讀勵(lì)志演講的讀后感精選
讀勵(lì)志演講的讀后感精選
看了一些勵(lì)志演講后,你有何感想呢?不妨把它寫(xiě)下來(lái)吧!學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了讀勵(lì)志演講的讀后感,大家一起來(lái)看看吧。
讀勵(lì)志演講的讀后感篇1
看了喬布斯的卑微出生和貧寒的家境,我感覺(jué)自己是比他幸福好多。
他自己選擇大學(xué)退學(xué)是因?yàn)橛X(jué)得上大學(xué)沒(méi)什么價(jià)值,沒(méi)有自己的人生目標(biāo)。他退學(xué)后學(xué)他自己感興趣的東西。而現(xiàn)今社會(huì),上大學(xué)可能才有出路,學(xué)歷和知識(shí)同樣重要。我當(dāng)時(shí)上大學(xué)時(shí)的目的就是好好學(xué)技術(shù),將來(lái)找個(gè)好工作,當(dāng)時(shí)以為學(xué)好技術(shù)就能找到好工作,可事實(shí)上呢,上完大專(zhuān)才發(fā)現(xiàn),即使在大學(xué)技術(shù)學(xué)的很好,那技術(shù)水平也在最低水平。靠這樣的技術(shù)找個(gè)工作是不難,可是想到以后要怎么發(fā)展就很迷茫了。技術(shù)水平的提高是靠扎實(shí)的理論基礎(chǔ)加上豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)才能得到的。可是我兩者都沒(méi)有找到合適的方法去提高和實(shí)現(xiàn)。我覺(jué)得技術(shù)人員的成長(zhǎng)需要環(huán)境、性格和興趣等多種因素的支持。喬布斯學(xué)美術(shù)字是處于他的愛(ài)好,可是我自己愛(ài)好是什么呢,我自己也不知道。
大學(xué)的時(shí)候還是有目標(biāo),喜歡電子技術(shù)的微妙和讓人驚奇的現(xiàn)象,所以我努力學(xué)習(xí)了電子技術(shù)??涩F(xiàn)在工作了,我不會(huì)再為自己做出的東西感到驚喜,做產(chǎn)品也幾乎是體力勞動(dòng),看明白了就能做,做出來(lái)有問(wèn)題再改改,自己做的產(chǎn)品幾乎沒(méi)有自己的一點(diǎn)思想和理念。喬布斯說(shuō)“自己所經(jīng)歷的東西會(huì)在將來(lái)某一天串連起來(lái)”。我就自己在想我經(jīng)歷過(guò)什么,學(xué)到了什么。我將來(lái)拿什么串連在一起,想到這里自己就很恐慌,怕自己串連在一起的是時(shí)間的流逝和空白的青春。喬布斯之所以能克服所有的困難坎坷做出這么偉大的事業(yè),是因?yàn)樗麩o(wú)比熱愛(ài)自己的工作??勺约含F(xiàn)在在做什么工作呢,現(xiàn)在的工作就是為了生存,自己也不知道喜歡什么樣的工作。工作后就開(kāi)始迷茫,不知道自己該怎么發(fā)展,連方向都沒(méi)有找到,甚至不知道怎么去尋找,但是我必須盡快找,方向?qū)α伺Σ庞幸饬x。關(guān)于死亡的故事,“如果你把每一天都當(dāng)做生命中的最后一天去生活的話(huà),那么總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是正確的。”這句話(huà)喬布斯做到了,我現(xiàn)在是達(dá)不到那種境界,但是我認(rèn)為想成功的人都需要有這種境界。我會(huì)記住這句話(huà)“自己即將死去”,不是記在腦子里,而是記在心上。有人說(shuō)青春就是財(cái)富,可我覺(jué)得燃燒的青春才是財(cái)富。自己應(yīng)該趁著青春多有點(diǎn)收獲和經(jīng)歷,在自己的青春上能留下點(diǎn)值得回憶的腳印。
求知若饑,虛心若愚。最后把這句話(huà)留給大家,我覺(jué)得他是用心良苦。現(xiàn)在就是個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)代,不學(xué)習(xí)是趕不上時(shí)代的浪潮,不論做什么工作都要不斷學(xué)習(xí),現(xiàn)在的年輕人不學(xué)習(xí)真的會(huì)被餓死。虛心若愚還不知道是什么意思,沒(méi)有什么體會(huì),可能就是讓我們做事謙虛、虛心點(diǎn)。最后感謝偉大的喬布斯,他是改變了世界。自己又將改變些什么呢?
