高三學(xué)生國旗下的勵(lì)志演講稿
高三學(xué)生國旗下的勵(lì)志演講稿
馬上又到升旗儀式了，想知道國旗下的演講稿要怎么寫才有例子的效果嗎?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的高三學(xué)生國旗下的勵(lì)志演講稿，一起來和小編看看吧。
高三學(xué)生國旗下的勵(lì)志演講稿篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
當(dāng)?shù)?8 支蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候，我們要面臨嶄新的挑戰(zhàn)——2012年高考。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎"?
馬克思、恩格斯曾說:“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄“的挑戰(zhàn)。
有道是:經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的吹打，松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉，百花才會(huì)分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹才會(huì)更加郁郁蔥蔥。
那我們要怎么做，請(qǐng)記住這句話:“我沒有能奉獻(xiàn)的東西，唯有熱血、辛勞、淚水和汗水。”這是二戰(zhàn)時(shí)期，英國首相丘吉爾在面對(duì)納粹德國鐵蹄時(shí)，所說的話。是的，要擁有什么樣的末來，由現(xiàn)在的你決定。因?yàn)槲磥聿皇枪潭ㄔ谀抢锏饶阕呓?，而是要靠你?chuàng)造才會(huì)獲得。未來的路不會(huì)靜待被發(fā)現(xiàn)，而是需要開拓，開路的過程，便同時(shí)改變了你的未來。
人在高三，沒有猶豫，沒有彷惶，沒有迷惘，沒有悔恨:人在高三，我們堅(jiān)韌，我
們執(zhí)著，我們奮斗，我們拼搏;一如既往地前進(jìn)，只為堅(jiān)守并實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)美麗的夢(mèng)。明年的六月，如果用秒來計(jì)算，那龐大數(shù)字，的的確確可以讓我們安然入睡。但，用時(shí)，用天，用月，甚至用年來計(jì)算。高考，真的離我們很遠(yuǎn)嗎?
彈指一揮間，我們己經(jīng)走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二。如今，我們己來到了激情如火的高三時(shí)節(jié)。胸中有丘壑，壯志達(dá)青云。我們已不是輕言放棄的孩子。風(fēng)風(fēng)雨雨算不得什么，挫折當(dāng)是小小的插曲，我們心中在揮舞有力的拳頭，我們的心底在為自己鼓勁吶喊。春寒料峭中將有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中將有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中將有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛中將有我們堅(jiān)定的足跡。我們心中的夢(mèng)己變成了夜空下那顆最亮的星，指引著我們永不停息，晝夜趕路，風(fēng)雨兼程。青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁!苦戰(zhàn)一年，終當(dāng)凌絕頂;奮斗一程，破浪展雄風(fēng)。我們可以錯(cuò)過太陽，可以錯(cuò)過月亮，甚至星星，但是我們不可以錯(cuò)過六月的一飛沖天，要讓世界看見我們的青春在飛揚(yáng)。
我們?cè)弥腔叟嘤硐?/p>
曾用汗水澆鑄希望
曾踏過書山坎坷
我們走過的每一步，都是成功的保障!
我們發(fā)誓/ 不負(fù)父母的期盼/不負(fù)恩師酌厚望/不負(fù)天賜的智慧/不負(fù)青春的理想
我們承諾/不作懦弱的退縮/不作無益的彷惶
我們將帶著從容的微笑/去贏得我志在必得得輝煌
一年拼搏，一朝圓夢(mèng)
奮斗三百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀
奮斗三百天，讓雄心與智慧在六月閃光!
同學(xué)們:為了六月的燦爛，讓我們奮勇向前，奮斗今天，夢(mèng)圓明天!
