”的，只是我們自己常常沒感覺到，我們的思考已經(jīng)被污染!
熟讀52種思維錯誤，即使不拿來“傷人”，至少也可以提升自己。
六、明智行動的藝術(shù)：你最好讓別人去犯的52種行為錯誤
為什么一個差勁的理由，也比沒有理由好?
為什么你要斷了自己的后路?
……
看完這本書關(guān)于明智行動的藝術(shù)給你這些問題的答案。
這本書是《清醒思考的藝術(shù)》下篇，融合了經(jīng)濟、管理、心理諸學科的前沿智慧，全書以52幅詼諧生動的手繪彩插，與52個行為錯誤映照，總結(jié)了人們行動時常犯的錯誤，將“謀定而后動”落實到可操作的細節(jié)。
有網(wǎng)友腹黑的評論說，看完這本書可以知道怎么把禍水引向同事了……不管要不要把禍水引向同事，至少可以保證讓自己在行動時不犯這些錯誤。
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