讀勵(lì)志演講的讀后感篇2
那是一個(gè)特別的講座。影片一開(kāi)始,當(dāng)我看到身體幾乎沒(méi)有四肢,僅依靠一只“小雞腿”來(lái)完成動(dòng)作的力克,我不禁為他感到深深的悲哀與惋惜。我驚嘆著,他是如何在殘酷的現(xiàn)實(shí)中,始終保持樂(lè)觀的心態(tài),頑強(qiáng)地生活到現(xiàn)在的?這讓我感到難以置信。
他語(yǔ)言幽默滑稽,絲毫感覺(jué)不到對(duì)命運(yùn)的埋怨與不滿(mǎn)。他利用他那短小變形的“小雞腿”,做出一連串靈活的動(dòng)作。如踢球,接電話(huà),打鼓等。他說(shuō),他感激上天還給他留下這只“小雞腿”。
接下來(lái),話(huà)鋒一轉(zhuǎn),他的表情變得嚴(yán)肅、認(rèn)真起來(lái)。他說(shuō) 他小的時(shí)候受到過(guò)很多人的嘲諷與異樣的目光,每天有12個(gè)人來(lái)嘲笑他。但他大聲說(shuō)著:“我不介意!”。他告訴我們,我們不該因?yàn)槊\(yùn)的不公,生活的挫折而倒下,我們無(wú)法逃避,只有勇敢去面對(duì)。我們不應(yīng)該過(guò)于著重自己的外表,他說(shuō)過(guò):“如果別人不愛(ài)你,還有誰(shuí)來(lái)愛(ài)你呢?”要學(xué)會(huì)相信,相信世上總會(huì)有人來(lái)愛(ài)你,接納你。
記得他說(shuō)過(guò):“你可以讓自己酩酊大醉,但第二天早上,在頭痛中醉醒過(guò)來(lái),仍要面對(duì)同樣的問(wèn)題。”許多人會(huì)沉溺在悲傷中不能自拔,怨天尤人,懷疑一切,并開(kāi)始選擇各種方式麻醉自己,把快樂(lè)建立在短暫的事情上,嘗試著逃避一切。但是,“向錯(cuò)誤的方向舉步,只會(huì)讓你遠(yuǎn)離夢(mèng)想。”這是力克說(shuō)的。
為了更好地證明他的話(huà),他自行跌到在臺(tái)上,然后努力地扭轉(zhuǎn)著身子,用那只“小雞腿”和肩頭的力量,支撐著站了起來(lái),頓時(shí),全場(chǎng)掌聲雷鳴。他向著觀眾席說(shuō):“只要不斷嘗試,總有站起來(lái)的希望!”
如此振奮人心的話(huà)語(yǔ),我記住了,且深受感動(dòng)。
在聽(tīng)完講座后,我重新打量他,我已經(jīng)不為他而感到悲哀了,轉(zhuǎn)而是為他感到驕傲,感到自豪!是的,他在逆境中活出了屬于自己的精彩人生!
曾經(jīng),我也用世俗的目光去嘲笑過(guò)別人,把他們身上的缺憾當(dāng)作娛樂(lè)消遣的話(huà)題。但是現(xiàn)在想來(lái),當(dāng)時(shí)的我是多么的無(wú)知與愚昧。因?yàn)槲业某靶Γ赡苋诨四莻€(gè)人好不容易建立起來(lái)的自信,因此而讓他自卑、抑郁,困在陰影中找不到出路。而或許,我的一句不經(jīng)意的鼓勵(lì),卻可以改變那個(gè)人的命運(yùn),讓他看見(jiàn)生命的目標(biāo)!
面對(duì)那些身上有缺憾的人,我們應(yīng)該盡量地給予鼓勵(lì)與愛(ài)護(hù)。認(rèn)真地問(wèn)候他們,幫助他們克服骨子里的恐懼與無(wú)助。
這是力克教會(huì)我的,我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心!