高三學(xué)生國旗下的勵(lì)志演講稿篇2
老師，同學(xué)們：
大家早上好。我是高三11班的楊子興，很榮幸能站在這里進(jìn)行國旗下的講話。今天我演講的題目是：奇跡只會(huì)發(fā)生在相信奇跡的人身上。
上周，深二模成績公布。每當(dāng)這種日子的來臨，總是有人歡喜有人愁。而由于這次?？际歉呖记暗淖詈笠淮未笮徒y(tǒng)考，我們對(duì)于這次考試的成績更是相當(dāng)在意?？嫉煤玫娜讼Ｍ茉诟呖贾斜３至己玫臓顟B(tài)，考得不好的人則期盼自己在高考的時(shí)候來個(gè)咸魚大翻身，一鳴驚人。畢竟，不論如何，高考也算是我們?nèi)松械牡谝粔K試金石。而正因如此，每個(gè)人也熱切地期盼能在高考中出現(xiàn)一些奇跡，超水平發(fā)揮，伴隨著輝煌進(jìn)入人生的下一階段。
黃老師經(jīng)常對(duì)我們說：高考會(huì)讓踏踏實(shí)實(shí)的人獲利，把希望寄托在奇跡身上的人只會(huì)自食其果。毫無疑問這句話是正確的。但是我認(rèn)為另一句話：奇跡只會(huì)發(fā)生在相信奇跡的人身上，同樣重要。腳踏實(shí)地的同時(shí)，也需要仰望星空，正是對(duì)翱翔長空的期盼和離開地面的信心，才能使我們最終騰空而起自由飛翔。很多人對(duì)我們11班的理念不理解，認(rèn)為黃老師提出的一個(gè)又一個(gè)的口號(hào)就像“肥豬賽大象”一樣味同嚼蠟，毫不靠譜?？烧l又知道我們的的確確在創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的輝煌呢?深二模我校理科生全市前500名有46人，我們班就有25人，全市前一百8人，我們班就有6個(gè)，全班均分都可排進(jìn)全市前500，即便是最后一名也在600分上下。而林楓同學(xué)更是像個(gè)釘子一樣把自己狠狠地釘在了全市前十的光榮榜上，韓旭、阮宸煒等人也是緊追不舍期待逆襲。正應(yīng)了我們流傳甚廣的一句小調(diào)：一根林楓永不倒，尖子生們追著跑。而這如此精彩的場(chǎng)面，從何而來?不正是從別人不屑一顧的口號(hào)中得來的嗎?每天，我們想象著奇跡出現(xiàn)時(shí)的輝煌，信心滿滿地投入到學(xué)習(xí)中，再苦再累也向著目標(biāo)前進(jìn)。每次考試前，黃老師都會(huì)在我們的作業(yè)上寫著“我預(yù)感，這次必有奇跡發(fā)生”等鼓舞人心的話，使得我們帶著挑戰(zhàn)極限，創(chuàng)造神話的信念走進(jìn)考場(chǎng)，去征服那看似可怕的試題。而每次成績出來后，我們的總結(jié)會(huì)上總會(huì)出現(xiàn)這樣的話語：我們考出了有史以來的最好成績!沒錯(cuò)，每次我們都是有史以來，每次我們都在創(chuàng)造奇跡，每次我們都在演繹著屬于我們11班的輝煌樂章!
也許你們會(huì)認(rèn)為我是在王婆賣瓜，自賣自夸。但是沒關(guān)系，正是因?yàn)槲覀儗?duì)自身的信心，對(duì)班級(jí)的自豪，對(duì)奇跡的渴望，使我們走到了今天，使我們完成了一個(gè)又一個(gè)不可能完成的任務(wù)。我們的眼中沒有迷茫，沒有軟弱，有的只是歷經(jīng)數(shù)十年磨礪后四射的鋒芒，有的只是對(duì)書寫神話的渴望。而今天，在距離高考恰好一個(gè)月的日子，我將我們的理念，我們的信心傳遞給大家，與各位共勉。把我們的滿腔熱血，無盡信念傳遞給全校師生。讓我們相信奇跡的到來，讓我們創(chuàng)造奇跡，讓我們一起成為下一個(gè)有史以來，讓我們書寫屬于我們的一段傳奇。不，從現(xiàn)在開始，我們就是傳奇!最后，贈(zèng)予各位一句b11的名言：除非將我毀滅，否則誰也不能阻止我的崛起，誰也不能阻止深高的崛起!謝謝!