你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一段演講?它觸動(dòng)并震撼著每個(gè)人的心靈。你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)人?他用生命書(shū)寫(xiě)奇跡。
可能你對(duì)生活喪失信心;可能你對(duì)生活喪失希望。但是在他面前你卻再也無(wú)法喪失信心,勇氣和希望。
他天生沒(méi)有四肢,對(duì)此他的父母和全澳洲的醫(yī)生也無(wú)法給他解釋。也許只有上帝才會(huì)明白他的身體到底發(fā)生了什么。
他的演講獨(dú)具慧眼,別具一格。以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言訴說(shuō)了生命的不平凡,鼓勵(lì)每一個(gè)人勇于面對(duì)生活。演講中,他不止一次提到這個(gè)詞——“try agin”(再?lài)L試)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單三個(gè)字,要講述的卻是充滿(mǎn)挫折與迷茫的人生路。只要你還活著,只有不斷嘗試,一切都未終結(jié)。只要你用不放棄,生活就充滿(mǎn)希望。
他人生路途上的成功,及他面對(duì)生活的勇氣與熱情,源于他的信念,更源于他的家人和朋友,還有那些一直在他人生路上支持他的人。
他用他的人生來(lái)告訴我們,完成夢(mèng)想最關(guān)鍵的就是堅(jiān)持,把它看作是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),而不是被失敗和恐懼所打到。
他是誰(shuí)?那個(gè)觸動(dòng)人們靈魂的力克.胡哲
讀勵(lì)志演講的讀后感篇3
剛剛,我看了現(xiàn)任美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬給美國(guó)弗吉尼亞州阿靈頓郡維克菲爾德高中發(fā)表的開(kāi)學(xué)演講,讓我感慨萬(wàn)分。
首先,光是聽(tīng)他渾厚的嗓音說(shuō)著純正的美國(guó)英語(yǔ)就夠震撼的了,怪不得老師說(shuō)一定要看原聲的呢。他一到演講臺(tái)上,那些學(xué)生們的喊叫聲、鼓掌聲就如潮水般的撲過(guò)來(lái),想停都停不住,足以可以看出奧巴馬在美國(guó)民眾中的支持率。一開(kāi)始,他就說(shuō)他理解我們那種明明可以在家多睡一會(huì)懶覺(jué)但卻要在學(xué)校上課的那種滋味。接下來(lái),他又說(shuō)他爸爸很早就離開(kāi)他了,雖然他媽媽沒(méi)有錢(qián)送他上學(xué)校,可是他媽媽認(rèn)為必須讓他接受美式教育,于是就在每天早晨四點(diǎn)鐘,上班之前的那一小會(huì)兒輔導(dǎo)他,給他補(bǔ)課。所以他經(jīng)常趴在餐桌上睡著了,于是他就經(jīng)常埋怨,而這時(shí),他媽媽總會(huì)用同一種表情對(duì)他說(shuō):“小鬼,你以為教你我就輕松?”。我看到這里,禁不住笑出聲來(lái),原來(lái)世界第一強(qiáng)國(guó)的總統(tǒng)也有著與我們?nèi)绱讼嗨频纳钛健?/p>
突然,話(huà)鋒一轉(zhuǎn),他說(shuō),不過(guò)我在這里是有重要的事情與你們談,我要和你們每個(gè)人談?wù)勀銈兊慕逃约霸谶@個(gè)學(xué)你對(duì)你們每個(gè)人的期望。他又說(shuō),他許多次在演講中談到責(zé)任這個(gè)詞,家長(zhǎng)的責(zé)任,老師的責(zé)任,政府的責(zé)任。但哪怕這一切都做到最好,哪怕有最敬業(yè)的老師,哪怕有最盡力的家長(zhǎng),和最好的學(xué)校??墒羌偃缥覀儾慌浜?,這一切的努力就是白費(fèi)。但如果我們認(rèn)真地做好每一件事,將會(huì)非常有成就,而這,就是他講話(huà)的重點(diǎn)。我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,都是有用之材,我們的唯一責(zé)任就是發(fā)現(xiàn)自己的才能所在。不論我們的志向所在,都需要相應(yīng)的教育,都需要為之努力,為之學(xué)習(xí),受益的不只是我們,也是我們的國(guó)家,我們決定著我們國(guó)家的未來(lái)。我們每個(gè)人都發(fā)揮自己的技能、天賦和才智,幫助老一代解決國(guó)家面臨的棘手問(wèn)題。當(dāng)他提到可能有些學(xué)生輟學(xué)是因?yàn)榧依锘蚍N種困難,他有親身感受的時(shí)候,他又提到了他父親在他兩歲時(shí)離開(kāi)家??梢?jiàn),這給奧巴馬的打擊多深。后來(lái),他提到了他的夫人米歇爾也是靠著勤奮和努力,考上了美國(guó)最好的大學(xué)之一法學(xué)院,改變了自己的命運(yùn)。
第一次聽(tīng)到既幽默風(fēng)趣卻又震撼人心的演講,告訴了我關(guān)于人生哲理、個(gè)人和國(guó)家的關(guān)系,我感到很受啟發(fā)。以前,我總是一遇到困難和問(wèn)題就想退縮,當(dāng)看到連奧巴馬都是靠勤奮當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)時(shí),我想,我該怎么做?我的家庭條件比他當(dāng)時(shí)要優(yōu)越得多,沒(méi)有他說(shuō)的那些生活上的困難,但我現(xiàn)在卻總是偷賴(lài),不愿付出努力,沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo),接下來(lái),我會(huì)有改變的,看我的!